““TODO POR UNA TODO POR UNA MANZANA”MANZANA”

(leyes de Newton)(leyes de Newton)

1 LOGROS Y COMPETENCIAS

2 PALABRAS CLAVE

3 PREGUNTA ESENCIAL

5 TAREA “ACTIVIDADES”

7 CRITERIOS DE EVALUACION

9 WEBGRAFIA

8 RECURSOS4 PREGUNTAS DE UNIDAD

6 RESUMEN DE LA UNIDAD

LOGROS Y COMPETENCIASLOGROS Y COMPETENCIAS

Comprender los fenómenos naturales del mundo que nos rodea, principalmente los relacionados con las fuerzas y sus efectos (los movimientos de los cuerpos)Aplicar la 1ª ley de Newton en la solución de problemas y describir la relación entre masa e inercia.Aplicar la 2a ley de Newton en la solución de problemas e identificar cuando un cuerpo se encuentra en equilibrio y cuando no.Aplicar la 3ª ley de Newton e identificar pares de fuerzas de acción y reacción.

PALABAS CLAVEPALABAS CLAVE

Fuerza, masa, aceleración, inercia,

acción, reacción.

PREGUNTA ESENCIALPREGUNTA ESENCIAL

• ¿Cual es la importancia de la física?¿Cual es la importancia de la física?• ¿Cómo nos ayuda su estudio a comprender ¿Cómo nos ayuda su estudio a comprender

el mundo que nos rodea?el mundo que nos rodea?

PREGUNTAS DE UNIDADPREGUNTAS DE UNIDAD

Imagínate la siguiente situación y ubícate en ella:Estás sentado en un asiento de un bus, que se encuentra estacionado y repentinamente el conductor acelera, arrancando a gran velocidad. ¿Qué le sucede a tu cuerpo?A tu lado va sentado tu amigo Juan, y en un paradero de bus, junto al que acabas de pasar, estaba tu amiga Carolina quién te saludó al ver pasar el bus.Juan afirma que tú estás en reposo (sentado en tu asiento) y Carolina afirma que tú estás en movimiento. ¿Cuál de los dos tiene la razón?Finalmente, llegas al lugar donde te debes bajar, y al oprimir el timbre, el bus frena bruscamente para detenerse. ¿Qué le sucede a tu cuerpo?Cómo explicas estos 3 fenómenos? Por qué crees que suceden?

TAREAS “ACTIVIDADES”TAREAS “ACTIVIDADES”• Actividad 1Actividad 1: Consulta el siguiente link : Consulta el siguiente link

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/dinamica_leyes_newton/dinamica/dinamica2.htmhttp://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/dinamica_leyes_newton/dinamica/dinamica2.htm y realiza una breve descripción de cada una de las 3 leyes y realiza una breve descripción de cada una de las 3 leyes de Newton y de las principales fuerzas mecánicas de Newton y de las principales fuerzas mecánicas especiales, utilizando power point.especiales, utilizando power point.

• Actividad 2Actividad 2: Observa el siguiente video: Física en la : Observa el siguiente video: Física en la ISS y realiza un breve escrito sobre lo que tu crees que ISS y realiza un breve escrito sobre lo que tu crees que el estudio de temas como “Las Leyes de Newton” ha el estudio de temas como “Las Leyes de Newton” ha aportado a los avances de la ciencia y la humanidad.aportado a los avances de la ciencia y la humanidad.

• Actividad 3: Actividad 3: Realiza un esquema (diagrama de cuerpo Realiza un esquema (diagrama de cuerpo libre) de cada una de las siguientes situaciones y dibuja las libre) de cada una de las siguientes situaciones y dibuja las fuerzas que actúan sobre cada uno de los cuerpos fuerzas que actúan sobre cada uno de los cuerpos utilizando paint.utilizando paint.

• 1.- Un cuerpo en reposo apoyado sobre una superficie 1.- Un cuerpo en reposo apoyado sobre una superficie horizontal.horizontal.

• 2.- Un cuerpo que es halado sobre una superficie 2.- Un cuerpo que es halado sobre una superficie horizontal.horizontal.

• 3.- Una persona que viaja en un ascensor, que sube con 3.- Una persona que viaja en un ascensor, que sube con velocidad constante. velocidad constante.

• 4.- Un objeto suspendido del techo mediante un resorte.4.- Un objeto suspendido del techo mediante un resorte.• 5.- Un objeto suspendido del techo mediante una cuerda.5.- Un objeto suspendido del techo mediante una cuerda.• 6.- Un cuerpo en reposo, apoyado sobre un plano inclinado.6.- Un cuerpo en reposo, apoyado sobre un plano inclinado.• 7.- Un cuerpo que está siendo halado, apoyado sobre un 7.- Un cuerpo que está siendo halado, apoyado sobre un

plano inclinado.plano inclinado.

RESUMEN DE LA UNIDADRESUMEN DE LA UNIDAD

• Esta unidad abarca el estudio de la 3 Leyes de Esta unidad abarca el estudio de la 3 Leyes de Newton.Newton.

• 1ª Ley de Newton :1ª Ley de Newton : Ley de la inercia (definición Ley de la inercia (definición y ejemplos)y ejemplos)

• 2ª Ley de Newton :2ª Ley de Newton : Ley de la fuerza y la masa Ley de la fuerza y la masa (definición y ejemplos)(definición y ejemplos)

• 3ª Ley de Newton :3ª Ley de Newton : Ley de acción y reacción Ley de acción y reacción (definición y ejemplos)(definición y ejemplos)

•   

CRITERIOS DE EVALUACIÓNCRITERIOS DE EVALUACIÓNACTIVIDAD # DESEMPEÑO

SUPERIORDESEMPEÑO

ALTODESEMPEÑO

BAJO

1 Extrae las ideas y conceptos principales de las leyes de Newton con total claridad.

Extrae algunas ideas y conceptos de las leyes de Newton omitiendo algunos aspectos importantes

No extrae las ideas y conceptos principales del tema con coherencia y omite muchos aspectos importantes.

2 Conceptualiza de manera coherente y precisa acerca de los aportes de la física a los avances de la ciencia y la humanidad.

Su escrito habla acerca de los avances de la ciencia y la humanidad, pero no los relaciona con los aportes de la física.

No conceptualiza de manera precisa y coherente acerca de los aportes de la física a los avances de la ciencia y la humanidad.

3 Realiza el esquema de cada una de las situaciones y ubica las fuerzas presentes en cada una de ellas de manera correcta.

Realiza el esquema de cada una de las situaciones, pero omite algunas de las fuerzas presentes en ellas.

Realiza de manera correcta el esquema de cada una de las situaciones y no ubica las fuerzas presentes en cada una de ellas.

RECURSOSRECURSOS

• Computador, Internet, videos, textos escolares, Computador, Internet, videos, textos escolares, etc.etc.

WEBGRAFIAWEBGRAFIA• http://falsasilusionesguerreros.blogspot.comhttp://falsasilusionesguerreros.blogspot.com• http://cartoonstock.comhttp://cartoonstock.com• http://iemjcarlos.blogspot.comhttp://iemjcarlos.blogspot.com• http://profesorenlinea.clhttp://profesorenlinea.cl• http://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newtonhttp://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton• http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.htmlhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html• http://www.muyinteresante.es/la-autentica-historia-de-newton-y-la-manzanahttp://www.muyinteresante.es/la-autentica-historia-de-newton-y-la-manzana• http://lafisicaymaria.wetpaint.com/page/WEBLESSON+GRAVEDADhttp://lafisicaymaria.wetpaint.com/page/WEBLESSON+GRAVEDAD• http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/dinamica_leyes_newton/dinamica/dinamica2.htmhttp://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/dinamica_leyes_newton/dinamica/dinamica2.htm

FÍSICA EN LA I.S.S.FÍSICA EN LA I.S.S.