“UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO”

“FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS”

“COLEGIO DE BIBLIOTECOLOGÍA”

PROFESOR:

ING. EDGARDO RUIZ VELASCO ROMO

ASIGNATURA:

SISTEMAS Y PROGRAMAS DE AUTOMATIZACIÓN DE

BIBLIOTECAS

AUTORES:

MARCO ANTONIO MARIANO TORRES

ESTHELA IBET GONZÁLEZ VARGAS

RIVERA VERA LUIS ENRIQUE

“LAS RDA Y LA WEB SEMÁNTICA”

Ciudad Universitaria a 12 de noviembre de 2012.

Resumen:

El presente trabajo es sobre las características de las RDA y su cambio de las RCAA2,

sobre las semejanzas y diferencias de estas dos y el cambio que han tenido en los

últimos años.

Es un trabajo con la finalidad de hacer una comparación y diferencia de los términos

contenidos en esta para su ejercicio en la práctica.

Es notable que hayan tenido modificaciones a lo largo de este periodo, como

consecuencia de un desarrollo tecnológico y su aplicación en la web semántica.

Palabras clave: RDA, RCAA2, cambio, desarrollo y web semántica

Abstract:

This paper is about the characteristics of the RDA and AACR2 change on the

similarities and differences of these two and the change we have had in recent years.

It is a work in order to compare and contrast the terms contained in this for the exercise

in practice.

Notably modifications have had over this period, because of technological development

and its application in semantic web.

Keywords:

RDA, AACR2, change, development and semantic web

INTRODUCCIÓN:

Un cambio drástico y estructural que se ha estado produciendo en el universo de la

información, especialmente en el ámbito tecnológico y en la forma como se almacena,

comunica y distribuye cotidianamente la información, trajo nuevas configuraciones y

conceptos en la estructura para registrar y almacenar datos bibliográficos.

A manera global el conocimiento se presenta en nuevas formas físicas, en nuevas

maneras de publicación y distribución. Los usuarios pretenden recuperar la información

al instante y, si es posible, en texto completo. Esto lleva a tener técnicas de búsqueda

más sofisticadas. Hay nuevos ítems (datos) en el almacenamiento, descripción y

recuperación de la información.

Una organización llamada El Joint Steering Comité for Revisión of AACR, expresa que

el ámbito actual es muy diferente de aquel en el que se desarrolló RCA2 ya que los

recursos digitales proponen nuevos desafíos y los registros producidos por las reglas son

utilizados en un ambiente digital y de desarrollo de la web.

Las RDA (Resource Description and Access = Descripción y Acceso a los Recursos), se

basa en las normas AACR2 por lo que los registros resultantes son compatibles con

aquellos creados bajo la antigua norma.

Las RDA se diferencian de RCA2 en tres aspectos:

Se centra en los recursos digitales y/o electrónicos

Se busca que RDA. se utilice más allá del ámbito bibliotecario

Busca simplicidad y facilidad en su interpretación y aplicación para facilitar

la catalogación cooperativa.

Características de las RDA

RDA es un nuevo código de catalogación adaptado al entorno digital. La

mayoría de las diferencias con RCA2 se encuentra en los nuevos conceptos, la

terminología y la estructura en la descripción de monografías.

Es un conjunto de instrucciones para la descripción y el acceso a recursos de

todo tipo de contenido y soporte. Se centra en las tareas del usuario y abandona

las áreas de descripción. Permite la descripción técnica y de contenido como la

catalogación de recursos tradicionales.

Las RDA es un conjunto de pautas que busca satisfacer las necesidades del

usuario de catálogos para navegar y relacionar los diferentes recursos.

Provee los elementos para que el usuario de los catálogos pueda:

o Encontrar

o Identificar

o Seleccionar

o Adquirir u obtener.

Para las RDA son una norma de contenido independiente de la forma de

visualización de los datos.

Las nuevas normas RDA surgen entonces con el fin de proporcionar una

herramienta que se adapte a las nuevas formas de acceder a la información, a las

nuevas tecnologías.

Estructura y organización de las RDA1

Los modelos conceptuales antes mencionados son también la base para

La forma en que se organizan las RDA.

Las RDA se dividen en 5 grandes partes: una introducción, 10 Secciones que a su vez se

dividen en 37 capítulos 13 apéndices, un glosario y un índice.2

Contenido.

En las RDA. Son 10 secciones más una Sección 0 que corresponde a la introducción.

Las secciones 1 a la 4,

Cubren los Atributos de las entidades y las secciones 5 a 10, cubren las Relaciones,

ambos elementos ya definidos en los FRBR y FRAD.

Adicionalmente entre paréntesis se indica la distribución de los capítulos que cubre

cada una de las secciones (esto no aparece en la tabla de contenido de las RDA).

1 Basada en la versión borrador: RDA Full Draft Noviembre 2008 /JSC

http://www.rdatoolkit.org/constituencyreview

2 Algunos capítulos aún no habían sido desarrollados en la versión borrador cuando se

hizo la revisión.

El primer capítulo, dentro de cada Sección, establece los objetivos funcionales y

principios subyacentes para esa sección y específica también cuales son los elementos

básicos para apoyar los objetivos. Los capítulos posteriores, dentro de cada Sección,

cubren los Atributos o Relaciones que apoyan las tareas del usuario.

Las secciones contenidas en las RDA, se pueden reagrupar, para fines de este análisis,

en los 3 grupos de entidades señaladas anteriormente, quedando como sigue:

Nota:

En la imagen anterior, se aprecia en la primera columna, los tres grupos de entidades, en

la segunda columna, los atributos y las secciones correspondientes a ese grupo.

Los apéndices.

De los 13 apéndices, se destacan aquellos relacionados con:

La presentación y la visualización. Las RDA al estar orientadas al contenido, liberan

los aspectos formales de la presentación de los registros bibliográficos dejándolos a

decisión de cada institución. Así los Apéndices D y E proporcionan un mapeo de los

datos, donde el Apéndice D se orienta a la codificación de los datos (ISBD, MARC 21)

y el Apéndice E se centra en la presentación y codificación de los puntos de acceso. Hay

que destacar además el Apéndice M, el cual ilustra con ejemplos concretos los registros

de distintos tipos de material con y sin puntuación ISBD y también proporciona

ejemplos de Registros de Autoridad.

RCA2 v/s RDA

Dentro de los cambios más relevantes que se aprecian al comparar ambas normas,

podemos encontrar los siguientes:

3 Fuente: University of Chicago Disponible en línea:

http://www.lib.uchicago.edu/staffweb/depts/cat/rda/rdaexamples.pdf Consultado el día

[10 de noviembre de 2012].

Para ilustrar con un ejemplo claro cómo se dan estos cambios, incluimos este diagrama.

Las RDA rescatan el propósito fundamental e inicial del catálogo, esto es, que un

usuario encuentre, identifique, seleccione y obtenga la información que necesita, pero

le agrega otro elemento importante y es que reconoce que no necesariamente.

Muchos de los cambios de las RDA con respecto a las RCA2 se orientan a eliminar las

abreviaturas usadas actualmente, a declarar el rol de los creadores con sus obras y

definir todas aquellas otras relaciones asociadas a una obra, de manera de facilitar a un

usuario la “lectura” de un registro bibliográfico.

LA WEB SEMÁNTICA

El W3C es el organismo que regula aspectos esenciales de la Web tales como el

lenguaje (X) HTML con el cual se crean las páginas y los sitios web, es decir; es el

organismo de normalización más importante de Internet, siendo su director el propio

fundador de la Web: Tim Berners-Lee, por lo que sus recomendaciones, tienen carácter

normalizador y poseen un gran prestigio y una enorme influencia.

La Web semántica es el proyecto del W3C para transformar la Web en la Web de las

próximas décadas. La definición oficial de la Web semántica según el W3C:

“La Web semántica proporciona un marco común que permite que los datos sean

compartidos y reutilizados a través de aplicaciones, empresas y fronteras comunitarias.

Es un esfuerzo colaborativo liderado por el W3C con la participación de un gran

número de investigadores y socios industriales. Está basado en Resource Description

Framework (RDF) e integra una variedad de aplicaciones utilizando XML para la

sintaxis y URI para las denominaciones.”

Aparece como la próxima generación de la Web (la 3.0) donde el objetivo es dar a la

información una representación semántica, con el fin de hacerla accesible y entendible

no sólo por los humanos sino también por las computadoras. Este enfoque se apoya en

las ontologías (para la búsqueda e intercambio de información), en las anotaciones

(para la representación del contenido de documentos) y en lenguajes de representación

de conocimientos (para la representación de ontologías y anotaciones).

En la web semántica, los vocabularios definen los conceptos y relaciones (también

conocidas como términos) usados para describir y representar un área del conocimiento.

Los vocabularios se utilizan para clasificar los términos que pueden ser empleados en

una aplicación particular, caracterizar posibles relaciones y definir posibles limitaciones

en el uso de dichos términos. En la práctica, los vocabularios pueden ser muy complejos

(con varios miles de términos) o muy simples (describiendo sólo uno o dos conceptos).

No hay una división muy clara entre lo que se refiere a vocabularios y ontologías. La

tendencia es usar la palabra ontología para una colección de términos bastante más

formales y complejos, mientras que vocabulario se emplea cuando no es necesaria una

formalidad tan estricta.

Los vocabularios son los bloques básicos de construcción para las técnicas de inferencia

de la web semántica.

La tecnología que se ha creado para hacer posible la web semántica incluye lenguajes

para la representación de ontologías, parsers, lenguajes de consulta, entornos de

desarrollo, módulos de gestión (almacenamiento, acceso, actualización) de ontologías,

módulos de visualización, conversión de ontologías, y otras herramientas y librerías.

El primer lenguaje para la construcción de la web semántica fue SHOE, creado por Jim

Hendler en la Universidad de Maryland en 1997. Desde entonces se han definido otros

lenguajes y estándares con finalidad similar, como XML, RDF, DAML+OIL, y más

recientemente OWL (Web Ontology Language), por citar los más importantes.

El rol de los vocabularios en la web semántica es ayudar a la integración de datos, por

ejemplo, puedan existir ambigüedades en los términos usados en diferentes conjuntos de

datos.

Otro tipo de ejemplo es la utilización de vocabularios para organizar el conocimiento.

Bibliotecas, museos, portales gubernamentales, diversas instituciones, redes sociales y

otras comunidades que manejan grandes colecciones de libros, publicaciones seriadas,

entradas de blogs y otros ítems; ahora pueden utilizar vocabularios, empleando

formalismos estandarizados (como los lenguajes controlados y tesauros, entre otros)

para hacer notar la influencia y el poder de los datos que se relacionan y están

vinculados

La relación entre la Web Semántica y las nuevas normas de catalogación: RDA.

En los anteriores apartados se explican características de la Web Semántica y de RDA,

ahora estos modelos, llegan a tener un punto de conjunción al aplicarse para fines de

organización de información. Dado es el nuevo panorama actual que “esta situación

puso en evidencia que, o Reglas de Catalogación Anglo-Americanas, que han sido el

código de catalogación por excelencia durante más de tres décadas, resultan

insuficientes para procesar los diversos tipos de materiales surgidos”1, y es por ello que

se dio lugar a RDA, en las cuales estas últimas están basadas en las RCA. Y de esta

situación de la información, además de los formatos, podemos mencionar que influye en

la forma en que nos comunicamos; en la forma de enviar y recibir información, es casi

instantánea.

1 Silvia María Azaña Pérez. “RDA: ¿Dar una nueva norma o una nueva concepción de catalogación?”, en

5° Encuentro de catalogación y metadatos, Filiberto Felipe Martínez Arellano, compilador (México: UNAM, CUIB, 2011), 29.

La forma digital en que se encuentran los contenidos, que encontramos en Internet,

tenemos, el hipertexto y la hipermedia.

Entonces aparecen otros problemas y es precisamente con quienes solicitan la

información: los usuario que “no sólo esperan recuperar la información que están

buscando, sino que desean hacerlo de manera inmediata y en texto completo; en pocas

palabras, las tareas desempeñadas por los bibliotecarios, y por extensión, por sus

usuarios, dan un giro de 360º”2.

El nuevo código de catalogación, está pensado de manera especial en la importancia de

las tareas que realiza el usuario para obtener la información que necesita: identificar,

encontrar, seleccionar y obtener la información deseada. También hay que mencionar

que se basa en los FRBR, FRAD, y FRSAR. Que en tienen como propósito hacer una

catalogación más „dinámica‟.

Está pensada para ser utilizada también ambientes digitales. Es por ello que los

desarrolladores de RDA han trabajado conjuntamente con la comunidad Dublín Core y

de la Web semántica, con la finalidad de comparar los modelos conceptuales y las

normas utilizadas por dichas comunidades. Por tanto para la descripción de documentos

se emplean terminología que se emplea en la web semántica3 y tener una navegación

semántica entre los registros, y de una interoperatividad con los documentos html, y

xml. Además que con esto se apoya la integración de registros bibliográficos, con

aquellos registros producidos por otras comunidades de metadatos4. De este modo

proporcionará armonización entre los metadatos usados en los museos, en la Web, y en

las comunidades de enseñanza, además de en las bibliotecas y en las comunidades de

editores.

2 Ibíd. Silvia María Azaña Pérez, p 31.

3 Ibíd. Silvia María Azaña Pérez, p 33.

4 Evelyn González Alastuey. RDA: “Recursos: descripción y acceso”. Trabajo presentado en las 10

jornadas bibliotecarias de la Universidad de Chile. Santiago de Chile, 19 de enero de 2011: http://www.bibliotecadigital.uchile.cl/rooms/sisib/jornadas/2011/presentaciones/gonzalez.pdf (consultado 16 de noviembre de 2012)

Por otro lado las RDA pues ya no son unas “reglas” impresas que nos dice lo que

tenemos que hacer cuando nos encontremos con un material determinado que encaje

dentro de los parámetros establecidos por ella. Por el contrario, es un conjunto de

instrucciones y recomendaciones que permite que el criterio del catalogador5 defina la

que tiene trascendencia en registro.

Lo que representa una apertura a otro tipo de comunidades, y no sólo la bibliotecaria y

académica como se venía manifestando con anterioridad.

Conclusiones:

Las RDA rescatan y enfatizan la idea central que la información que se ingresa es para

un usuario final que no entiende de tecnicismos y que es capaz de “navegar” en el

catalogo mediante una serie de relaciones entre entidades. En este sentido se apuesta por

una herramienta acorde a la era digital.

El modelo conceptual en el cual se basan las RDA., indudablemente les facilitará el

trabajo a los diseñadores de sistemas.

La web semántica es algo de lo cual no estamos tan alejados, si bien aún está en proceso

de desarrollo, su aplicación y relación con los sistemas de clasificación y procesos de

catalogación nos llevarán a una nueva forma de concebir la búsqueda y recuperación de

la información.

Sí bien se está aplicando estos modelos, en varias bibliotecas del mundo, y con especial

énfasis en Estados Unidos, aún está en su periodo de maduración, como ejemplo la

LOC en enero del 2013 establecerá y hará un balance sí se han cumplido con los

objetivos6. Lo que nos deja entrever que aún no se puede dar datos concretos sobre el

impacto que tenga o tiene dentro de las bibliotecas, y por tanto aún está en un estado

“teórico”.

5 Ibíd. Silvia María Azaña Pérez., p 34.

6 Library of Congress. Testing Resource Description and Access (RDA). Library of Congress.

http://www.loc.gov/bibliographic-future/rda/ (consultado 16 de noviembre de 2012)

Referencias:

Azaña Pérez, Silvia María (2011). “RDA: ¿Dar una nueva norma o una nueva

concepción de catalogación?”, en 5° Encuentro de catalogación y metadatos,

Filiberto Felipe Martínez Arellano, compilador. México: UNAM, CUIB.

Baritjé, Mario. FRBR un marco conceptual para la descripción y la catalogación.

Disponible en :http://www.abu.net.uy/publica/JHTS-Barite.pdf

American Library Association, Joint Steering Committee (2008). RDA.: Tabla

de Contenidos.

American Library Association (2004). Reglas de Catalogación

Angloamericanas (2004).

Biblioteca Nacional de Chile (2009). Requisitos Funcionales de los Registros

Bibliográficos: extracto. Santiago. González, E. (2010). Estructura de RDA -

Recursos: Descripción y Acceso.

González Alastuey, Evelyn. RDA: “Recursos: descripción y acceso”. Trabajo

presentado en las 10 jornadas bibliotecarias de la Universidad de Chile. Santiago

de Chile, 19 de enero de 2011. Disponible en line en:

http://www.bibliotecadigital.uchile.cl/rooms/sisib/jornadas/2011/presentaciones/

gonzalez.pdf (16de noviembre de 2012)

Library of Congress. Testing Resource Description and Access (RDA). Library

of Congress. Disponible en línea en: http://www.loc.gov/bibliographic-

future/rda/ (16 de noviembre de 2012)

Presentación en Mesa Redonda: Acercamiento a las RDA. XV Conferencia

Rodríguez García, Ariel Alejandro. La unificación en la descripción: el modelo

FRBR y las RCAA2R. Disponible en línea en:

http://www.ejournal.unam.mx/ibi/vol20-40/IBI002004006.pdf Consultado el día

[11 de noviembre de 2012].

“RDA –FRBR” Disponible en línea:

http://www.ibiblio.org/rlit/docs/encuentros/2008/ponencias/RDA.pdf [11 de

noviembre de 2012].

“RDA: UN ACERCAMIENTO A LAS NUEVAS NORMAS DE

CATALOGACIÓN” Disponible en línea:

http://www.infoconexion.cl/pdf/gonzalez.pdf Consultado [10 de noviembre de

2012].

Tillet, B. (2004). ¿Qué es FRBR?: un modelo conceptual del universo

bibliográfico.

Washington. Disponible en línea: http://www.loc.gov/catdir/cpso/Que-es-

FRBR.pdf Consultado el día [9 de noviembre de 2012].

Tillet, B. (2008). IFLA, International Cataloging Principles and RDA: Resource,

Description and Acces. Disponible en línea:

http://biblioestandares.bn.cl/sites/biblioestandares.bn.cl/files/file/PONENCIA_il

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de 2012].

The World Wide Web Consortium (W3C). Disponible en línea:

http://www.w3.org/standards/semanticweb/ .Consultado el día [11 de

noviembre de 2012].