LAS MATEMATICAS, ¿UNA MATERIA DIFICIL?

Siempre que iniciamos una actividad nueva nos enfrentamos a la incertidumbre, es una reacción natural inherente al ser humano sin embargo la forma de actuar frente a ésta situación varia de persona a persona, algunas evaden la situación, otras se angustian y se paralizan etc. Lo importante de esto es ser conscientes que la sensación que precede al inicio de alguna actividad desconocida nos acompañara a lo largo de nuestra existencia para que no nos limite. Con las matemáticas pues sucede lo mismo, solo se trata de un aprendizaje nuevo que debe abordarse libre de prejuicios. El ser humano posee la cualidad de la inteligencia que lo hace capaz de enfrentarse al mundo con su razonamiento, todas las personas somos capaces, con distintos niveles de habilidad pero todos capaces.

Es importante ser consientes de lo anterior para eliminar los prejuicios y ver a las matemáticas como lo que es, un aprendizaje como cualquier otro, como un lenguaje, propongo.

El ejercicio de las matemáticas tiene un benéfico adicional, que fortalece las cualidades de razonamiento, mejorando las aptitudes intelectuales que facilitan el aprendizaje en general. Es de sobra mencionar los beneficios que al individuo, la escuela y a la sociedad puede traer este ejercicio, sobre todo en este momento que el país tanto lo necesita.

La investigación se realizará para identificar que elementos influyen para el desempeño académico de un grupo de alumnos de primaria