Lectura a primera vista Como ayudar a su niño a leer palabras comunes

a primera vista Cuando su niño lee libros, hay algunas palabras que él o ella verá una y otra vez. Algunas de estas palabras comunes son el, un, es y a. Los maestros llaman a estas palabras “palabras a primera vista” (Sight Words) o “palabras de alta frecuencia” (High Frequency Words). Debido a que estas palabras aparecen con tanta frecuencia, es importante que su niño aprenda a reconocerlas y leerlas. Esto le ayudará a él o ella a leer con mayor facilidad y rapidez. Una de las maneras en que puede aumentar las habilidades de lectura de su niño es ayudarle a que aprenda estas 35 palabras comunes en español. Juegos que pueden jugarse con los niños y que les ayudarán a aprender a leer las palabras comunes a vista: Hay muchos juegos divertidos que puede jugar con su niño para ayudarle a aprender las palabras comunes a vista. A continuación encontrará algunas ideas:

Página 1

¿Puedes encontrar la palabra? 

Lea con su niño Pimpón en la hoja de ¿Puedes encontrar la palabra? . Muéstrele a él o ella esta palabra - el. Pídale a su niño que busque -el- en Pimpón y que le ponga un círculo con un lápiz de color amarillo cada vez que la encuentra. Cuente cuántas veces encontró -el- en la rima. (Aparece 1 vez). Luego pídale que busque otras palabras y que les ponga un círculo con diferentes colores, tales como: de—colocarle un círculo con una crayola azul (esta palabra aparece en 2 lugares) las—colocarle un círculo con una crayola roja y—colocarle un círculo con una crayola verde  

Haga la misma actividad con los otros cuentos y poemas en la hoja de ¿Puedes encontrar la palabra? utilizando las palabras más comunes que aparecen en cada uno.

 

Cuando su niño haya colocado los círculos a las palabras, ayúdele a contar cuántas palabras tienen círculos. ¿Encontró todos los círculos? Ahora vea si puede leer las palabras a las cuales él o ella le ha puesto un círculo. Si no sabe una palabra, ayúdele a leer el poema de nuevo, señalando cada palabra a medida que lee. Cuando haya leído el poema de nuevo, pídale a su niño que le lea las palabras con círculos. Continúe haciéndolo hasta que él o ella pueda leer las palabras con un círculo por su propia cuenta.

Kindergarten y 1.er grado

Página 2

BINGO de palabras comunes  

Incluidas con esta hoja de sugerencias se encuentran 3 cartones de BINGO, los cuales tienen 9 palabras comunes. También hay hojas con 9 cartones de palabras comunes que tendrán que recortarse. Pídale a su niño que recorte los cartones de las palabras y que las ponga en un sombrero, bolsa u otro tipo de recipiente. Explíquele a su niño que cuando obtenga las 3 palabras en una fila o columna, esto se llama BINGO y él o ella ha ganado el juego. Al elegir un cartón del sombrero, muéstreselo a su niño a medida que lee la palabra. Luego entréguele el Cartón de Palabras para que pueda ponerla con la misma palabra, que se encuentra en su cartón de BINGO. Siga haciendo esto hasta que su niño obtenga BINGO. Una vez que su niño se vuelva bueno en el juego de BINGO, pídale que obtenga todas las 9 palabras en la hoja para poder ganar. Esto se conoce en inglés como Blackout.

Para que el juego se ponga más difícil, ponga 18 o todas las 27 palabras comunes en el sombrero y pídale a su niño que vea si las palabras están o no están en su cartón de BINGO. ¡Recuerde, la idea es divertirse con esta actividad, por lo tanto invite a otros miembros de la familia a que se unan al juego y puedan jugar con los 3 cartones y todas las 27 palabras!

Concentración—Palabras en pares Pídale a su niño que recorte los cartones de Concentración– Palabras en Pares incluidas en esta hoja de consejos. Usted puede ayudarle a su niño a cortarlas si llega a necesitar ayuda. Comience con sólo tres pares de palabras. Dé vuelta las 6 cartas de manera que su niño no pueda ver las palabras.

Pídale a su niño que escoja 2 cartones y ayúdele a leer las palabras de los cartones para ver si son iguales. Si son iguales, su niño se podrá quedar con esos cartones y tomar 2 más. Si las palabras no son iguales, el niño los vuelve a poner de vuelta boca abajo. Dígale que tome los cartones, dos a la vez, hasta que haya igualado todos los cartones.

Una vez que su niño pueda leer estas tres palabras, agregue otro par de palabras comunes para el juego. Continúe agregando palabras hasta que pueda leer todas. También podrá utilizar la lista de palabras comunes para hacer sus propios cartones y ayudarle a su niño a que aprenda a leer más palabras a vista. Para que el juego sea aún más divertido, otros miembros de la familia pueden unirse al juego tomando turnos y volteando dos cartones a la vez hasta que se encuentren todos los mismos cartones.

Kindergarten y 1.er grado

Página 3

Cuando su niño esté listo para un juego más avanzado, intente este juego.

Búsqueda de palabras comunes  

Adjunto a esta hoja de sugerencias están 2 búsquedas de palabras. Una se trata de todas las palabras de 3 letras comunes que él o ella necesitará saber, y la otra contiene todas las palabras comunes de 4 letras. Pídale a su niño que mire la primera palabra y luego que trate de encontrarla en las letras que siguen. Si él o ella necesita ayuda, muéstrele cómo puede encontrar y colocarle un círculo a la primera palabra. Por ejemplo, muéstrele la palabra -veo- en el cuadro. Luego muéstrele cómo encontrar las cartas que siguen. Sólo hay una palabra escondida en cada fila de letras. Dígale que encuentre la palabra -una- en la próxima fila. Fíjese en la cantidad de palabras que pueda encontrar. ¡Su niño podrá aprender mientras se divierte!

Kindergarten y 1.er grado

tengo (4 veces) no (1) porque (1) la (1)

¿Puedes encontrar la palabra?

este (1 vez) en (1) de  (2) soy (2) yo (2) y (2) sí (1)

iSí se puede! En este mundo

tan lindo y tan grande

yo soy único,

yo soy especial,

lleno de amor

y de inteligencia.

Tengo manita Tengo manita,

no tengo manita,

porque la tengo

desconchabadita.

yo (1 vez) mi (5) este (3) esta (2) soy (1) y (2) mamá (1) papá (1) es (4)

Mi familia Este chiquito es mi

hermanito. Esta es mi mamá. Este altito es mi papá. Esta es mi hermana. Y este chiquito y bonito

soy yo.

es (1 vez) un (1) y (2) no (2) con (3) las (2) de (2) el (1) niño (1)

¿Puedes encontrar la palabra?

Pimpón Pimpón es un niño con las manos

llenas de carbón Se lava las

manitas con agua y jabón.

Se desenreda el pelo con peine de marfil.

Y aunque no le gusta, no llora, ni hace así.

una (2 veces) y (5) niña (3) más (2) con  (5) eso (3) gusta (5) al (2) mi (2) esa (3) papá (2) mamá (2) esto (2) ese (1) mira (3) mis (1) me (5) es (1) niño (1)

Voy al parque Voy al parque con mi mamá y mi papá. ¡Mira esto mamá, mira eso

papá! Mira a esa niña. Me gusta

jugar con esa niña. Me gusta correr en el parque. Me gusta jugar con mis

amigos. Me gusta jugar con esa niña y

con ese niño, una vez y otra vez más. Me gusta esto y eso, una y

otra vez más. ¡Eso es!

¿Puedes encontrar la palabra?

en (5 veces) el (5) de (6) mi (5) una (2) tengo (1) porque (1) no (1) un (2) a (2) los (2)

En el corral de mi casa En el corral de mi casa una ovejita encerré, que cuando quiere comida Empieza: ¡Beeee, beeee!

En el corral de mi casa no puedes de noche entrar, porque hay un perro grande que dice: ¡Guau, guau, guau!

En el corral de mi casa hoy te lo voy a decir, que tengo un gallito fino que canta: ¡ki-ki-ri-kíii!

En el corral de mi casa nunca tranquilo estarás los pollitos dicen pío, pío los patitos cuá, cuá, cuá, Un gallo a una gallina preguntó ¿cocorocó? ¿cocorocó? ¿cocó?

¿Puedes encontrar la palabra?

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no1

yo veo mi

gusta una a

y mira es

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no1

Pídale a su niño que corte estos

yo veo mi

gusta una a

y mira es

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no2

mamá porque tengo

niño la soy

este son no

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no2

Pídale a su niño que corte estos

mamá porque tengo

niño la soy

este son no

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no3

de los en

eso esto mía

más un niña

BINGO de palabras comunes – Tableta de juego no3

Pídale a su niño que corte estos

de los en

eso esto mía

más un niña

BINGO de palabras comunes – Lista de palabras

Tableta de juego no1

yo

veo

mi

gusta

a

y

una

es

mira

Tableta de juego no2

mamá

porque

tengo

niño

la

soy

este

son

no

Tableta de juego no 3

de

los

en

eso

esto

mía

más

un

niña

Lista de palabras comunes

yo

veo

mi

gusta

una

a

un

es

mamá

me

tengo

mis

el

niña

niño

papá

de

este

las

eso

esto

si

más

mío

porque

soy

al

con

los

son y la en puedo no

Concentración – Pares de palabras (Pídale a su niño que recorte estos)

puedo puedo

esa esa

mío mío  

   

Concentración – Pares de palabras (Pídale a su niño que recorte estos)

una una

mis mis

este este  

   

Concentración – Pares de palabras (Pídale a su niño que recorte estos)

el el

las las

si si

Búsqueda de palabras comunes - 3 letras

1 VEO V E O H Q C

2 UNA D E U N A I

3 SOY Z C S O Y T

4 MIS M I S N F P

5 LOS B D L O S Z

6 LAS N N W L A S

7 MIO S F M I O W

8 SON K S O N J C

9 CON C O N G M Q

Búsqueda de palabras comunes - 4 letras

1 MAMA M A M A E T W

2 MIRA N C Y M I R A R

3 ESTE G L X A E S T E

4 NIÑA M N I Ñ A Y O N

5 ESTO E S T O F C D L

6 PAPA M P A P A N U L

7 NIÑO K S N I Ñ O H I