LEGO MINDSTROMS NXT

MICHAEL PINEDA CARDENASJUAN PABLO PULIDO CORDOBA

904

Trabajo investigativo de la robótica educativa

John Alexander Caraballo

COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRAAREA INTEGRADA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E INFORMATICABOGOTA D.C.

2014

INTRODUCCION

LEGO MINDSTROMS NXT

LEGO MINDSTORMS es la nueva generación enRobótica educacional, que permite a los estudiantes descubrir

la ciencia, la tecnología y las matemáticas de una formadivertida, cautivante y con participación activa.

Combinando del poder del sistema de construcción de LEGOcon la tecnología de LEGO MINDSTORMS, los

equipos de estudiantes pueden diseñar, construir, programary poner a prueba a los robots. Trabajando juntos en proyectos

de ingeniería guiados y abiertos, los miembros del equipodesarrollan la creatividad y las habilidades para resolver

problemas al mismo tiempo que otros conocimientos importantesde matemáticas y ciencia.

Los estudiantes también adquierenmás habilidades en comunicación, organización e investigación, que los ayuda

a prepararse para el éxito futuro en niveles más altos de educación y en el entorno laboral.

LEGO MINDSTORMS Education contiene un avanzado ladrillo NXT de 32 bitscontrolado por ordenador, servomotores interactivos, sensores de sonido,ultrasónicos y de otros tipos, ladrillos de comunicación Bluetooth, múltiples

funciones de descarga y registro de datos. El software LEGO MINDSTORMSEducation NXT basado en iconos está construido sobre el software deLabVIEW™ de National Instruments, un estándar de la industria conaplicaciones en muchos campos de la ingeniería y la investigación.

OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPALPermitir a los estudiantes descubrirla ciencia, la tecnología y las matemáticas de una formadivertida, cautivante y con participación activa.

1. HACER QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN UNA NUEVA TECNOLOGIA DE ROBOTICA UTILIZANDO LOS TIPICOS BLOQUES CONOCIDO DE LEGO.

2. APRENDER A PROGRAMAR UNA TECNOLOGIA DESCONOCIDA CON LA DIVERCION DE LEGO.

3. ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO DE DIFERENTES TECNOLOGIAS CON LAS OPCIONES BRINDADAS POR EL COMPUTADOR.

4. APRENDER A USAREL COMPUTADOR NO SOLO EN REDES SOCIALES Y EN LA INTERNET