8/19/2019 Lectura Del Mundo

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Frei Betto - Paulo Freire: una lectura del mundo

“Ivo vio la uva”, enseñaban los manuales de alfabetización. Pero el profesorPaulo Freire, con sus métodos de alfabetizar concientizando, hizo que adultos niños en !rasil, en "uinea !issau, en la India en #icara$ua, descubriera queIvo no vio sólo con sus o%os. &io también con la mente se pre$untó si uva esnaturaleza o cultura.

Ivo vio que la fruta no resulta del traba%o humanos. 's (reación, es naturaleza.Paulo Freire enseñó a Ivo que sembrar uva es acción humana en la sobre lanaturaleza. 's la mano, multiherramienta, despertando las potencialidades delfruto. )s* como el propio ser humano fue sembrado por la naturaleza en años años de evolución del (osmos. +eco$er la uva, triturarla, transformarla envino es cultura, señaló Paulo Freire. 'l traba%o humaniza a la naturaleza, alrealizarlo, el hombre la mu%er se humanizan. raba%o que instaura el nudo derelaciones, la vida social. "racias al profesor, que inició su peda$o$*a

revolucionaria con traba%adores del -esi de Pernambuco, Ivo también que lauva es reco$ida por %ornaleros que $anan poco, comercializada porintermediarios que $anan me%or. Ivo aprendió con Paulo, que a n sin saber leer,él no es una persona i$norante. )ntes de aprender las letras, Ivo sab*aconstruir una casa, ladrillo a ladrillo. 'l médico, el abo$ado o el dentista, contodo su estudio, no era capaz de construir como Ivo. Paulo Freire enseñó a Ivo,que no e/iste nadie m0s culto que otro, e/isten culturas paralelas, distintas,que se complementan en la vida social.

Ivo vio la uva, Paulo Freire le mostró los racimos, la parra, la plantaciónentera. 'nseñó a Ivo que la lectura de un te/to es tanto me%or comprendida

cuanto m0s se inserta el te/to en el conte/to del autor del lector. 's de esarelación dialó$ica entre te/to conte/to, que Ivo e/trae el prete/to paraactuar. 'n el inicio en el 1n del aprendiza%e, es la pra/is de Ivo lo que importa.Pra/is2teor*a2pra/is, en un proceso inductivo que vuelve al educando su%etohistórico.

Ivo vio la uva no vio al ave que, desde arriba, observa a la parra no ve a lauva. 3o que ivo ve es diferente de lo que ve el ave. )s* Paulo Freire enseñó aIvo un principio fundamental de epistemolo$*a4 la cabeza piensa donde los piespisan. 'l mundo desi$ual puede ser le*do por la óptica del opresor, o por laóptica del oprimido. +esulta una lectura tan diferente una de la otra como entrela visión de Ptolomeo, al observar el sistema solar con los pies en la ierra, lade (opérnico, al ima$inarse con los pies en el -ol.

)hora Ivo ve la uva, la parra, todas las relaciones sociales que hacen del fruto1esta en el c0lice del vino, pero a no ve a Paulo Freire, que se sumer$ió en el)mor en la mañana del 5 de ma o de 6778. #os de%a una obra inestimable, un testimonio admirable de competencia de coherencia.

8/19/2019 Lectura Del Mundo

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Paulo deber*a, en la fecha en que transvivenció, estar en (uba, donde recibir*ael t*tulo de 9octor :onoris (ausa de la ;niversidad de 3a :abana. )l sentirdolorido su corazón que tanto amó, me pidió que o fuese a representarlo. (onel pasa%e marcado para Israel, no me fue posible atenderlo. (on todo, antes deembarcar, fui a rezar con #ita, su mu%er los hi%os, en torno de su semblante

tranquilo. Paulo estaba de cara a 9ios.