Memoria audiovisual (ENSAS, Puente Nacional)

EL TREN DE LA LECTURALeer es Ver

• La biblioteca era una instalación disponible a la comunidad educativa, organizada de acuerdo al sistema de Clasificación decimal DEWEY. Con servicios de promoción y animación de lectura, préstamo a domicilio del material bibliográfico, centro de complementación de consultas y tareas.

• Divulgación de material existente y como espacio disponible para la complementación de actividades pedagógicas.

• El aprendizaje adquirido permite el uso de este espacio para actividades lúdico- pedagógicas.

• La biblioteca permite generar innovación de diversos proyectos.

• Planeación del proyecto: «Leer es Ver»; a través de la realización de un cine foro.

• Este proyecto lo lidera el grupo coordinador y la bibliotecaria con participación de la comunidad educativa.

https://www.youtube.com/watch?v=QkbqKaMvaxI

• Potenciar la expresión oral ante el público; propiciar la expresión del pensamiento y el análisis socio – cultural y crítico

• La motivación por parte de la comunidad educativa.

• Se promueve el estudio y la investigación que ayuden a resolver inquietudes propias de la edad.

• https://www.youtube.com/watch?v=2EXWOEfF5YM

• Desarrollo de la expresión oral en forma coherente y clara.

• Desarrollo del sentido critico y el manejo del lenguaje cinematográfico.

• Medios audiovisuales• Herramientas

tecnológicas.• Conexión a internet

permanente.• Libros actualizados de

las diferentes disciplinas.

• Mobiliario sea apropiado.

• La biblioteca este dividida por secciones.

• Servicio de fotocopiadora.

• Baños disponibles a la comunidad educativa.

• Espacios de extensión cultural.

• Perspectivas: propiciar clubs de lectura periódicamente.

• Ciclos de cine con películas recreativas e informativas.

• Teatro de títeres.• Discusiones sobre libros.• Recitales poéticos.• Fomentar de

agrupaciones de artistas locales.