LAS TIC EN LA COMPRENSIÓN LECTORA

• En la Escuela Telesecundaria “Donato Bravo Izquierdo” tenemos un grave problema, los alumnos no leen, no saben leer y por ende no comprenden lo que leen, y estos factores determinan un bajo aprovechamiento escolar.

• Es por esto que se planteo un proyecto para mejorar la comprensión lectora de los alumnos en esta escuela, pretendiendo la formación de lectores, de alumnos que desarrollen el placer por la lectura y mejoren su calidad de vida en el presente y en su futuro.

La biblioteca de la Telesecundaria “ANGELES MASTRETTA”cuenta con un ambiente que propicie la lectura

Los padres de familia contribuyen al cuidado de la biblioteca

Los maestros en colegiado, discernimos sobre las actividades lectoras

Los padres participando en las actividades de lectura de reflexión

Organizando el acervo de la bilbioteca

Los maestros participando en la lectura de cuentos

Lectura recreativa en la escuela