LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN Y LAS ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES

POR: ALEXANDER VÉLIZ MONTERO

INTRODUCCIÓN

El objetivo medular de nuestro proyecto es analizar el concepto más sugerente de la Era digital: las TICs, así como también

sus derivados conceptuales: antecedentes históricos , los objetos tecnológicos de la

información y la comunicación, el impacto social que ellas producen y la

correspondiente reflexión y crítica por parte del grupo.

LAS TICS

Son herramientas tecnológicas que han transformado radicalmente la manera en

que personas, empresas, organizaciones y sociedades puedan acceder a la

información. Esto quiere decir que las TICs cambiaron los patrones tradicionales de

cómo acceder ,buscar y recuperar todo el universo informacional.

Estas tecnologías se diferencian de las tradicionales en la posibilidad de creación

de nuevos entornos comunicativos, sociales y expresivos que ayudan a los navegadores web a desarrollar nuevas experiencias educativas, formativas y

profesionales.

VENTAJAS DE LAS TICS

INTERACTIVIDAD

Las TICs que utilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas, es decir:

1. Permiten una interacción activa de los navegadores web.

2. Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos para actuar como participantes activos.

(Sacado de http://kalistog.wordpress.com/133/)

INSTANTANEIDAD

Las TICs nos brindan la posibilidad de recibir información de manera rápida e

instantánea de cualquier parte del globo.

SOCIALIZACIÓN VIRTUAL

Las TICs hacen posible el incremento exponencial de la información que

favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje de la humanidad.

CONCEPTOS AFINES A LAS TICS

ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

“Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas

información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla

racionalmente y comunicarla de manera ética” (CILIP).

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

“Alfabetización digital significa tener el conocimiento y la habilidad de usar las

computadoras y la tecnología de manera efectiva” (Raúl Choque, E.).

“La Alfabetización digital tiene como objetivo enseñar y evaluar los conceptos y habilidades básicos de la informática para

que las personas puedan utilizar la tecnología informática en su vida cotidiana

y desarrollar nuevas oportunidades sociales y económicas en su sociedad”

(Microsoft).

ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

“Es ser competente en las distintas tecnologías y

una imprescindible necesidad para el desarrollo social y existencial de la

persona” (Véliz Montero, A.).

ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL

“Alfabetización audiovisual es un programa de educación en comunicación audiovisual que quiere dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para analizar

críticamente y saber interpretar los mensajes audiovisuales, de forma que pasen de ser consumidores pasivos a

espectadores activos” (Gómez Hernández, J.).

Todas estas alfabetizaciones constituyen: “Las Alfabetizaciones Múltiples”,

imprescindibles para el desenvolvimiento coherente en la Sociedad de la Información

y el Conocimiento.

REFLEXIONES Y APRECIACIONES

Para aclarar: “Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, sólo son instrumentos que pueden

mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de

herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de

instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y

de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua” (kofi Annan).

Todas las “Alfabetizaciones Múltiples” (alfabetización informacional, digital,

tecnológica y audiovisual) son requisitos fundamentales para desenvolvernos en la

aldea global. Nuestros saberes y conocimientos deben

repotenciarse en los diferentes instrumentos tecnológicos y no

convertirlos en un fin en sí mismos. El alfabetizado informacional posee la

“cultura de la información” y, por ende, su productividad y emprendimiento será

valorado en su sociedad.

CONCLUSIONES

Las TICs son un fenómeno real y actual referido a las revolucionarias tecnologías comunicativas e informacionales que cambiaron viejos paradigmas y modos de existencia.

Las Alfabetizaciones Múltiples son acciones educativas en aras de la enseñanza, la inclusión y la democratización de oportunidades.