Las tics en las matematicas ndb
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JUSTIFICACION
Contextualización del aprendizaje
Contextualización del aprendizaje
Desarrollo de destrezas y habilidades.
Desarrollo de destrezas y habilidades.
Aprendiza significativo.Aprendiza significativo.
Apatía por las matemáticasFalta de implementación de juegos lúdicos en matemáticasMotivación por aprender en forma lúdicaSeguimiento de instrucciones
¿Cómo potenciar en los estudiantes del ICU el desarrollo del pensamiento lógico-matemático mediante actividades lúdicas y recreativas?
Favorecer la creación y aplicación de diversas estrategias que posibilitan el desarrollo del pensamiento.
Mejorar los procesos de razonamiento lógico de los estudiantes de tal manera que les sea posible solucionar situaciones problema de su contexto.
Desarrollar actitudes de confianza en sí mismo, respeto, tolerancia y conocimiento del saber matemático, y a la vez brindar estrategias para utilizar su tiempo libre.
METODOLOGIALas actividades son planteadas
con material concreto y
gráfico
Uso de las TIC
Aprovechamiento del tiempo libre
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD FECHA
Desarrollo semanal de una
guía didáctica (individual)
Primer semestre
Elaboración de juegos en
forma grupal.
Segundo semestre
Implementación de las TIC Segundo semestre