Lección 1 Trabajo en Equipo

24
1. LA LEY DE LO TRASCENDENTAL El Mito del Llanero Solitario No existen los Rambos reales que derrotan, solos, a un ejército hostil.

description

Primeras cinco leyes del trabajo en equipo, ley de lo trascendental, ley del cuadro completo, ley del lugar idóneo, Ley del Monte Everest y Ley de la cadena, tomado del libro Las 17 leyes del Trabajo en Equipo de John Maxwell.

Transcript of Lección 1 Trabajo en Equipo

Page 1: Lección 1 Trabajo en Equipo

1. LA LEY DE LO TRASCENDENTAL

• El Mito del Llanero Solitario • No existen los Rambos reales que derrotan,

solos, a un ejército hostil.

Page 2: Lección 1 Trabajo en Equipo

Las cosas transcendentales solo se pueden lograr en trabajo en equipo.

Es imposible hacerlo solo. Piensa en cualquier persona que haya logrado algo trascendental y te darás cuenta

que directa e indirectamente ha habido muchas personas

involucradas. Has pensado en algo trascendental que quisieras hacer?

Para ello necesitas un equipo, así que no puedes hacerlo solo.

1. LA LEY DE LO TRASCENDENTAL

Page 3: Lección 1 Trabajo en Equipo

El presidente Lyndon Johnson afirmó: “No hay problema que no podamos resolver juntos y muy pocos que podamos resolver por nosotros mismos”

Los equipos hacen participar a más gente; elevan el potencial del líder y atenúan sus debilidades; proveen múltiples perspectivas sobre cómo satisfacer una necesidad o alcanzar una meta.

1. LA LEY DE LO TRASCENDENTAL

Page 4: Lección 1 Trabajo en Equipo

¿Por qué permanecemos solos?

1. El Ego• Muchas veces nuestro orgullo no nos

permite trabajar en equipo porque queremos sobresalir y que se diga que es un logro propio. Todos sabemos

2. Inseguridad • Muchas veces creemos que no estamos

a la altura para ser miembros de un equipo, por nuestros conocimientos o actitudes y esa inseguridad no nos ayuda para tener la disposición para el trabajo en equipo.

Page 5: Lección 1 Trabajo en Equipo

• 3. Ingenuidad • Asumimos que la gente que está

a nuestro alrededor no va a querer ayudarnos y esto impide que pidamos ayuda libremente.

• 4. Temperamento • Nuestra forma de ser o tratar a

las personas puede ser un impedimento para el buen trabajo en equipo .

¿Por qué permanecemos solos?

Page 6: Lección 1 Trabajo en Equipo

2. LA LEY DEL CUADRO COMPLETO

• La meta es más importante que la participación individual

• Earvin “Magic” Johnson dijo: “No todos en un equipo campeón reciben publicidad, pero todos pueden decir que son campeones”.

Page 7: Lección 1 Trabajo en Equipo

Para trabajar en equipo es muy necesario que podamos tener clara

cuál es la meta final y global que tiene el equipo, lo comparo a un

rompecabezas donde no se sabe ni se aprecia cuál es la figura final hasta

que todas las piezas han sido colocadas. Cada miembro posee una

ficha y sin ella el cuadro no se ve completo.

Page 8: Lección 1 Trabajo en Equipo

Un Equipo que Ejemplifique la Ley del Cuadro Completo

1. Observe el cuadro completo

• Las personas de un equipo se sacrificarán y trabajarán juntos solo si se pueden ver hacia dónde se dirigen con el trabajo que ejecutan.

2. Mida su situación • A las personas que viven para

levantar equipos, no les preocupa ver el tamaño de la tarea que queda por hacer.

Page 9: Lección 1 Trabajo en Equipo

• 3. Organice los recursos que se necesitan • Mientras mejores sean los

recursos de un equipo, menores serán las distracciones que tendrán los integrantes en su intento de alcanzar su meta.

• 4. Procúrese los integrantes correctos • Usted puede tener una gran

visión, un plan preciso, estar lleno de recursos y un liderazgo formidable, pero si no cuenta con las personas correctas, no va a llegar a ninguna parte.

Page 10: Lección 1 Trabajo en Equipo

• 5. Renuncie a las agendas personales • Ray Kroc, fundador de

McDonalds, dijo: “Ninguno de nosotros es más importante que el resto de nosotros”

• 6. Suba a un nivel superior • Nietzsche: “Muchos están

listos para seguir su propio camino, pocos en ir tras la meta”.

Page 11: Lección 1 Trabajo en Equipo

3. LA LEY DEL LUGAR IDONEO

• ¿Qué pasa a un equipo cuando uno o más de sus integrantes juegan constantemente en la posición que no es la de ellos?:

• La persona equivocada en el lugar equivocado = Regresión

• La persona correcta (persona con mucho talento o conocimientos) en el lugar equivocado = Confusión

Page 12: Lección 1 Trabajo en Equipo

• La persona correcta en el lugar correcto = Progreso

• PLURAL: Las personas correctas en los lugares correctos = Multiplicación

Page 13: Lección 1 Trabajo en Equipo

• Vince Lombardi dijo: “Los logros de una organización son el resultado del esfuerzo combinado de cada individuo”

Page 14: Lección 1 Trabajo en Equipo

Como líder… para poder poner a las personas en los lugares donde utilizan sus talentos y elevan al máximo el potencial del equipo se necesitan tres cosas. Usted debe:

• Conocer el equipo

Saber que tipo de personas forman parte del equipo, características, costumbres del equipo.

• Conocer la situación

Saber qué actividades se requerirá hacer.

• Conocer al jugador

Saber qué cualidades, conocimientos y talentos tiene la persona.

Page 15: Lección 1 Trabajo en Equipo

Comience buscando el lugar apropiado para usted

• Tenga confianza en sí mismo.

• Conózcase.

• Confíe en sus líderes. • Visualice el Cuadro Completo.

• Confíe en su experiencia.

Page 16: Lección 1 Trabajo en Equipo

¿Cómo ser un mejor líder del equipo?

• Para ayudar a los demás a alcanzar su potencial y maximizar su efectividad, ayúdelos a ubicarse en su zona de comodidad, pero nunca fuera de su zona de talentos.

Page 17: Lección 1 Trabajo en Equipo

4. LA LEY DEL MONTE EVEREST

Tenzing… el 1ero en subir al monte Everest dijo: No se sube a una montaña como el Everest tratando de trabajar solo o en competencia con sus compañeros.

Page 18: Lección 1 Trabajo en Equipo

¿A qué se refiere esta ley?

Es importante tener claro un objetivo o sueño…. Cómo llegar a lograr algo si no sabes qué? Lo primero:

2.Tener un sueño GRANDE

3. Buscar un equipo APROPIADO

Para subir el monte Everest se requirió de muuuuuchas personas… pero no cualquiera… personas con ganas de cumplir ese sueño y además personas con experiencia. Eso es muy importante.

Page 19: Lección 1 Trabajo en Equipo

Uno de los errores más comunes de los líderes es que dedican demasiada atención a su sueño y muy poca a

su equipo.

Clase de desafío Clase de equipo que se requiereNuevo desafío Equipo creativo Desafío controversial Equipo unido Desafío para cambio Equipo rápido y flexible Desafío poco grato Equipo motivado Desafío diversificado Equipo que se complemente Desafío de largo plazo Equipo decidido Desafío tamaño Everest Equipo con experiencia

Page 20: Lección 1 Trabajo en Equipo

Trabaje con los miembros del equipo

• Basado en las siguientes cuatro categorías:

• Gente que es Iniciador entusiasta - Necesita dirección

• Aprendiz desilusionado -Necesita entrenamiento

• Completador cauteloso - Necesita apoyo

• Realizador auto-confiado - Necesita responsabilidad

Page 21: Lección 1 Trabajo en Equipo

• 2. Agregue al equipo miembros clave

• 3. Cambie el liderazgo • A veces es bueno dar lugar a la gente que

tome la posta del liderazgo para que obtengan esa experiencia necesaria dentro del equipo.

Page 22: Lección 1 Trabajo en Equipo

5. LA LEY DE LA CADENA

• Todo equipo es tan fuerte como lo es su eslabón más débil

Page 23: Lección 1 Trabajo en Equipo

Los miembros de un equipo son como eslabones de una cadena que sostiene algo…. “la meta y objetivo del equipo”. A veces como eslabones nos encontramos débiles y es ahí cuando los eslabones de al lado tienen que sostenernos…

En otras palabras…. Los compañeros del equipo nos tienen que sostener…

Page 24: Lección 1 Trabajo en Equipo

No es una fácil situación sostener al miembro de al lado…. Pero “hoy por ti, mañana por mí” como dice el dicho…. Debemos sostener a

nuestro compañero porque sino la cadena se rompe y el objetivo se pierde. Esto te fortalece y te hace un miembro más fiel y leal a la causa del

equipo y ese mismo efecto sucede en el miembro que ha sido sostenido porque siente

que puede contar con sus compañeros de equipo.