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62 Lección 8. Presente de Indicativo de los verbos con infinitivo en –er, pronombres personales. EN EL RESTAURANTE Carmen: Buenas tardes. ¿Tiene alguna mesa libre? Camarero: Sí, esta mesa a su izquierda está libre. Carmen: Gracias. ¿Me puede traer la carta? Camarero: Aquí la tiene. ¿Qué va a comer? Carmen: De primero me apetece una ensalada. De segundo filete de ternera a la plancha con patatas. Camarero: El filete, ¿lo quiere muy hecho o al punto? Carmen: Muy hecho. De postre…¿qué me recomienda? Camarero: Flan con nata o natillas. Carmen: Natillas. Camarero: ¿De beber qué desea? Carmen: Una botella de agua mineral por favor.

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Lección 8.

Presente de Indicativo de los verbos con infinitivo

en –er, pronombres personales.

EN EL RESTAURANTE Carmen: Buenas tardes. ¿Tiene alguna mesa libre? Camarero: Sí, esta mesa a su izquierda está libre. Carmen: Gracias. ¿Me puede traer la carta? Camarero: Aquí la tiene. ¿Qué va a comer? Carmen: De primero me apetece una ensalada. De segundo filete de ternera a la plancha con patatas. Camarero: El filete, ¿lo quiere muy hecho o al punto? Carmen: Muy hecho. De postre…¿qué me recomienda? Camarero: Flan con nata o natillas. Carmen: Natillas. Camarero: ¿De beber qué desea? Carmen: Una botella de agua mineral por favor.

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ESCRIBA LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS Ejemplo: Él (beber) mucha agua. Él bebe mucha agua.

1. Los niños (aprender) la lección 2. Usted (comer) mucho 3. Nosotros no (comprender) el problema 4. Vosotros (correr) por el campo 5. Ella (esconder) al perro en su casa 6. Tú (leer) muchos libros 7. Ustedes (ver) mucho la televisión 8. El vendedor (vender) coches 9. El perro (beber) mucho zumo 10. Vosotras (comer) mucho 11. El camarero (traer) la carta 12. Yo (hacer) los deberes 13. Los niños (tener) poca paciencia 14. El gato (saber) leer 15. Usted (poner) su ropa en el armario 16. Vosotros (tener) muchos problemas 17. Ellos (hacer) deporte 18. Ella (vender) libros 19. Tú (traer) el pan todos los días 20. Yo no (saber) nada

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USE LA FORMA CORRECTA. Ejemplo: Pepe (querer) comer. Pepe quiere comer.

1. El tigre (defender) a su dueño 2. Los niños (encender) la televisión 3. Usted (entender) el francés 4. Ella (perder) la paciencia) 5. Yo (tender) a ser mejor 6. Vosotros no (entender) la lección 7. El perro (morder) a todo el mundo 8. Ellos (volver) mañana de Barcelona 9. Me (doler) mucho la cabeza 10. La luz se (encender) sola

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Cuándo vuelve Pedro de Benidorm?/jueves Vuelve el jueves.

1. ¿A quién muerde el león?/domador 2. ¿Qué enciende el niño?/radio 3. ¿Quién entiende algo?/nadie 4. ¿Qué pierde Miguel?/llaves 5. ¿Quién tiende la ropa?/ Carmen 6. ¿Qué te duele?/cabeza 7. ¿Qué devuelve usted?/libro 8. ¿Qué envuelve el vendedor?/regalo 9. ¿A qué huele María?/jazmín 10. ¿Qué puedes hacer?/nada 11. ¿Qué leemos?/periódico 12. ¿Qué hacemos?/paella 13. ¿A quién no entendéis?/profesor 14. ¿Qué perdéis?/tiempo 15. ¿Qué defiende el soldado?/su país

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SIGA EL EJEMPLO. Ejemplo: Yo les doy caramelos a los niños. Yo les doy caramelos. Se los doy.

1. Yo les recomiendo a ustedes este hotel. 2. El cartero les trae una carta a los señores. 3. El profesor les dicta una frase a los alumnos. 4. Vosotros le hacéis el trabajo a él. 5. Le regalamos un coche a Pedro. 6. Yo les doy galletas a los perros. 7. Esta noche le daremos el regalo a Miguel. 8. Vosotros le traéis al profesor un regalo. 9. Usted le devuelve el libro a María. 10. Ustedes le hacen muchas preguntas al doctor.

CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Me dejas el libro? Sí, te lo dejo/No, no te lo dejo.

1. Papá, ¿nos dejas tu coche? 2. ¿Me recomienda usted este vino? 3. ¿Os vendemos nuestro coche? 4. ¿Me enciendes el ventilador? 5. ¿Nos das tu dirección? 6. ¿Me enseñáis vuestro apartamento? 7. ¿Nos trae el periódico? 8. ¿Nos dan mañana la respuesta? 9. ¿Dicta el profesor una frase? 10. ¿Os explica el doctor las enfermedades?

SIGA EL EJEMPLO Ejemplo: El policía le dice la dirección a un señor. Se la dice.

1. El profesor les explica la lección a los alumnos 2. La abuela le da caramelos a su nieta 3. La madre pone la ropa en la lavadora 4. El dependiente nos envuelve el regalo 5. Yo le hago una pregunta a esa señora 6. Ellos siempre le traen flores a su abuela 7. El niño esconde la muñeca en el armario 8. Nosotros le recomendamos este viaje 9. Mañana os devuelvo el dinero 10. Esta noche os enseño mi casa

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Vienes conmigo al cine? Sí, voy contigo.

1. ¿Pueden ellos hablar contigo? 2. ¿Es esa revista para mí? 3. ¿Son de ustedes esos coches? 4. ¿Queréis hablar con ella? 5. ¿Vivimos debajo de vosotros? 6. ¿Puedo ir contigo a la playa? 7. ¿Estás enfadada conmigo? 8. ¿Piensa él siempre en ti? 9. ¿Es este paquete para ti? 10. ¿Queréis trabajar con ella?

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________________________________________8 SER O ESTAR

1. ¿A qué hora_________el concierto? _____ a las cinco. 2. ¿Cómo _____ Benidorm? ______bonito y ______ en el Levante español. 3. El clima de este país___ continental 4. Barcelona______ en el norte de España y _____ la capital de Cataluña. 5. La tienda _______ delante del hotel. 6. La puerta______cerrada. 7. El restaurante____ caro, ______ muy bueno y _______detrás del Alcázar. 8. Evaristo_____resfriado. 9. ¿Dónde_______ el perro? _____en la cocina. 10. ¿Cómo _______tu ciudad? ______grande y ______ en el sur del país.

COMPLETE LAS FRASES. ¡Camarero, por favor! Me________la carta. Aquí la _________ señor. ¿Qué desea________? No sé. ¿Qué me ____________? Paella. ¿De segundo qué ________usted? Filete de ternera con patatas. De postre, ¿qué va a ________? Flan con nata. ¿Para ________? Agua mineral. Gracias.

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Lección 9.

¿Dónde vives?, verbos en –ir, pronombres

reflexivos, el verbo gustar.

¿Dónde vives? Pedro: ¿Dónde vives? Miguel: Vivo en Jerez, en España. Pedro: ¿Vives solo? Miguel: No, con mi novia. Pedro: ¿Y tu familia? Miguel: Mi familia vive en Alemania. Voy a verla una vez al mes. ¿Y tú? Pedro: Vivo en Barcelona. Mis padres viven en Italia y les escribo muy a menudo. Miguel: Entonces tienes mucho correo, ¿verdad?. Pedro: Sí claro. ¿Y tú? Miguel: Uso más el correo electrónico, no me gusta escribir. ¿Quién llama a la puerta? Pedro: Es el cartero, me trae más cartas de mi familia. Dicen que vienen la semana que viene. Miguel: ¡Qué suerte!.

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USE LA FORMA ADECUADA DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS Ejemplo: El avión (salir) a las 10 de la mañana. El avión sale a las 10 de la mañana.

1. Pedro (recibir) muchas cartas. 2. Las tiendas (abrir) a las nueve y media. 3. Ella (venir) la semana que viene. 4. Nosotros (vivir) en Andalucía. 5. Esta tarde nosotros (ir) con Pedro al cine. 6. Ustedes siempre (decir) la verdad. 7. Yo (oír) todos los días la radio. 8. La madre les (partir) a los niños la tarta. 9. Vosotros (salir) mañana por la noche para Benidorm. 10. Las hojas (cubrir) el bosque.

CONTESTE A LAS PREGUNTAS. Ejemplo: ¿Adónde vas?/ cine. Voy al cine.

1. ¿Adónde vais esta tarde?/playa 2. ¿A qué hora empieza el partido?/siete 3. ¿De dónde vienen los niños?/parque 4. ¿A qué hora termina usted de trabajar?/cinco 5. ¿Adónde van ellos ahora?/tienda 6. ¿De dónde sale el tren para San Sebastián?/Estación de Francia 7. ¿Adónde van después de clase?/Casa 8. ¿De dónde viene esta carta?/Alemania 9. ¿De quién es ese paraguas?/Antonio 10. ¿De dónde sales?/ducha

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USE LA FORMA APROPIADA DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS Ejemplo: El niño (sentir) el ruido de la calle. El niño siente el ruido de la calle.

1. Los padres (despedir) a sus hijos en la estación. 2. El profesor (corregir) los ejercicios. 3. Usted (medir) la habitación. 4. Ella (pedir) un abrigo por correo. 5. El loro (repetir) la frase. 6. Los alumnos (reír), el profesor (explicar). 7. El camarero (servir) a los clientes. 8. Los payasos (divertir) a los niños. 9. Yo (preferir) el agua a la cerveza. 10. Nosotros (dormir) mucho.

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CONTESTE A LA PREGUNTA. Ejemplo: ¿Qué quiere el niño?/agua. El niño quiere agua.

1. ¿De qué se ríen?/película. 2. ¿De dónde venís?/cine 3. ¿Qué siente usted ahora?/mucho calor. 4. ¿Dónde duerme usted hoy?/en el hotel. 5. ¿A quién despiden los padres?/hijos 6. ¿Qué mide?/la habitación. 7. ¿De qué nos advierte la señal?/peligro. 8. ¿Qué corrige el profesor?/ejercicios.

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USE LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS Ejemplo: Yo me levanto a las 7/Juan. Juan se levanta a las 7.

1. María se lava las manos con agua caliente /Pedro 2. Miguel se despierta muy tarde/ Manolo 3. El perro se ducha con agua fría/ El gato 4. La niña se baña en la playa / El niño 5. Ellos se acuestan muy temprano/ Nosotros 6. Carmen se peina / Yo 7. Yo me visto despacio/ Ustedes 8. Vosotros os afeitáis por la mañana/ Nosotros 9. Ellos se ponen los abrigos/ Yo 10. Vosotros os cortáis el pelo/ Nosotras 11. Las niñas se lavan la cara / Los niños 12. Usted se limpia la ropa/ Ella

REFLEXIVOS Y PERSONALES. Ejemplo: Yo me lavo las manos. Me las lavo.

1. Él se afeita las piernas 2. Nosotros nos ponemos el abrigo 3. María se moja el pelo 4. Usted se pinta la cara 5. El niño se lava las manos 6. Ustedes se ensucian la ropa 7. Vosotros os cortáis el pelo 8. María se moja las manos 9. Nosotros nos ponemos los zapatos 10. Pepe se lava la cara

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________________________________________9 CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Para quién es este paquete?/usted. Este paquete es para usted.

1. ¿De quién es este abrigo?/usted 2. ¿Con quiénes vais al cine? /ellas 3. ¿Para quién es ese regalo?/ nosotros 4. ¿De quién hablas? / tú 5. ¿Con quién hacéis la comida?/ yo 6. ¿Por quién os preocupáis?/ ellos 7. ¿Para quién es el reloj?/ tú 8. ¿A quién miráis? /ella 9. ¿Con quién te vas?/ vosotros 10. ¿Para quién es ese coche?/ ellas

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Te gusta el cine? Sí, me gusta. No, no me gusta.

1. ¿Le gusta leer?/ No 2. ¿Os gusta Benidorm?/ Sí 3. ¿Les gustan a ustedes las tapas?/ No 4. ¿Te gustan las flores? /Sí 5. ¿Le gusta a usted bailar?/ No 6. ¿Te gustan los pasteles? / Sí 7. ¿Nos gusta ir al campo?/ No 8. ¿Les gustan a los niños los caramelos?/ Sí 9. ¿Te gusta ver la televisión? / No 10. ¿Os gustan los gatos? / Sí 11. ¿Qué te gusta?/ir al cine 12. ¿Qué le gusta a ella?/ bailar 13. ¿Qué le gusta a usted?/ viajar 14. ¿Qué te gusta?/ ir al cine 15. ¿Qué nos gusta?/ comer 16. ¿Qué me gusta?/ música 17. ¿Qué le gusta a vuestra hermana?/ conducir 18. ¿Qué les gusta a tus amigos?/ tocar la guitarra 19. ¿Qué le gusta a Pedro?/ nadar 20. ¿Qué os gusta? / el agua

Describir lo que hace cada alumno cada día. (Me levanto, me afeito…).

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Lección 10.

¿Qué estás haciendo? Estar+gerundio, Presentes en

zc, Adjetivos y pronombres posesivos.

Carmen: Hola Miguel, ¿qué estás haciendo? Miguel: Hola Carmen. Estoy preparando mi tesis doctoral. Carmen: Sobre qué tema. Miguel: Sobre un autor del siglo XIX. Estoy recopilando información y preparando todo el esquema de la tesis. Carmen: Yo estoy trabajando en una investigación sobre el cuerpo humano. Estoy investigando acerca de las reacciones químicas que se producen en nuestro interior. Miguel: ¿Cómo lo estás haciendo? Carmen: Estoy intentando descubrir qué produce ciertos estados de ánimo. Miguel: ¡Qué interesante!.

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USE ESTAR+GERUNDIO Ejemplo: Juan lee un libro. Juan está leyendo un libro.

1. Los niños corren. 2. El tren sale de la estación. 3. Vosotros jugáis al fútbol. 4. Ella sale de la habitación. 5. Tú escribes una carta. 6. Nosotros miramos la televisión. 7. Manuel toma un café. 8. Yo paseo por el parque. 9. Pepe va al cine. 10. Ella trabaja mucho.

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_______________________________________10 USE LOS PRONOMBRES Ejemplo: Luis está mirando la televisión. Luis la está mirando. Luis está mirándola.

1. Pilar está secando la ropa. 2. Nosotros estamos estudiando español. 3. Ellos están saludando al director. 4. ¿Estáis comprando la comida? 5. Los alumnos están estudiando la lección. 6. ¿Estás escuchando música? 7. Ella está limpiando la casa. 8. ¿Está usted preparando la conferencia? 9. Antonio está pintando las puertas. 10. ¿Están ustedes arreglando algo? 11. El profesor les pregunta la lección a los alumnos 12. Yo me pongo la chaqueta 13. Antonio les enseña la casa a sus padres 14. Nosotros les escribimos una carta a nuestros abuelos 15. Los niños se lavan los dientes 16. María se seca el pelo 17. El camarero nos sirve la comida 18. La abuela les cuenta un cuento a sus nietos 19. Ellos nos enseñan la ciudad 20. Usted le pide un favor.

CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Te estás lavando las manos? Sí, me las estoy lavando. Estoy lavándomelas. No, no me las estoy lavando, no estoy lavándomelas.

1. ¿Te estás vistiendo?/ Sí. 2. ¿Os estáis divirtiendo? /No 3. ¿Se están ustedes aburriendo?/ Sí 4. ¿Está María secándose el pelo?/ No 5. ¿Están los niños lavándose los dientes?/ Sí 6. ¿Está usted afeitándose? / No 7. ¿Te estás limpiando los zapatos?/ Sí 8. ¿Se está usted peinando? / No 9. ¿Está el perro comiendo galletas?/ Sí 10. ¿Le estás lavando el coche?/No

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CAMBIE EL SUJETO DE LA FRASE Ejemplo: Carmen conduce muy bien. Yo conduzco muy bien.

1. Usted conoce a mis padres. Tú 2. Los niños crecen muy rápido. Yo 3. El perro introduce la pelota en la casa. Nosotros 4. Ustedes obedecen al profesor. Yo 5. Ella ofrece bebidas a los invitados. Vosotras 6. El productor produce películas. Ella 7. Los traductores traducen varios idiomas. Yo 8. Este árbol no crece. /mis plantas.

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_______________________________________10 USE UN ADJETIVO POSESIVO. Ejemplo: ¿Es moderna vuestra casa? Sí, nuestra casa es moderna.

1. ¿Gasta mucha gasolina su coche? 2. ¿Tiene muchas fábricas esta ciudad? 3. ¿Fuma mucho Miguel? 4. ¿Es elegante su vestido? 5. ¿Está estropeado vuestro coche? 6. ¿Sus maletas pesan mucho? 7. ¿Vuestra profesora es muy simpática? 8. ¿Están rotas tus gafas? 9. ¿Su secretaria es muy trabajadora?

USE UN PRONOMBRE POSESIVO Ejemplo: Ese es mi coche. Es mío/ Es el mío. ¿Son esas tus gafas?, Sí, son las mías/ son mías.

1. Esta es nuestra casa. 2. Estos son vuestros regalos. 3. Aquellas son sus motocicletas. 4. Esa es tu bufanda. 5. Aquellos son mis zapatos. 6. Esas son mis gafas. 7. Aquel es su coche. 8. ¿Es ese vuestro chalet? 9. ¿Es aquel mi libro? 10. ¿Son estos nuestros paraguas? 11. ¿Es esa su habitación? 12. ¿Es de María esa toalla? 13. ¿Son estos tus guantes Pepe? 14. ¿Es esta su bebida? 15. ¿Es aquel tu cuaderno?

Descripción de varias acciones. (Está preparando la comida, está leyendo…)

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_____________________________________6-10

PONGA EL VERBO MÁS INDICADO: ABRIR; CERRAR; EMPEZAR; DURAR; TERMINAR.

1. ¿A qué hora __________ las tiendas? A las 9 2. ¿A qué hora ___________ la película? A las 22 3. ¿Cuándo_________el banco? A las 15 4. ¿Cuánto_______el partido? Una hora y media 5. ¿Cuándo _______________ el concierto? Dentro de media hora.

CONJUGUE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS.

1. ¿Qué partido (gobernar) en este país? 2. Él ya no se (acordar) del asunto. 3. ¿De qué te (reír)? 4. ¿(Entender) usted la pregunta? 5. ¿Cuánto (medir) la habitación?

USE LA PREPOSICIÓN CORRECTA.

1. Esta noche vamos _____ cine _______ nuestros amigos. 2. Él sale ______la oficina ____las 5. 3. Este paquete viene_______París. 4. ¿Me puedo sentar_____ esta silla? 5. ¿Cuánto tiempo te quedas _____________Barcelona?

FORMULE UNA PREGUNTA.

1. Este paquete es para usted 2. Hoy vamos a la playa con nuestros amigos. 3. Él piensa siempre en ella. 4. Los padres se preocupan por sus hijos. 5. Nosotros nos reímos de ti.

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_____________________________________6-10 SUSTITUYA EL SUSTANTIVO POR UN PRONOMBRE PERSONAL

1. Nosotros le recomendamos este vino. 2. Mañana te devuelvo el libro. 3. Por favor, ¿me puede repetir la pregunta? 4. Él siempre nos cuenta sus problemas. 5. Os quiero enseñar mi coche.

USE EL PRONOMBRE REFLEXIVO CORRECTO.

1. ¿A qué hora ____levanta usted por las mañanas? 2. Después de comer _____lavan los dientes. 3. ¿_____ ducháis siempre con agua caliente? 4. ¿Dónde _______sentamos? 5. ¿Cuánto tiempo _______queda usted en Barcelona?

DIGA LO CONTRARIO

1. Ella se pone el abrigo. 2. Los niños se duermen solos. 3. Nosotros nos despertamos muy tarde. 4. La niña se seca las manos. 5. Tú te despiertas enseguida.

USE SER O ESTAR.

1. Él ____hablando por teléfono con su hermana. 2. Este problema _______ muy complicado. 3. Nuestro coche_____muy viejo aunque____nuevo. 4. ¿_______usted enfadado con nosotros? 5. Estas manzanas no _________maduras y _____caras.

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Lección 11.

¿Qué podemos hacer? El verbo ir+a+infinitivo,

verbos + infinitivos, pronombres y adjetivos

indefinidos, pronombres/adjetivos/adverbios

negativos.

Miguel: ¿Qué podemos hacer? ¿Tienes algún plan para esta tarde? Carmen: No, no tengo ninguno. Miguel: ¿Quieres ir al cine? C: No, no quiero ir al cine. M: ¿Vamos entonces a comer a algún restaurante? C: Hoy es sábado y hay mucha gente en la calle. ¿Por qué no vamos a visitar a Pedro y María? M: ¡Buena idea! Voy a llamarles y a preguntarles si están en casa. Pedro: Dígame. ¿Quién es? M: Hola Pedro, soy Miguel. ¿Estáis en casa o vais a salir? P: Ahora nos vamos al cine. M: ¿A qué cine vais a ir? P: Al del centro. M: ¿Podemos ir con vosotros? P: Sí, claro. La película empieza dentro de media hora. M: Pues ahora nos vemos. P: Hasta ahora. M: Adiós.

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿A quién vas a visitar ahora?/mi abuela. Voy a visitar a mi abuela.

1. ¿Qué película vas a ver ahora?/una española. 2. ¿Cuándo vais a cenar? /dentro de un rato 3. ¿A dónde vas a bailar?/ la discoteca 4. ¿Cuándo va a estudiar ella?/ mañana 5. ¿A quién va a saludar el profesor?/ a su amigo 6. ¿A quién vamos a escribir?/ a nuestros padres 7. ¿A dónde vas a veranear? / Benidorm 8. ¿Dónde van a dormir los perros?/ jardín 9. ¿Qué vamos a beber? / agua 10. ¿A quién vas a llamar por teléfono? /a mi amiga.

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_______________________________________11 CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Qué vas a hacer luego? /ir al cine. Voy a ir al cine.

1. ¿Qué van a hacer ustedes esta tarde? / ir al campo 2. ¿A dónde va ella mañana?/ a la tienda 3. ¿Qué voy a hacer dentro de dos horas?/ ir a mi casa 4. ¿Qué vais a hacer mañana por la tarde?/ jugar al fútbol 5. ¿Qué va a hacer usted después del concierto?/ ir a la discoteca 6. ¿Qué vamos a hacer después de levantarnos?/ ducharse y afeitarse

RESPONDA A ESTAS FRASES USANDO LOS PRONOMBRES Ejemplo: Nosotros queremos visitar a nuestros padres. Nosotros queremos visitarles. Les queremos visitar.

1. Ella se va a secar el pelo 2. Él no puede comprar esa casa 3. ¿Me quiere usted decir algo? 4. ¿Me podéis prestar dinero? 5. ¿Piensan comprarse un coche? 6. Ustedes nos quieren mandar el paquete por correo 7. Ellos le van a regalar un gato a su amigo 8. Me quiero afeitar la barba 9. ¿Te vas a poner la bufanda?

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Quieres ir al cine? Sí, quiero ir al cine. No, no quiero ir al cine.

1. ¿Queréis tomaros una cerveza? / No 2. ¿Deben los perros obedecer a sus dueños?/ Sí 3. ¿Desean ustedes algo más?/ No 4. ¿Esperamos al próximo tren? / Sí 5. ¿Pensamos en las vacaciones? / No 6. ¿Podéis ir al teatro? / No 7. ¿Prefiere ella ir a Budapest?/ Sí 8. ¿Debemos hacer el trabajo? / No 9. ¿Desea usted hablar conmigo?/ No 10. ¿Quieres ir a cenar esta noche? / No

CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Quieres comprarte ese libro? Sí, quiero comprármelo. No, no me lo quiero comprar.

1. ¿Desean ustedes comprarse ese coche? 2. ¿Va a cortarse el pelo? 3. ¿Deseamos probarnos la ropa? 4. ¿Puede usted conducir ese coche? 5. ¿Van a alquilar la casa? 6. ¿Esperáis aprender español? 7. ¿Quiere beber otra copa de vino? 8. ¿Vais a visitar a vuestros padres? 9. ¿Puedes plancharme la camisa? 10. ¿Deseas probarte estos zapatos?

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CONTESTE NEGATIVAMENTE Ejemplo: ¿Viene alguien esta tarde? No, no viene nadie.

1. ¿Quieres beber algo? 2. ¿Podéis hacer algo? 3. ¿Piensan en algo? 4. ¿Vemos a alguien? 5. ¿Hay alguien ahí? 6. ¿Hace ella algo? 7. ¿Conoce usted a alguien? 8. ¿Quieren ustedes decir algo? 9. ¿Sabe alguien algo de esto? 10. ¿Pregunta alguien por mí?

CONTESTE NEGATIVAMENTE Ejemplo: ¿Tiene algún libro en inglés? No, no tengo ningún libro en inglés. No, no tengo ninguno.

1. ¿Tenéis algún problema? 2. ¿Hay alguna tienda cerca? 3. ¿Compráis algunos tomates? 4. ¿Tienes hoy algún plan? 5. ¿Me puedes prestar un libro? 6. ¿Hay aquí algún restaurante bueno? 7. ¿Quieres ver alguna película? 8. ¿Me puede usted prestar un abrigo? 9. ¿Tienen ustedes algunos amigos en el extranjero? 10. ¿Hay alguna carta para mí? 11. ¿Tienes algo de dinero? 12. ¿Oímos algo? 13. ¿Hace ella algo? 14. ¿Quieren ustedes algo de beber? 15. ¿Queda algo de queso en la nevera?

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CONTESTE NEGATIVAMENTE Ejemplo: ¿Hay algo de beber? No, no hay nada de beber.

1. ¿Quieres algo de comer? 2. ¿Queda algo de queso? 3. ¿Puedes decirme algo del problema? 4. ¿Comprende usted algo de esto? 5. ¿Vas a comprar algo de fruta? 6. ¿Me puedes prestar algo de dinero? 7. ¿Nos puede decir algo del asunto? 8. ¿Sabes algo de Manolo? 9. ¿Tenéis algo de tiempo? 10. ¿Comprendéis algo de lo que digo?

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_______________________________________11 QUITE EL NO Y CAMBIE EL ORDEN DE LA FRASE Ejemplo: Él no escribe nunca. Nunca escribe

1. No hay ninguna mesa libre 2. No comprendo nada 3. No saluda nunca 4. Vosotros no llegáis nunca a tiempo 5. No hay ninguna ventana abierta 6. No se está bañando nadie 7. No podemos hacer nada 8. No le interesa nada 9. No nos quiere ayudar nadie 10. No tiene nunca tiempo

COMPLETE EL TEXTO M: Hoy a las 12 _________ un concierto de piano, ____ en el teatro de la ciudad. ¿_____ ir? C: No, no me apetece_______. ________ buen tiempo y prefiero _______por el parque. M: De acuerdo. ¿Qué _____hacer después de comer? C: Podemos____a visitar a mis padres. Hace tiempo que no les ____. M: Prefiero_____a comprar las entradas para el concierto de Jethro Tull. C: No____ _____ Jethro Tull. Voy a _____ a mis padres. M: Yo _______ _ _____ al concierto de Jethro Tull. C: Estupendo, ya _____ plan para esta tarde. M: Sí, estupendo.

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Lección 12.

En el médico. Imperativos, preposiciones.

EN EL MÉDICO. Enfermera: Pase, por favor. Médico: Buenas tardes. Tome asiento y dígame lo que le pasa. Miguel: No me encuentro bien. Me duele mucho la cabeza. Médico: De acuerdo. Túmbese aquí y respire hondo. Miguel: Me duele mucho la cabeza todo el día doctor. Médico: Relájese, no se ponga nervioso. Miguel: ¿Es grave doctor? Médico: No se preocupe más por favor. Usted está agotado físicamente. Debe relajarse y descansar más. Duerma la siesta de vez en cuando y vigile su alimentación. Miguel: ¿Puedo seguir fumando? Médico: No fume y si puede no beba alcohol. Debe mejorar su estado en unos días. Miguel: Gracias doctor. Médico: Hasta luego.

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FORME EL IMPERATIVO Ejemplo: Tú hablas rápido. Habla rápido. No hables rápido. 1. Ellos trabajan mucho 2. Los niños comen caramelos 3. Usted viaja a Madrid todas las semanas 4. Ella compra mucha ropa 5. Tú alquilas una casa 6. Vosotros estudiáis poco 7. Ustedes toman un taxi para la estación 8. Él coge el autobús 9. Usted escribe muchas cartas 10. Ellos beben mucha agua

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FORME EL IMPERATIVO Ejemplo: ¿Porqué no bebes más vino? Bébelo. 1. ¿Por qué no me compras un coche? 2. ¿Por qué no leéis más libros? 3. ¿Por qué no va usted a la playa? 4. ¿Por qué no me mandas el dinero por correo? 5. ¿Por qué no te secas la ropa? 6. ¿Por qué no nos prestas tu casa? 7. ¿Por qué no nos leéis la carta? 8. ¿Por qué no nos enseña su coche? 9. ¿Por qué no se quitan los guantes? 10. ¿Por qué no nos explicas la lección?

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IMPERATIVO CON PRONOMBRE Ejemplo: Dame el libro. Dámelo.

1. Coged el tren 2. Enséñame tu coche 3. Ayuda a tus padres 4. Abridle la puerta al perro 5. Sacadnos las entradas 6. Escríbales una carta a sus padres 7. Quitaos los zapatos 8. Lavaos los dientes 9. Déme su paraguas 10. Córtate el pelo 11. Poneos los abrigos 12. Escríbele al director 13. Prestadle el coche a Carmen 14. Denme los ejercicios 15. Regálale un disco a Miguel 16. Traedme el periódico 17. Tomaos la leche 18. Quítese la bufanda 19. Cómprenles a los niños caramelos 20. Haced el ejercicio 21. Tómense esa cerveza 22. Coman más tapas 23. Ayuden al profesor 24. No miréis la respuesta 25. No hagáis más preguntas 26. No viaje por la India 27. No enseñen las piernas 28. No compren nada más 29. No estudien mucho 30. No beba usted tanto

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USE UN PRONOMBRE Ejemplo: Haz el ejercicio. Hazlo. No lo hagas. 1. Dadle a Pepe la noticia 2. Poneos los abrigos 3. Oíd al profesor 4. Sed buenos 5. Salga usted a la calle 6. Tenga usted este regalo 7. Venid aquí 8. No digáis eso 9. No pongan los pies sobre la mesa 10. Hagan eso 11. Ponle una silla 12. Traed el coche 13. Dígale su nombre 14. Tráigame una cerveza 15. Cierren la puerta

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FORME EL IMPERATIVO Ejemplo: ¿Pongo la mesa? Sí, ponla.

1. ¿Te tengo al niño?/Sí 2. ¿Os hago la comida?/No 3. ¿Ponemos la radio?/Sí 4. ¿Salgo a la calle?/No 5. ¿Voy a comprar el libro?/Sí 6. ¿Les digo la verdad?/No 7. ¿Me pongo la camisa blanca?/Sí 8. ¿Vengo a las ocho?/No 9. ¿Os hago una foto?/Sí 10. ¿Les comento el problema?/No 11. ¿Le enseño mi casa?/Sí 12. ¿Te invito a cenar?/No 13. ¿Os presto el libro?/Sí 14. ¿Te tomas algo?/No 15. ¿Vais a bailar?/Sí 16. ¿Viene usted con nosotros?/No

IMPERATIVO Ejemplo: Tú no le dices la verdad. Dile la verdad

1. Vosotros no cogéis el autobús 2. Usted no hace preguntas 3. Ustedes no van al cine 4. Tú no oyes música 5. Usted no viene pronto 6. Vosotros no vais a bailar 7. Ellos no tienen paciencia 8. Tú no sales a la calle 9. Ustedes no dicen nada 10. Vosotros no leéis libros

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USE LA PREPOSICIÓN MÁS ADECUADA 1. Los libros están_____ la mesa 2. Sus zapatos están________la cama 3. La piscina está________del hotel 4. Correos está_______la estación y el restaurante 5. El tren va________Cádiz 6. El tren viene________Cádiz 7. El niño camina_________ de la calle 8. Benidorm está_________ Jerez 9. Jerez está__________Cádiz 10. El bus va _________ de la ciudad 11. El garaje está_________de la casa 12. El niño corre________el parque 13. Moscú está________de Madrid 14. El coche está________de aquella casa 15. Yo vengo________cine

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______________________________________12 PREPOSICIONES DE LUGAR Ejemplo: ¿Dónde están los guantes? (cajón). Los guantes están en el cajón.

1. ¿Dónde está Pepe? (playa) 2. ¿Por dónde pasean los perros? (parque) 3. ¿Dónde está tu coche? (garaje) 4. ¿Adónde vais? (campo) 5. ¿De dónde vienes? (Correos) 6. ¿Dónde está sentada María? (Juan y Miguel) 7. ¿Por dónde va el autobús? (río) 8. ¿Adónde sube Pilar? (autobús) 9. ¿De dónde se baja Paco? (tren) 10. ¿Adónde está la estación? (centro)

DIGA LO CONTRARIO

1. Yo voy al cine 2. El lápiz está dentro del cajón 3. Delante del hotel está la piscina 4. Él viene de Paris 5. Ella saca dinero del banco 6. Pon la bicicleta fuera del garaje 7. El gato está sobre la cama 8. El aeropuerto está cerca del centro 9. Ella se baja del tren 10. Ellos van a clase

Descripción de un plano.

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Lección 13.

De compras. Verbos con cambio vocálico en el

imperativo, gradación del adjetivo, formación del

superlativo –ísimo, adjetivos numerales ordinales.

DE COMPRAS Dependiente: Buenas tardes, ¿qué desea? Carmen: Quiero comprarme una camisa. D: ¿La quiere de vestir? C: Sí, si es posible. Me gusta la del escaparate. D: ¿Qué talla tiene usted? C: La 40 D: Pruébesela a ver cómo le queda. C: Me queda pequeña, ¿puede darme otra talla? D: Sí, aquí tiene una de la 42. C: Es muy bonita. D: Le queda muy bien. ¿Quiere ver un pantalón a juego con la camisa? C: Sí, por favor, me gustan los de pinzas. D: Aquí tiene uno de pinzas de la talla 44. C: Me gusta como me queda, es muy cómodo. D: Se lo lleva entonces. C: Sí claro. D: Gracias por su compra. C: Hasta luego.

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IMPERATIVO + PRONOMBRE Ejemplo: Enciende la luz. Enciéndela.

1. Envuélvame el libro 2. Cierren la puerta 3. Cuéntanos un cuento 4. Pídeme un refresco 5. Repítame la pregunta 6. Sírvanos la comida en la terraza 7. Elige el vestido azul 8. Recomendadle la película 9. Despierta al niño 10. Enciende la televisión

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿Cierro la puerta? Ciérrala, no la cierres.

1. ¿Acuesto a los niños? 2. ¿Enciendes la tele? 3. ¿Le pido una pizza? 4. ¿Os cuento un cuento? 5. ¿Sigo leyendo la carta? 6. ¿Empezamos la tarta? 7. ¿Repito la pregunta? 8. ¿Les envuelvo el regalo? 9. ¿Les enseño la casa? 10. ¿Colgamos los abrigos?

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FORME EL COMPARATIVO Ejemplo: Este coche es rápido. /aquel. Sí, pero aquel es más potente que aquel. Esa clase es grande. Esa es mayor.

1. Esta niña es rubia / aquella 2. Estos sillones son muy cómodos /aquellos 3. Estos niños son muy traviesos /esos 4. Este señor es rico / aquel 5. Esta casa es muy bonita /aquella 6. Este edificio es alto / aquel 7. Estas naranjas son muy dulces /aquellas 8. Estos libros son muy interesantes /esos 9. Este hotel es barato /ese 10. Este sofá es incómodo / ese 11. Esta calle es muy larga /esa 12. Estos chicos son altos/ esos 13. Esas mujeres son trabajadoras /estas 14. Esta canción es muy bonita / esa 15. Este trabajo es muy malo / ese 16. Esa habitación es grande / esa 17. Estos proyectos son buenos /esos 18. Esta casa es pequeña / esa 19. Estos niños son buenos / esos 20. Este coche es grande / ese 21. Esta comida es mala / esa 22. Esta biblioteca tiene buenos libros / esa 23. Esta película es mala / esa 24. Estos versos son malos / esos 25. Estas niñas son grandes / esas 26. Esos trajes son grandes / estos 27. Estas luces son buenas / esas 28. Este restaurante es grande / ese 29. Este niño tiene mal carácter/ ese 30. Estos vestidos son pequeños / esos

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USE EL SUPERLATIVO Ejemplo: ¿Eres el menor de los hermanos? No, soy el mayor.

1. ¿Es Juan el menor alumno? 2. ¿Es esta iglesia la más antigua de la ciudad? 3. ¿Es Carmen vuestra hija mayor? 4. ¿Es esta la mayor discoteca de la ciudad? 5. ¿Es Carmen la más aplicada de la clase? 6. ¿Es John el más alto de sus hermanos? 7. ¿Es este ejercicio el más difícil de la lección? 8. ¿Son aquellas casas las más baratas del barrio? 9. ¿Es esta tu mejor canción? 10. ¿Es esta plaza la más moderna de la ciudad?

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FORME EL COMPARATIVO Ejemplo: Aquel hombre es alto/este Sí, es tan alto como este. Sí, es igual de alto que este. Él tiene mucha sed/ nosotros. Él tiene tanta sed como nosotros.

1. Aquel restaurante es caro/ este 2. Aquel pueblo es grande / este 3. Aquellas torres son antiguas / estas 4. Aquellos estudiantes son aplicados / estos 5. Aquel sofá es incómodo / este 6. Aquellas flores son bonitas / estas 7. Esa ciudad es pequeña / esta 8. Aquel edificio es moderno/ ese 9. Este parque es precioso/ ese 10. Aquel libro es interesante/ este 11. Ella tiene prisa /yo 12. Vosotros bebéis mucha agua/nosotros 13. Ellos tienen muchos nietos/ tú 14. Su hijo come mucho/ el nuestro 15. Ellas leen muchos libros/ vosotras 16. Yo tengo muchos discos /ellos 17. Vosotros tenéis mucha paciencia/ tú 18. Su marido come mucho/ el vuestro 19. Nosotros tenemos muchos coches/ vosotros 20. El perro corre mucho por el parque/ el gato

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FORME EL SUPERLATIVO Ejemplo: Esta película es muy buena. Es buenísima. ¿Es muy grande la plaza?, sí es grandísima, la más grande de todas.

1. Ese restaurante es muy caro 2. El tren es muy rápido 3. Esa azafata es muy desagradable 4. Este trabajo es muy malo 5. Él es muy torpe 6. Tus primos son muy antipáticos 7. Este niño es muy tranquilo 8. ¿Es muy grande el hotel? 9. ¿Es muy alta Lucía? 10. ¿Son muy antiguas esas torres? 11. ¿Es muy pequeña tu habitación? 12. ¿Es buena esta playa? 13. ¿Está muy rica esta paella? 14. ¿Son cómodos estos sillones? 15. ¿Es muy divertida esta obra de teatro?

SUPERLATIVO Ejemplo: Él come poco. Él come poquísimo.

1. Ella tiene mucha paciencia 2. Nosotros hacemos mucho deporte 3. Ellos fuman mucho 4. Tengo muy pocos amigos 5. Tomad mucha fruta 6. Tenemos muchos libros 7. Ella tiene mucha sed 8. Vosotros tenéis muchas ganas de fiesta 9. Comed mucha verdura 10. Hay mucha gente en la playa

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CONTESTE A LA PREGUNTA Ejemplo: ¿En qué piso vive? En el piso primero, en el primer piso.

1. ¿Dónde está la oficina?/5ª planta 2. ¿En qué lección estás?/ 13ª lección 3. ¿Dónde están los servicios?/ 1ª planta 4. ¿Qué curso haces?/ 3º 5. ¿Dónde están las llaves?/ 4º cajón 6. ¿En qué fila nos sentamos? / 8ª fila 7. ¿Quiénes son estos señores?/1ºs turistas del año 8. ¿Cuándo acaban las clases?/ 3 trimestre 9. ¿En qué piso vives?/ 11 10. ¿En qué planta está ingresado Carlos?/ 5ª

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COMPLETE EL DIÁLOGO D.: Buenas tardes, ¿en qué puedo______? C.: _______comprar un disco de Jethro Tull. Soy un fan de este grupo y no______ningún disco. D.: ¿Cuál busca? C.: Songs from the Wood. D.: Es del año 77. Voy a ________ para que lo _______ un poco. Es un remaster, edición en cd. Aquí _______los auriculares. C.: ¡Qué bien se oye! Es un ________estupendo. D.: ¿Se lo _________para regalo? C.: No, lo voy a ________en el coche ahora mismo. D.: Gracias por __ ________ C.: ______ _________.

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Lección 14.

En el aeropuerto, comparativo/superlativo de los

adverbios, expresiones de obligatoriedad,

preposiciones de tiempo.

EN EL AEROPUERTO. Miguel: Buenos días. Por favor señorita, ¿a qué hora sale el vuelo para Barcelona?. Azafata: Buenos días. A las diez y cuarto señor, deben facturar una hora antes. M.: Aún tenemos media hora Carmen. ¿Te apetece tomar un café? C: Sí, pídeme un cortado. Voy a comprar tabaco. Atención, atención. El vuelo de IBERIA 1123 con destino a Barcelona está a punto de embarcar. Le rogamos a los señores pasajeros que embarquen por la puerta 3. Miguel: Aquí está nuestro equipaje y nuestros billetes. Azafata: Muy bien. Esa maleta pesa más de 20 kilos y tiene que pagar por exceso de equipaje. Miguel: Te lo dije Carmen. Llevas mucha ropa. Carmen: Tienes razón. No debo coger tanta ropa para viajar. EN LA ADUANA. Policía: Buenos días. Identificación por favor. C y M.: Somos estudiantes de español y venimos a hacer un curso de 3 semanas. Policía: Aquí tienen sus pasaportes. ¿Tienen algo que declarar? C y M.: No, no traemos nada de nuestro país. Policía: Muy bien. Feliz estancia en España.

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FORME EL COMPARATIVO Y EL SUPERLATIVO Ejemplo: Él habla poco/ Juan/ Pepe. Juan habla menos que él. Pepe es el que menos habla.

1. Manuel come mucho/ Carmen/ María 2. Ellos leen poco /nosotros/ vosotros 3. Esa habitación huele mal / aquella/ esta 4. Nosotros conducimos bien/ ellas/ ustedes 5. Yo me levanto tarde/ tú/ nosotros 6. Estos zapatos me gustan mucho/ esos/ aquellos 7. Ella tiene mucha paciencia/ nosotros/ usted 8. Tú trabajas mal/ Ella/ vosotras 9. Pedro fuma mucho/ Manuel/ Miguel 10. Esas chicas bailan muy bien/ estas/ aquellas

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CAMBIE EL SUJETO Ejemplo: Tengo que leer más /usted. Usted tiene que leer más.

1. Vosotros tenéis que ser más responsables/ Nosotros 2. Los alumnos tienen que estudiar para el examen/ Yo 3. Tenéis que comprar carne para la barbacoa/ Tú 4. Debe fumar menos / ellos 5. Debemos ir a por agua/ Ella 6. Tiene que pagarle a su empleado/ Nosotros 7. Tengo que ir al médico /ella 8. Debéis ir a recoger un paquete a Correos/ Ustedes 9. María tiene que estar tres días en el hospital/ Vosotras 10. Deben acostarse pronto/ Tú

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SIGA EL MODELO Ejemplo: Tú lees mucho. Tienes que leer menos. Debes leer menos.

1. Usted trabaja mucho. 2. Vosotros tenéis poca paciencia. 3. Ellos fuman mucho. 4. Él conduce muy deprisa. 5. Nosotros no somos puntuales. 6. Los niños ven mucho la televisión. 7. Ellas bailan poco. 8. Ellos beben mucho. 9. Tú no te lavas los dientes mucho. 10. Vosotros tenéis muchos problemas.

USE HAY QUE. Ejemplo: Tenemos que coger el tren. Hay que coger el tren.

1. Debéis llamar a Pedro. 2. Tiene que reservar mesa. 3. Tengo que lavarme los dientes todos los días. 4. Tienes que decirme la verdad. 5. Tienen que acostarse pronto. 6. Deben ahorrar más dinero. 7. Tenemos que comprar queso. 8. Tienen que hacer más deporte. 9. Debemos llamar a la policía. 10. Debéis estudiar más.

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PREPOSICIONES DE TIEMPO. ¿Cuándo hay que lavarse los dientes? Antes de comer.

1. ¿A qué hora empieza el concierto?/ 5 2. ¿Sobre qué hora llega Manolo?/ 6 3. ¿Cuándo hay que preguntar el precio? ________de comprar 4. ¿Cuándo cenas?________de trabajar 5. ¿Cúando leéis el periódico?______el trabajo 6. ¿Desde cuando y hasta cuando están abiertas las tiendas?/ 9-14 7. ¿Cuándo vais al campo?/ mañana 8. ¿Cuándo hace calor?/verano 9. ¿Cuándo hay más flores en el campo?/primavera 10. ¿Cuándo se levantan ustedes?/ mañana 11. ¿A qué hora empieza usted a trabajar?/9 12. ¿Cuándo hay que mirar a la derecha y a la izquierda? ______de cruzar la

calle 13. ¿Cuándo hay que lavarse las manos? _______de comer 14. ¿Cuándo vais a la Universidad?_____la tarde 15. ¿A qué hora viene el tren de Cádiz?/6 16. Los alumnos escriben_______la clase 17. ________nieva mucho. 18. _______el verano los días son más largos. 19. ________la cena vemos la televisión. 20. Yo siempre duermo la siesta_________de comer.

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_______________________________________14 TENER QUE/DEBER DE Ejemplo: Juan está enfermo. Debe quedarse en la cama.

1. Ellos tienen fiebre. (tomar una pastilla) 2. Mañana tenemos un examen (estudiar) 3. Ustedes están resfriados (no levantarse de la cama) 4. El avión sale a las 10.15 (facturar el equipaje) 5. Mañana salgo de viaje (hacer el equipaje) 6. Ella está muy gorda (hacer ejercicio) 7. Mi coche no funciona (llevar al taller) 8. Nuestra casa está muy sucia (limpiarla) 9. Nosotros tosemos mucho (fumar menos) 10. Usted está muy delgado (comer más)

PODER/DEBER Ejemplo: ¿Puedo leer este libro? No, no debes leerlo.

1. ¿Podemos comer aquí? 2. Doctor, ¿puede seguir fumando? 3. ¿Puede el perro beber cerveza? 4. ¿Podemos hablar con el director? 5. ¿Podéis tomar café? 6. ¿Pueden pasar por aquí? 7. ¿Puede el jugador jugar el partido? 8. ¿Puede leer esta carta? 9. ¿Podemos acampar aquí? 10. ¿Puedo pagar otro día?

USE: ir, bocacalle, mejor, tener, aquí cerca, coger, media hora de tiempo, transbordo, mirar, estaciones. (Conversación sobre el Metro y direcciones).