Leccion nº 11
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LECCION Nº 11
PROBLEMAS DE TANTEO
SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN
DEL ERROR
Hasta ahora siempre hemos combinado la
información del enunciado para generar un
diagrama, un esquema o una representación
tabular a partir de la cual generábamos una
respuesta, generalmente por inspección.
En este caso vamos a encontrar con enunciados
diferentes que no nos permiten ese tipo de
representaciones.
Práctica 1: En el merado mayorista 14 amigas
compraron uvas verdes y manzanas. Las chicas
compraron solamente un tipo de fruta uvas valen
4 Um y manzanas 8 Um ¿Cuántas uvas y
cuantas manzanas compraron las chicas si
gastaron entre todos 80 Um?
¿Cuál es el primer paso para resolver el
problema?
-Leer y Analizar
¿Qué tipos de datos se dan en el problema?
-14 chicas-uvas verde-manzanas-precio uvas verdes
4 um-precio de las manzanas 8 um–y gastaron 80 um
¿Qué se pide?
¿Cuántas libras de uvas y cuantas de manzanas
Compraron los chicas si gastaron entre todos 80 um?
Uvas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
manzan
as
1
4
1
3
1
2
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
total 80
¿Cuáles podrían ser las posibles
soluciones? Haz una tabla con los
valores
¿Cuál es la respuesta?
-Compraron 8 libras de uvas verdes y 6 libras de
manzanas
¿Qué estrategia aplicamos en esta práctica?
-Acotación de error
Karen Tatiana Prieto Muñoz