Libro de Actividades Word 2007

Actividades Procesador de TextoMicrosoft Word 2007

INDICE

INDICE..............................................................................................1

INTRODUCCION..............................................................................2

1. FORMATO DE FUENTE...............................................................3

2. FORMATO DE PARRAFOS.........................................................5

3. BORDES, BORDES DE PÁGINA Y SOMBREADO...................13

3.1 BORDES.........................................................................................14

3.2 BORDE DE PÁGINA.......................................................................14

3.3 SOMBREADO.................................................................................15

4. EJERCICIOS DE REPASO: FUENTE PÁRRAFO BORDE Y

SOMBREADO.................................................................................19

5. LETRA CAPITAL........................................................................22

6. NOTAS AL PIE DE PÁGINA......................................................26

7. ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA............................................31

8. COLUMNAS................................................................................33

9. TABULACIONES........................................................................41

10 TABLAS.....................................................................................47

11. NUMERACIÓN, VIÑETAS Y ESQUEMAS NUMERADOS.......54

11.1 NUMERACIÓN Y VIÑETAS..........................................................54

11.2 ESQUEMA NUMERADO..............................................................55

12. EFECTOS ARTISTICOS: IMÁGENES, FORMAS, WORD ART.

........................................................................................................57

12.1 IMÁGENES...................................................................................57

12.2 FORMAS.......................................................................................58

12.3 WORD ART...................................................................................58

13. BIBLIOGRÁFIA.........................................................................62

José María López Rivas 1


INTRODUCCION.

Un procesador de textos es una aplicación informática que nos permite crear y modificar documentos escritos. Es como una potente máquina de escribir.

Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto, crear tablas de contenidos, combinar correspondencia o insertar índices.

Este cuaderno de actividades no tiene la pretensión de enseñarte el funcionamiento profundo de Microsoft Word 2007, para eso tenemos un manual y las clases con las explicaciones teóricas, sino ayudarte a poner en práctica con sencillos ejercicios, lo aprendido en el manual.

Hay que tener en cuenta una serie de consejos que harán mucho más sencilla la realización de las tareas que vamos a realizar.

Cuando escribamos debemos tener en cuenta que sólo pulsaremos intro cuando queramos establecer un punto y aparte. El texto escrito cambiará de línea cuando lo necesite.

Escribiremos el texto primero sin formato, para que una vez escrito lo vayamos modificando hasta terminarlo lo más parecido posible al original.

Recuerda que siempre que vayamos a realizar cualquier modificación (salvo que lo especifique) habrá que seleccionar previamente el texto que vamos a modificar, para que los cambios surtan efecto.

Guarda frecuentemente las modificaciones que realices para no perder los avances que hayas conseguido.

Si te equivocas haz clic sobre el botón deshacer para eliminar el último cambio que hayas realizado. Recuerda que almacena hasta las últimas dieciséis modificaciones.

En los primeros ejercicios iremos trabajando sólo con un menú, al ir avanzando deberemos tener en cuenta lo aprendido en los ejercicios anteriores y aplicarlo en los sucesivos ejercicios. La reiteración nos permitirá afianzar los conceptos aprendidos.

Para facilitar la búsqueda de los ejercicios que vayamos realizando los guardaremos todos los ejercicios dentro de una carpeta que crearemos en el escritorio y que llamaremos Ejercicios y vuestro nombre Vrg.: Ejercicios José María López. Y dentro de esta una que se llame a su vez Word

2 José María López Rivas


1. FORMATO DE FUENTE.

Con estas primeras actividades vamos a trabajar con el menú Fuente.

Con este menú podremos dar al texto un aspecto diferente cambiando el tipo de letra, el tamaño o el color. También podremos utilizar efectos como la Negrita, la Cursiva o el Subrayado junto a otros efectos que puedes ver en la imagen.

El lugar desde donde podemos hacer todo esto es el menú Fuente que se encuentra en la pestaña Inicio en el apartado Fuente

La mayoría de las opciones que nos brinda esta ventana Fuente las encontramos también de forma mucho más rápida y accesible en las pestaña Inicio. Estos botones nos simplifican mucho el trabajo con Word, pero por eso mismo no nos ofrecen todas las posibilidades que aparecen en el interior del menú.

1. Copia todo el texto, procurando que sea lo más parecido posible al original. Cuando termines guárdalo con el nombre “Ejercicio 1 Efectos de Texto”

Este texto está en negrita.Este texto está en cursiva.Este texto está en subrayado.Este texto está en tachado.Este texto está en doble tachado.Este texto lleva superíndice

Este texto lleva subíndice

Este texto está en sombra.Este texto está en sombra.Este texto está en contorno.Este texto está en relieve.Este texto está en relieve.Este texto está en grabado.Este texto está en grabado.

2. Pon en práctica lo utilizado en el ejercicio anterior. Copia primero todo el texto sin formato y luego modifícalo. Cuando termines guárdalo con el nombre “Ejercicio 2 Efectos de texto.”



Cocer la pasta en una olla con agua salada. Mientras, dorar la cebolla picada en el aceite. Añadir los guisantes y el jamón y dejar cocer durante unos 10 minutos. Si es preciso, agregar una cucharada de agua (H2O).

Batir los huevos e incorporar a ellos el queso rallado. Una vez terminada la cocción, escurrir la pasta y verterla en la sartén con el sofrito de guisantes. Añadir también los huevos batidos hasta que cuaje ligeramente. Salpimentar y esparcir la albahaca partiéndola con los dedos.

ABONARÉ:

Documento que atestigua una entrega en efectivo a favor de una cuenta corriente bancaria, o la cesión de efecto al banco para que este los descuente en firme a los abone al cobro.

Artículo I. AGENTES ECONÓMICOS

Expresión genérica para hacer referencia a la multitud de individuales que dentro de un sistema económico realizan operaciones de producción distribución,

administración, consumo, etc...



2. FORMATO DE PARRAFOS.

La alineación de un texto es fundamental para obtener un documento con un aspecto formal y ordenado, haciendo cualquier texto mucho más legible.

En Microsoft Word podemos elegir entre cuatro opciones de alineación: izquierda, derecha, centrada y justificada.

Para ver en qué consiste cada una de estos tipos de alineación y como se hace realizaremos una serie de actividades, en las que además aprenderemos otras opciones como las sangrías y la distancia entre las líneas y los párrafos de un documento.

Todas estas opciones se encuentran en la pestaña Inicio, en el apartado Párrafo. Al igual que en el formato fuente nos encontramos también en el apartado Párrafo con botones que agilizan el trabajo.



La sangría se utiliza para empezar un renglón más atrás que otro u otros.

Si te fijas en el párrafo que estás leyendo comprobaras que la primera línea de este comienza más adentro que el resto de líneas. Esto es la sangría. En Microsoft Word tenemos varios tipos de sangría: izquierda, derecha y sangrías especiales como la de primera línea (la que se usa para este párrafo) y la sangría francesa.

Para hacer una sangría se utilizara el menú Párrafo que vimos más arriba.

Para finalizar con el menú Párrafo vamos a ver el espaciado e interlineado.

El espaciado de un párrafo hace referencia a la distancia que existe entre un párrafo y el anterior o el posterior.

El interlineado hace referencia a la distancia que hay entre las líneas de un mismo párrafo.

Cuando trabajamos con párrafos, no es necesario seleccionar el párrafo, salvo que queramos que se apliquen a varios párrafos de forma simultánea.

3. Introduce el siguiente texto y aplícale las modificaciones necesarias para que tenga la misma apariencia. Para este ejercicio sólo necesitaras utilizar las diferentes alineaciones. Guárdalo con el nombre de “Ejercicio 3 Párrafo”

Una vida entre tres siglos.

Juana Badenes Rovira cumplió la semana pasada 108 años.

La vecina de Oropesa Juana Badenes Rovira, nacida el 30 de octubre de 1892, cumplía el pasado lunes 108 años de edad convirtiéndose de esta manera en la persona de mayor edad empadronada en este municipio turístico.

Para celebrar este acontecimiento la abuela Juana Badenes recibía la visita del alcalde de Oropesa, Francisco Garrido, quien le obsequió con un ramo de flores.

Juana Badenes ha vivido por lo tanto dos siglos, finales del XIX y el XX por completo, y está a poco menos de dos meses para llegar a vivir

también el comienzo del siglo XXI.

SEGON PLACI. Oropesa [Levante - EMV 06-11-2000]



4. Introduce el texto y lo copias tres veces separando los dos párrafos y dejando entre copia y copia 4 espacios. Aplícale a cada párrafo lo que te indiquen cada uno de los globos. Cuando finalices guárdalo con el nombre de “Ejercicio 4 Párrafo”

Es difícil y obsceno soslayar la mira de un hombre que se desangra hasta morir, pero más difícil aún es sostenerla e intentar zambullirse en el torbellino de pasiones confusas y secretos póstumos que se agolpa en sus retinas. Es difícil y laborioso asistir a la agonía de un hombre anónimo, en una ciudad inexplorada, cuando la noche ha alcanzado ese grado de premeditación o alevosía que hace de la muerte un asunto irrevocable. Es difícil e ingrato presenciar el derramamiento de una sangre que se escapa del pecho y no disponer de un algodón para restañarla, ni de palabras que sirvan de bálsamo o siquiera de viático. Es difícil y fatídico tropezarse con un asesinato en una ciudad abandonada de Dios y de los hombres y verse involucrado en su resolución, cuando uno ha viajado hasta allí con el propósito de dilucidar otras propósitos más amables.

Es difícil y obsceno soslayar la mira de un hombre que se desangra hasta morir, pero más difícil aún es sostenerla e intentar zambullirse en el torbellino de pasiones confusas y secretos póstumos que se agolpa en sus retinas. Es difícil y laborioso asistir a la agonía de un hombre anónimo, en una ciudad inexplorada, cuando la noche ha alcanzado ese grado de premeditación o alevosía que hace de la muerte un asunto irrevocable.

Es difícil e ingrato presenciar el derramamiento de una sangre que se escapa del pecho y no disponer de un algodón para restañarla, ni de palabras que sirvan de bálsamo o siquiera de viático. Es difícil y fatídico tropezarse con un asesinato en una ciudad abandonada de Dios y de los hombres y verse involucrado en su resolución, cuando uno ha viajado hasta allí con el propósito de dilucidar otras propósitos más amables.




(Sangría primera línea y espaciado posterior a 12 puntos).

Sangría francesa

Sangría izda. –1cm. Sangría francesa 1 cm. Espaciado posterior 12 puntos.

(Sangría primera línea y espaciado posterior a 12 puntos).




Texto extraído de la obra de Juan Manuel de Prada “La Tempestad.”

5. Este ejercicio tiene la misma finalidad que el anterior. Introduce el texto y modifícalo según te indica para cada párrafo. Guárdalo con el nombre “Ejercicio 5 Párrafo”

¿Quién es el dueño de una carta: el remitente, o el destinatario? Acaso el correo, en su trayecto al menos. ¿Quién es el dueño de la herida: el que la causa, o el que la padece? ¿No son caras las dos de una misma moneda? O quizá el dueño es el sentimiento que les clava su dardo. Quien ama, quien es amado y el amor: ese arquero que los llaga a ambos, ese puente levadizo en que se encuentran y se desencuentran... El dueño de la herida es el verdugo y es la víctima; es el idólatra y es su ídolo; pero, sobre todo, aquello que los vincula o los enfrenta, sea cual sea su nombre. Porque hay amores que no saben el suyo verdadero

¿Quién es el dueño de una carta: el remitente, o el destinatario? Acaso el correo, en su trayecto al menos. ¿Quién es el dueño de la herida: el que la causa, o el que la padece? ¿No son caras las dos de una misma moneda? O quizá el dueño es el sentimiento que les clava su dardo. Quien ama, quien es amado y el amor: ese arquero que los llaga a ambos, ese puente levadizo en que se encuentran y se desencuentran... El dueño de la herida es el verdugo y es la víctima; es el idólatra y es su ídolo; pero, sobre todo, aquello que los vincula o los enfrenta, sea cual sea su nombre. Porque hay amores que no saben el suyo verdadero.


Alineación justificada.Alineación izquierda.

Sangría 1ª línea 1 cm.

Sangría derecha 1 cm.

1ª línea, 1 cm.Izda. 2 cm.


¿Quién es el dueño de una carta: el remitente, o el destinatario? Acaso el correo, en su trayecto al menos. ¿Quién es el dueño de la herida: el que la

causa, o el que la padece? ¿No son caras las dos de una misma moneda? O quizá el dueño es el sentimiento que les clava su dardo. Quien ama, quien es amado y el amor: ese arquero que los llaga a ambos, ese puente levadizo en

que se encuentran y se desencuentran... El dueño de la herida es el verdugo y es la víctima; es el idólatra y es su ídolo; pero, sobre todo, aquello que los

vincula o los enfrenta, sea cual sea su nombre. Porque hay amores que no saben el suyo verdadero

¿Quién es el dueño de una carta: el remitente, o el destinatario? Acaso el correo, en su trayecto al menos. ¿Quién es el dueño de la herida: el que la

causa, o el que la padece? ¿No son caras las dos de una misma moneda? O quizá el dueño es el sentimiento que les clava su dardo. Quien ama, quien es amado y el amor: ese arquero que los llaga a ambos, ese puente levadizo en

que se encuentran y se desencuentran... El dueño de la herida es el verdugo y es la víctima; es el idólatra y es su ídolo; pero, sobre todo, aquello que los vincula o los enfrenta, sea cual sea su nombre. Porque hay amores que no

saben el suyo verdadero




San

gría

fr

ance

sa.

Sangría izquierda. 1,5cm

Sangría derecha. 1,5 cm

Texto centrado

Derecha.

Alineación justificada.

Alineación justificada.



El texto ha sido extraído del libro “El dueño de la herida”, de Antonio Gala.

6. Introduce el texto, cópialo y aplica en cada párrafo las indicaciones que te dan. Cuando finalices guárdalo con el nombre “Ejercicio 6 Párrafo.”

Espacio (múltiple) de 0,75.

La fotografía es la ciencia y el arte de obtener imágenes duraderas por la acción de la luz. Es el proceso de capturar imágenes y fijarlas en un medio material sensible a la luz. Basándose en el principio de la cámara oscura, se proyecta una imagen captada por un pequeño agujero sobre una superficie, de tal forma que el tamaño de la imagen queda reducido. Para capturar y almacenar esta imagen, las cámaras fotográficas utilizaban hasta hace pocos años una película sensible, mientras que en la actualidad, en la fotografía digital, se emplean, generalmente, sensores CCD y CMOS y memorias digitales.

Espacio sencillo (1)

La fotografía es la ciencia y el arte de obtener imágenes duraderas por la acción de la luz. Es el proceso de capturar imágenes y fijarlas en un medio material sensible a la luz. Basándose en el principio de la cámara oscura, se proyecta una imagen captada por un pequeño agujero sobre una superficie, de tal forma que el tamaño de la imagen queda reducido. Para capturar y almacenar esta imagen, las cámaras fotográficas utilizaban hasta hace pocos años una película sensible, mientras que en la actualidad, en la fotografía digital, se emplean, generalmente, sensores CCD y CMOS y memorias digitales.


Sangría derecha, 2 cm.

Sangría 1ª línea.Alineación justificada.


Espacio de 1,5

La fotografía es la ciencia y el arte de obtener imágenes duraderas por

la acción de la luz. Es el proceso de capturar imágenes y fijarlas en un medio

material sensible a la luz. Basándose en el principio de la cámara oscura, se

proyecta una imagen captada por un pequeño agujero sobre una superficie, de

tal forma que el tamaño de la imagen queda reducido. Para capturar y

almacenar esta imagen, las cámaras fotográficas utilizaban hasta hace pocos

años una película sensible, mientras que en la actualidad, en la fotografía

digital, se emplean, generalmente, sensores CCD y CMOS y memorias

digitales.

Espacio doble.









digitales.

Espacio (múltiple) de 3











digitales.



3. BORDES, BORDES DE PÁGINA Y SOMBREADO.

En Microsoft Word, los bordes y sombreados pueden agregar interés y énfasis a distintas secciones del documento. Se pueden agregar bordes y sombreados a páginas, texto, tablas y celdas de tablas, objetos gráficos e imágenes.

Para agregar bordes utilizaremos el menú bordes y sombreados que se encuentra en la pestaña Inicio en el botón situado abajo y a la derecha del apartado Párrafo.

Nos encontramos con una ventana que tiene en su parte superior tres pestañas. Las tres pestañas tienen un funcionamiento similar, pero vamos a verlas con detenimiento cada una de ellas.



3.1 BORDES.

Desde la pestaña bordes podemos incorporar bordes a una palabra, parte de un párrafo, a un párrafo entero o a una tabla o celda de una tabla.

Para ello debemos seleccionar primero el tipo de marco que tenemos entre los que nos aparecen en la parte izquierda de la ventana.

En la parte central podemos elegir diferentes estilos de líneas, colores y grosores.

En la parte de la derecha nos encontramos con la vista previa, donde podremos ver como quedarían los bordes y podemos elegir que bordes insertar o que bordes no mostrar. Incluso podemos elegir diferentes estilos de líneas y colores o grosores para cada uno de los bordes. Para seleccionar un borde sólo hay que pulsar el botón con el icono que indica ese borde.

Para finalizar y muy importante a tener en cuenta, es que elijamos a que parte del texto queremos aplicar los cambios. Si no especificamos nada acerca de a que parte del texto queremos aplicar los bordes, lo hará por defecto al párrafo. Si hay texto seleccionado los cambios se aplicarán al texto.

3.2 BORDE DE PÁGINA.

La pestaña de los bordes de página es similar a la de borde y su funcionamiento también. Las principales diferencias están en la parte central donde aparece un nuevo menú desplegable con bordes artísticos y en la parte derecha donde aparecen diferentes opciones para aplicar: a todo el documento, a una sección, sólo a la primera página o a todas excepto a la primera.



Para esta acción no es necesario seleccionar el texto.

3.3 SOMBREADO

El sombreado se trata de rellenar o colorear parte de un texto con un cuadro de color.

Su aplicación es muy sencilla y tan sólo hay que seleccionar un color en el menú Relleno, elegir si lo queremos un Estilo en Tramas y seleccionar a que parte del texto se le aplicaría.

No hay que confundir el relleno o sombreado con el remarcado que aunque puede tener un efecto similar se realiza de forma diferente.

El remarcado se realiza con el botón que nos encontramos junto al color de la fuente en la pestaña Inicio. Basta con hacer clic sobre el botón para activarlo y luego seleccionar el texto que deseamos remarcar.



7. Introduce el texto a continuación y aplícale los bordes para que quede tal como lo ves. Guárdalo con el nombre “Ejercicio 7 Bordes y Sombreados”

Texto en Impact. Borde con sombra. Grosor 2 ¼.

Texto en arial y borde en 3D. Línea de color naranja. Grosor 2 ¼

Texto en Comic Sans tamaño 14.

Podemos necesitar tan sólo uno o dos bordes, para resaltar un párrafo

Este es el título de mi novela.

8. Introduce el texto y modifícalo hasta que tenga el aspecto que tiene el original. Cuando finalices guárdalo con el nombre de “Ejercicio 8 Bordes y Sombreados.”

Estaba solo. No le importaba de verdad a nadie. Nadie le importaba de verdad a él. Nada tenía sentido. No había nada sólido sobre lo que apoyarse, en lo que creer de veras. Ni más allá ni más acá...

Es la hora. Es el minuto justo. ¿A qué espero? Esta tristeza es gris y mancha. Sólo sirve para marcar las páginas de un libro en otras manos... ¿Quién podrá consolar al ladrón de haber sido robado? Todo esto da superlativamente igual. Si cada momento y cada ser tienen su misión señalada, la mía ahora es decir adiós... Ya basta del orgullo por la mañana, y por la noche la resignación. La vida es renovarse. Renovarse: por eso necesita la muerte... En las callejas escondidas, donde se sienta el silencio en su silla de anea, ocurre lo más grande, muy lejos de las plazas donde da el sol y se habla a gritos... El solitario tiende la mano con facilidad al primero que pasa; pero, detrás de su soledad, va el olvido cojeando.



9. Introduce el texto y modifícalo con las instrucciones que hay debajo del texto. Cópialo en varias hojas y agrégale a cada hoja un borde de página. Diferente. Cuando termines guárdalo con el nombre “Ejercicio 9 Bordes y Sombreados”.

El milagro del gozo y del amor no se ha producido en mi vida. Me asalta la estremecedora sospecha de haber vivido en vano.

Ninguna intensidad amorosa me dio de vivir como se da el agua en las manos para que beba un niño. Y yo ya no tengo niños además. Ningún amor debe ser fútil; ninguna dicha, baldía. Pero yo sólo he tocado de oído en estos temas…

No deseo engañarme más mi jardín, el pequeño jardín en el que me he movido, es lo contrario de la naturaleza, como lo contrario de un río es un pantano. Quizá el pantano sea más práctico y más útil, pero el río no es él; el río con sus avenidas y sus estiajes, es algo vivo y fluyente.

La naturaleza es la selva, la jungla, la aridez o la feracidad: lo opuesto a los recortados macizos de un jardín, lo opuesto a la artificialidad domesticada de los setos y las podas. El desorden de fuera no lo entendemos porque es más grande que nuestro corazón. Lo que entendemos es el orden del jardín, siempre tan confortable.

Antonio Gala.

El dueño de la herida

1 Cambiar la fuente por el tipo Comic Sans tamaño 14.

2 Aplicar sangría de primera línea de 2 cm al primer párrafo y al segundo. Al tercer párrafo aplicar sangría francesa de 2 cm.

3 Justificar todos los párrafos. Y el nombre del autor y de la obra, se alinean a la derecha.

4 Cambiar la fuente al autor y la obra por el tipo Baskerville Old Face tamaño 18, en negrita.

5 Remarcar en amarillo Ningún amor debe ser fútil; ninguna dicha, baldía.

6 Poner en cursiva naturaleza y en color verde

7 Poner el nombre de la obra subrayado doble y efecto relieve.

8 Poner el nombre del autor y de la obra en color Azul.



10. Crea un menú del día similar al que te muestro en la pantalla. Se creativo y utiliza bordes de página divertidos. Crea también una tarjeta de felicitación y una invitación a una fiesta. Guárdalo con el nombre de “Ejercicio 10 Bordes y sombreados”.



4. EJERCICIOS DE REPASO: FUENTE PÁRRAFO BORDE Y SOMBREADO.

Vamos a finalizar con los tres menús con los que hemos estado trabajando. Para ellos te propongo estos tres textos con las respectivas indicaciones con los cambios que tendrás que aplicar a cada uno de ellos.

R-1 Introduce el texto y aplica los cambios que se te indican. Guarda el ejercicio con el nombre “Ejercicio Repaso 1”

No miremos atrás en esa dirección. Vamos adónde vamos. Sé, como nadie, de qué está hecho el pedestal de las estatuas: de abusos, sangre, llanto y muertes, unos; de soberbia, desprecios y avidez, otros; de negación a la vida, los demás.

Cuando la primera obligación de un ser vivo es vivir a toda costa, con todas sus fatales consecuencias, buenas o malas, y también con el hermoso riesgo de la felicidad, tan pasajero y tan intransferible. Todo lo que se oponga a la vida, libre en su tránsito, efímera, iluminada o tenebrosa, todo eso será lo opuesto a lo bueno. A lo que Dios, si es que creó la vida, nos ordena.

No conozco otra ética ni otra religión; no más teología que ésa... en estos papeles tengo que ser sincero: sólo para eso los escribo o los dicto. He estado demasiado cerca del poder, de cualquiera, como para creer en él. Lo he tenido; me ha manchado las manos; he hurgado en sus entrañas; me salpicó los vestidos más caros, que son los que debe uno ponerse cuando se va a hacer el daño verdadero... No creo en la generosidad del poderoso; sin embargo, no he deseado en mi vida otra cosa que serlo.

Antonio GalaEl pedestal de las estatuas.

1er párrafo:Alineación justificada.Sangría Derecha 1,3 cmSangría Primera línea: 1,5 cm.Bordes y sombreado: sombreado gris 25%

2º párrafo:Alineación: Centrada.Sangría Izquierda 2 cm.Sangría Derecha 1,3 cm.Bordes y sombreado: cuadro con sombra con estilo de línea doble

3º párrafo:Sangría Primera línea: 1,5 cm.Interlineado: 1,5Los vestidos más caros: Efecto doble tachado y Versales.Bordes y sombreado: cuadro personalizado, línea superior e inferior doble de 1 ½, línea izquierda y derecha de 3 pto, color automático, sombreado 25%.




6 de abril de 1939 Año de la victoria

El acemilero Castro desembarca con su compañía en la estación de Jódar, un pueblo grande, con su castillo y su iglesia, con dos torres altas y arriba la sierra del Agua, pelada y gris. Detrás de la estación encuentran a media docena de viejos que machacan esparto. Se levantan cuando ven aparecer a los soldados, se quitan las gorras con gesto humilde y levantan el brazo en saludo fascista.

-¡Arriba España!- dice uno

El resto corea el vítor sin mucho entusiasmo. No hay costumbre. En una pared han tachado con grasa una pintada, pero todavía puede leerse: <<UGT por la victoria. >>

Los soldados remontan una calle con árboles polvorientos y desmedrados. De las ramas de un olmo raquítico y enfermo cuelga un galgo ahorcado.

Juan Eslava GalánUna historia de la Guerra Civil que no va a gustar a nadie.

1º PárrafoSangría izquierda 2,5 cmTipo de fuente Courier 14Cursiva.

3º y 4º Párrafo.Alineación justificada.Sangría izquierda y derecha 2 cm, y francesa de 1 cmSombreado Gris 50% y cuadro con sombra.

2º. PárrafoAlineación justificada.Sangría de primera línea de 1,75 cm.Sangría derecha 1cmTipo de fuente Arial 12Interlineado 1,5

Autor y Obra.Alineación derecha.Fuente Calibri 14, color azul para el autor y amarillo para la obra.Negrita y Cursiva

Arriba España…: Sangría izquierda 5 cm. Cursiva, Courier 12




Gran torneo de baloncesto

El próximo viernes se celebrará un torneo de baloncesto juvenil en el que podrán participar todos aquellos jóvenes que se inscriban antes del día 27.

Bases 1. Podrán participar todos aquellos jóvenes cuyas edades se encuentren entre

los 14 y 21 años.2. Los equipos estarán formados por mínimo de tres jugadores y un máximo

de cinco. Los partidos se jugarán con las reglas del sistema americano Tres-Contra-Tres en una canasta y a 11 puntos.

Advertencia: No se permitirán equipos con menos de tres jugadores en cancha. Por esta razón se recomienda que los equipos estén formados por al menos cuatro personas.

3. El torneo tendrá la forma de liga a una sola vuelta entre todos los equipos participantes.

PremiosSe entregarán premios y trofeos a los primeros equipos. Entre el resto de los participantes se repartirán material deportivo donado por la organización.

Título:Alineación: centradaEstilo: mayúsculas, negritaTipo de letra: Baskerville 14Bordes y sombreado: cuadro con línea 2 ¼ pto y de rojo oscuro, sombreado 20%

Apartados 1. 2. 3.Sangría izquierda 2 cmSangría derecha 14 cm

1er párrafo:Sangría de primera línea 1cmCursiva y subrayado en “próximo viernes”Negrita y cursiva en “antes del día 27”

Apartado “Advertencia”Título “Advertencia”: Negrita, subrayado en mayúsculas.Sangría izquierda 5 cmSangría derecha 1 cmBordes y sombreado: Cuadro con línea ½ pto de color gris 50%, sombreado 10%

Títulos “Bases” y “Premios”Alineación: centradaEstilo: Mayúsculas, negritaTipo de letra: Times New Roman 14Bordes y sombreado: Cuadro con línea ½ pto de color gris 50%, sombreado 10%

Últimas líneas:Sangría primera línea: 1cm



5. LETRA CAPITAL.

En una obra escrita o publicada, una letra capital o capitular es una letra al inicio de la obra, de un capítulo o de un párrafo que es más grande que el resto del texto. A menudo, para destacarse, las letras capitales ocupan varios renglones de alto.

Microsoft Word nos permite iniciar nuestros párrafos con varios tipos de letras capitales. Veamos cómo se trabaja con ellas.

Para insertar una letra capital tenemos que ir a la pestaña del menú Insertar y en el apartado de texto nos aparece la opción Letra capital.

Para establecer la letra capital bastará con estar situados en el párrafo que queremos empiece con esta letra y hacer clic en el botón Letra capital se desplegará un menú con cuatro opciones: ninguna, en texto, en margen y opciones de letra capital.

Bastará con seleccionar la opción que queramos para que se aplique directamente a la letra inicial del párrafo. Si queremos poder configurar el número de líneas que va ocupar la letra capital, el tipo de letra o la distancia al texto o al margen, debemos elegir la última opción del menú. Nos aparecerá la siguiente ventana.



En esta ventana podremos elegir, como ya se ha dicho, el lugar, el tipo de fuente las líneas que ocupa y la distancia desde el texto. Sirva este párrafo como ejemplo de letra capital en texto, con fuente Times New Roman, ocupando dos líneas y una distancia de 1cm.

Como ves es muy sencillo así que toca practicar.



11. Introduce el texto y darle un formato similar. Guarda el ejercicio con el nombre “Ejercicio 11 Letra capital.”

uckerberg, declaró que “Internet es una fuerza poderosa que da voz a la gente”. Sin embargo, el joven directivo ha querido quitar flores a su invento y a las afirmaciones que se habían hecho del papel crucial de la red social en los acontecimientos en Egipto y Túnez, alegando que “sería muy arrogante para cualquier compañía

tecnológica reclamar un papel relevante” en algo así.Z

uckerberg, declaró que “Internet es una fuerza poderosa que da voz a la gente”. Sin embargo, el joven directivo ha querido quitar flores a su invento y a las afirmaciones que se habían hecho del papel crucial de la red social en los acontecimientos en Egipto y Túnez, alegando que “sería muy arrogante para cualquier compañía tecnológica reclamar un papel relevante” en algo

así.Z12. ¡Vamos a cocinar! ¡Hoy comemos pasta! Introduce la receta de los macarrones con costillas de cerdo y modifícalo hasta que se parezca lo más posible. Guarda la tarea como “Ejercicio 12 Letra Capital.”

os macarrones con costillas de cerdo son un plato de pasta rico y sencillo de preparar. Las costillas le aportan mucho sabor y un mordisco diferente al que estamos habituados a encontrarnos en la pasta. Sin

duda, una buena alternativa para variar tanto la forma de cocinar los macarrones como la forma de preparar las costillas de cerdo.

Ln realidad, la receta del libro de pasta de La cocina de casa que he versionado para preparar estos macarrones con costilla de cerdo proponía usar cintas en vez de macarrones, y cocinarlos en la salsa en

vez de en agua, pero como ya sabéis, me gusta leer a mi manera e improvisar.E

pesar de las variaciones, la receta resulta igualmente sorprendente y deliciosa, una forma diferente de preparar las siempre sabrosas costillas

de cerdo que os invito a probar.AIngredientes para 2 personas

200 gr. de pasta, 200 gr. de costillas de cerdo, 400 gr. de tomate triturado, 1 cebolla, 2 dientes de ajo, sal, aceite, una pizca de romero y orégano, pimienta y un copa de vino blanco.



Cómo hacer macarrones con costilla de cerdo

omenzamos troceando las costillas de cerdo, si no son muy grandes, bastará con separar unas de las otras por la carne que las une, aunque en algunos casos hará falta un buen golpe con el cuchillo de carnicero para partir los trozos más grandes en dos. Una vez troceadas, las

doramos en una sartén con un poco de aceite y reservamos.C

n la misma sartén doramos también la cebolla troceada y los dientes de ajo picados. Luego vertemos también el tomate, una pizca de sal, un chorrito de aceite y algo de romero. Dejamos que se vaya espesando

la salsa tapada a fuego medio.E

uando la salsa haya espesado, añadimos de nuevo las costillas y un buen chorro de vino blanco y dejamos que se siga cocinando. Mientras, habremos preparado los macarrones de la forma habitual, en

una olla grande llena de agua salada hirviendo.C

or último, añadimos a la salsa los macarrones escurridos, rehogamos bien, ajustamos de sal, espolvoreamos un poco de orégano y listo. Podemos decorar el plato con un poco de parmesano rallado que

le dará el toque definitivo.PTiempo de elaboración: 30 minutosDificultad: Fácil



6. NOTAS AL PIE DE PÁGINA.

Una nota al pie es una referencia que desde el texto hacemos para aclarar algo sobre lo escrito y principalmente para citar una referencia bibliográfica.

En Microsoft Word 2007 las encontramos en la pestaña Referencias apartado de Notas al Pie. Aquí encontramos diferentes tipos de notas al pie: la nota al final, que insertará la nota al final del documento que estamos realizando y nota al pie, que insertará la nota al final de la página en la que hemos indicado la referencia.

Para insertar una nota, tenemos que situar el cursor en el lugar donde queremos que aparezca la entrada a la referencia. Hacer clic sobre el botón Insertar nota al pie, (si queremos que aparezca al final del documento, lo haremos en Insertar nota al final) y automáticamente nos aparecerá el número 1 y nos situará el cursor al final de la hoja para empezar a escribir la cita o aclaración. Una vez que hayamos terminado haremos clic donde vayamos a continuar escribiendo.

Cuando queramos insertar una segunda nota repetiremos el paso anterior, pero esta vez haremos clic sobre el botón Siguiente nota al pie, el cual desplegará un menú donde elegiremos la opción que queramos. La numeración se hará de forma correlativa y automática.

De esta forma tan sencilla podemos insertar las notas al pie, pero si queremos

tener más opciones como por ejemplo cambiar el formato del número o utilizar símbolos en lugar de números debemos proceder de la siguiente forma.



Una vez que hemos situado el cursor en la entrada de la referencia, hacemos clic en el apartado de Notas al pie, pero en la flecha de la parte inferior derecha y nos aparece la ventana que vemos en la imagen.

Como se puede apreciar elegimos en primer lugar la posición de la nota. A continuación el formato del número, en que número comenzar la numeración y qué tipo de numeración se seguirá. Cuando hayamos terminado pulsamos Insertar.

La siguiente nota ya no será necesario volver a configurar nada, solo hacer clic en insertar siguiente nota al pie.

13. Reproduce el texto que hay a continuación. Guárdalo como “Ejercicio 13 Notas al Pie”.

Extracto del libro “El pintor de batallas” de Arturo Pérez-Reverte.1

1 Arturo Pérez-Reverte es un conocido escritor que fue corresponsal de TVE u cubrió entre otros la guerra de la antigua Yugoslavia. Es catedrático de la Real Academia Española de la Lengua, y ha escrito entre



- El hombre tortura y mata porque es lo suyo. Le gusta.

-¿Lobo para el hombre, como dicen los filósofos?

-No insulte a los lobos. Son asesinos honrados: matan para vivir.

- ¿Y cuál es, a su juicio, la razón de que el hombre torture y mate por gusto?

-La inteligencia, supongo

- Qué interesante.

-La crueldad objetiva, elemental, no es crueldad. La verdadera requiere cálculo. Inteligencia, como acabo de decir… Fíjese en las orcas2.

-¿Qué pasa con las orcas?

ntonces explicó qué pasaba con las orcas. Y contó cómo esos depredadores marinos de cerebro evolucionado, que operaban dentro de un complejo ambiente social comunicándose con sonidos refinados,

se acercaban a las playas para capturar jóvenes focas que luego se lanzaban unos a otros a coletazos por el aire, jugando con ellas como si fueran pelotas, dejándolas escapar hasta el límite de la playa antes de capturarlas de nuevo, y seguían así, disfrutando, hasta que, cansadas del juego, las orcas abandonaban la maltrecha presa, descoyuntada, o la devoraban si tenían hambre. Aquello, concluyó, no era algo visto por él en la televisión u oído por ahí. Lo había fotografiado en una playa austral, durante la guerra de las Malvinas. Y aquellas orcas parecían humanas.

E

-No sé si comprendo bien. ¿Quiere decir que cuanto más inteligente es el animal, más cruel puede ser?... ¿Qué un chimpancé es más cruel que una serpiente?

-No sé nada de chimpancés ni de serpientes. Ni siquiera de orcas. Verlas me hizo pensar, eso es todo. Tendrían sus motivos, supongo: lúdicos, de adiestramiento. Pero su exquisita crueldad me recordó la del hombre. Tal vez ellas no tengan conciencia de esa crueldad, y sólo cumplan los códigos de su naturaleza. Quizá el hombre haga lo mismo: ser fiel a la espantosa simetría de su inteligente naturaleza.

-¿Simetría?

otras novelas la saga del Capitán Alatriste, La Piel del Tambor, La Reina del Sur. Su última novela se titula El Asedio.2 En nuestras aguas se pueden observar desde la primavera hasta bien avanzado el otoño, en el estrecho de Gibraltar es habitual verlas en verano, esta estación coincide con la salida de los atunes del Mediterráneo en su migración hacia el océano. Hay muchos testimonios de pescadores deportivos que al cobrar la captura de un atún han visto que le faltaba un trozo considerable de la pieza, todo ello sin ver orcas.



- Eso es. Un científico la definiría como las propiedades estables del conjunto, pese a las transformaciones… Dicho de otro modo, que las apariencias engañan. Hay un orden oculto en el desorden, diría yo. Un orden que incluye el desorden. Simetrías y respuestas a simetrías.

-Ya veo. Quiere decir que el malvado no puede evitar serlo.

- Digo que somos malvados y no podemos evitarlo3. Que son las reglas de este juego. Que nuestra inteligencia superior hace más excelente y tentadora nuestra maldad… El hombre nació predador, como la mayor parte de los animales. Es su impulso irresistible. Volviendo a la ciencia, su propiedad estable. Pero a diferencia del resto de los animales, nuestra inteligencia compleja nos empuja a depredar bienes, lujos, mujeres, hombres, placeres, honores… Ese impulso nos llena de envidia, de frustración y de rencor. Nos hace ser, todavía más, lo que somos.

14. Introduce el texto y modifícalo hasta que resulte igual. Inserta dos notas al pie de esta página, una para explicar que es un Flash y otra para aclarar que es EBay. Guarda el ejercicio con el nombre “Ejercicio 14 Nota al Pie”

3 Algunos autores piensan que todos somos malvados y buenos a partes iguales. Que la deferencia entre cuanta parte malvada o cuanta parte buena tenemos es lo que nos diferencia a unas personas de otras. Y que por lo tanto no hay que avergonzarse de ser débil o cobarde, puesto que también todos lo somos.



Para poder usar las técnicas que describiré en las próximas lecciones, voy a dar por hecho un par de cosas:

ienes un flash portátil que puede ser disparado externamente vía la conexión PC sync, como el

que se ve en la primera foto. (En este ejemplo, es un Nikon SB-28dx, de la era de a "D1 pro"). Esta habilidad puede ser añadida a cualquier flash portátil por menos de 20€ con una zapata adaptadora. Así que no te preocupes demasiado.

T

u flash debe poder ponerse en modo manual y su potencia tiene que poder reducirse, tal y

como se ve en la segunda foto. Esto es bastante importante. Si tu flash no tiene un control manual variable, vas a ser una persona bastante infeliz (y bastante limitada). Afortunadamente, la mayoría de los flashes buenos tienen esa habilidad. Y si el tuyo no la tiene, puedes encontrar fácilmente uno que lo tenga en el mercado de segunda mano (p.e. en eBay).

T

7. ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.

Fíjate en la parte superior de la página que estás leyendo. Ahí aparece el nombre del cuaderno de actividades y el nombre del curso. Este es el encabezado del texto. Como puedes ver es igual en todas las hojas.



Presta atención ahora al final de la página. Allí aparece el nombre del autor y el número de página correspondiente. Este es el pie de página. Como puedes ver es diferente en función de si es una página par o impar.

Nosotros vamos a ahora a aprender a utilizar los encabezados y los pies de página para darle formato a algunos ejercicios que hemos realizado ante. Pero veamos cómo se hace.

En la pestaña Insertar nos aparece el apartado Encabezado y pie de página.

Cuando hacemos clic sobre el botón Encabezado, nos aparece una serie de opciones de encabezados que ya tienen un formato aplicado, o bien podemos elegir la opción de editar nosotros a nuestra necesidad. Para ellos pinchamos en la opción de Editar Encabezado. Al hacerlo automáticamente nos sitúa el cursor en la zona del encabezado y nos apareen las opciones de formato del encabezado.



Desde esta pestaña de Diseño podremos configurar el encabezado con las diferentes opciones. Podremos insertar objetos como la fecha o el número de página, imágenes, texto, darle un encabezado distinto a la primera página o a las restantes, alternar entre el encabezado o el pie, etc.…

La cantidad de opciones que nos encontramos hace un poco complejo el uso del encabezado y el pie de página, por eso vamos a realizar un solo ejercicio pero abarcando todas las diferentes opciones que presenta.

15. Abre el ejercicio que se llama “Ejercicio 5 Párrafo”. Ponle encabezado en el que aparezca tu nombre a la izquierda en el centro el nombre del curso, y a la derecha la fecha y la hora. En el pie de página, debe aparecer el nombre de la academia en la izquierda y el número de página en la derecha. Las páginas pares llevarán el número a la izquierda y el nombre de la academia en la parte derecha. Cuando termines guarda el ejercicio con el nombre de “Ejercicio 15 Encabezado y pie”



8. COLUMNAS.

Cuando queramos que nuestros documentos escritos tengan el aspecto de un artículo periodístico o de una revista debemos usar columnas.

El uso de columnas con Microsoft Word 2007 es muy sencillo. Para ello seleccionaremos el texto que queramos que aparezcan repartido en las columnas. Una vez seleccionado no vamos hasta la pestaña Diseño de página y elegimos la opción Columnas. Aquí nos aparece un cuadro de dialogo con diferentes opciones de columnas. Pincha en la que necesites y ya está. Si necesitases una opción que no aparece en el cuadro, lo que tienes que pinchar es en la opción de más columnas y te aparecerá la ventana siguiente.

En esta ventana podemos elegir cuantas columnas queremos el ancho de cada columna, en el caso de que necesitásemos una columna más ancha que otra, y podemos también seleccionar una línea de separación entre las columnas.



16. Crea el siguiente texto tal como se muestra. Guárdalo cuando finalices con el nombre de “Ejercicio 16 Columnas”

Dos columnas de igual anchura y separación predeterminada (1,25 cm.)

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la lucha antiterrorista con la adopción de una resolución, calificada de “histórica” por algunos embajadores, que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas terroristas internacionales.

“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo historia. Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte

.

Tres columnas de igual anchura y separación predeterminada

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la lucha antiterrorista con la adopción de una resolución, calificada de “histórica” por algunos embajadores, que apunta

especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas terroristas internacionales.

“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo

historia. Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.

Dos columnas, con línea de división intermedia:


“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo historia. Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.



Dos columnas, la izquierda más estrecha, con línea de división (separación entre columnas, de 0’5 cm.):

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la lucha antiterrorista con la adopción de una resolución, calificada de “histórica” por algunos embajadores,

que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas terroristas internacionales.

“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo historia. Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.

Dos columnas, la derecha más estrecha, sin línea de división (separación entre columnas, de 0’5 cm):


“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo historia. Creo

que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.



Tres columnas, de ancho no predeterminado, con línea de división (la anchura de las columnas es de 5’5, 3 y 5’5 cm., respectivamente; separación entre columnas, de 0’5 cm.) y de longitud irregular (con salto de columna)

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la lucha antiterrorista con la adopción de una resolución, calificada

de “histórica” por algunos embajadores, que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas terroristas internacionales.

“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo

historia. Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.




Cuando trabajamos con columnas, disponemos de dos posibilidades; dejar que Word las gestione, es decir cada vez que llegue al final de la página hará el salto a la segunda columna, o bien forzar nosotros el salto cuando nos convenga. Hay dos formar para crear columnas, una

por medio del icono columnas y otra por el menú formato/columnas. Esta última opción nos da muchas más posibilidades.Si quisiéramos pasar de una columna a otra, lo haríamos con Insertar/salto, “salto de columna”

uando trabajamos con columnas,

disponemos de dos posibilidades; dejar que Word las gestione, es decir cada vez que llegue al final de la página hará el salto a la segunda

C columna, o bien forzar nosotros el salto cuando nos convenga.

Hay dos formar para crear columnas, una por medio del icono columnas y otra por el menú

formato/columnas. Esta última opción nos da muchas más posibilidades.

Si quisiéramos pasar de una columna a otra, lo haríamos con Insertar/salto, “salto de columna”

Recuerda que las columnas puedes hacerlas después de tener escrito el texto o antes. Si lo haces después, sólo tienes que sombrear el texto y decir las columnas y el ancho que necesites. Si lo haces antes de escribir el texto, recuerda que tienes que insertar un salto de sección para evitar que todo el documento se quede en columnas y al terminar debes decirle que haga otro salto de sección para ponerlo en una sola columna.




LA TARDE EN LA QUE ACABÓ EL MUNDO

XLSemanal - 18/4/2011

La tarde en la que acabó el mundo se besaron en la ventana, enlazados el uno con el otro. La luz declinaba afuera, apagándose poco a poco: todavía era rojiza y dorada en la distancia, tras los edificios que se recortaban en ella, mientras las primeras sombras oscurecían los ángulos de calles y edificios. Abajo no había pánico, ni carreras, ni gritos de desesperación. Una multitud serena caminaba despacio por la ciudad: parejas abrazadas, niños que iban de la mano de sus padres, ancianos parados un momento en las aceras, que miraban alrededor como quien busca identificar un rostro o un recuerdo. En los semáforos destellaban intermitentes las luces color ámbar, los coches se dejaban en la calle con las puertas abiertas, y algunos de sus propietarios ni siquiera apagaban el motor antes de alejarse lentamente, sin mirar atrás.

El edificio estaba sin gente, desiertas las escaleras y vacíos los pisos. No había otro sonido que una música antigua, como de viejo gramófono, que sonaba en algún lugar cercano y llegaba a través de la ventana. En la habitación, el televisor estaba apagado. La luz decreciente oscurecía los lomos de los libros en sus estantes hasta hacer ilegibles las letras doradas de los títulos, y apagaba el rojo intenso del vino en las grandes copas de cristal que estaban sobre la mesa. Había un cuadro en la pared: un lienzo antiguo hecho de

claroscuros, del que ya no podía verse otra cosa que trazos de sombras. Todo se oscurecía lentamente, y él propuso encender una luz; pero ella movió con infinita dulzura la cabeza y le puso dos dedos en los labios, como para rogarle que no pronunciase más palabras. De manera que permanecieron callados junto a la ventana, el uno junto al otro, haciéndose compañía en la última claridad del último día.

Él abrió la boca para decir una última palabra que lo resumiese todo, pero ella volvió a ponerle los dedos sobre los labios. Luego, estrechándose contra él, lo besó por última vez. Después se apartó un poco y volvió a mirar la calle casi desierta, los últimos transeúntes alejándose despacio por las aceras. Sonaba todavía, a través de la ventana, la música apagada del viejo gramófono. A lo lejos, en el parque, los caballitos de feria seguían dando vueltas en la penumbra, aunque el niño había desaparecido. Eso fue lo único que hizo que él sintiera, por un instante, un estremecimiento de melancolía, o de incertidumbre. Ella pareció advertirlo y se enlazó de nuevo a su cintura. Entonces él movió la cabeza, resignado, mientras sonreía a las sombras que ya lo anegaban todo. Luego le pasó a ella un brazo por los hombros, estrechándola contra sí. Y de ese modo, abrazados, muy quietos y serenos, vieron extinguirse la última luz.



http://xlsemanal.finanzas.com/web/firma.php?id_edicion=6247&id_firma=13430


ESE MONUMENTO DE PAPEL


Pues resulta que voy a la librería de Antonio Méndez, en la calle Mayor, y le digo oye, compañero, ¿tienes la Biblia nueva que acaba de sacar la Conferencia Episcopal? Y Antonio, que es amigo hace veinte años, me mira de reojo y dice te veo chungo, maestro, una Biblia a tus años. De qué vas, Tomás. ¿Has visto la luz, o qué? Y yo le respondo que menos choteo, chaval, o la compro en el Corte Inglés. Grandes superficies, que se dice ahora. Y además quiero dos, una para regalar. Pues la tengo que pedir porque no la tengo,

redunda Antonio. Y yo le digo: debería darte vergüenza. Un librero sin Biblia nueva en el escaparate. Ya sé que no vas a misa ni yo tampoco, y que monseñor Rouco y sus mariachis te caen, como a mí, igual que una patada en el duodeno. Pero no estamos hablando de opio del pueblo, ni de tocapelotas nietos de Trento, ni de estragos históricos y sociales, sino de cultura, chaval, que para ser librero no te enteras. De uno de los caudales de sabiduría que nos hizo lo que somos, cóscate, Viejo y Nuevo Testamento, cultura judeocristiana que, combinada con el Islam mediterráneo, Grecia, Roma y toda la parafernalia, hizo lo que llamamos Europa y de rebote Occidente: sitio que lo mismo también te suena, Antoñete; aunque a esa vieja Europa, en tiempos referente moral del mundo, cuna de derechos humanos y crisol de cultura, ya no la reconozca ni la madre que la parió. Dicho en lenguaje de librero, para entendernos, te hablo del mayor bestseller de la Historia, necesario para quien pretenda estar al tanto de lo que es y lo que hace. Para tenerlo tan a mano como a Cervantes, Shakespeare y Montague: cuatro patas de la mesa donde algunos apoyamos los codos cuando estamos cansados. No sé si me explico.

Concluida la guasa entre Antonio y yo, una semana después tengo al fin esa nueva Biblia en casa; y, aparte el pequeño inconveniente de maldecir en arameo el tacto áspero de su encuadernación en tela bajo las guardas -la tela en los libros siempre me dio dentera-, disfruto con sus páginas de papel sutil y agradable al tacto, la limpia tipografía y el peso reconfortante del volumen en las manos. Es un hermoso ejemplar con la nueva traducción canónica de los textos sagrados al castellano, que será utilizada en todos los actos litúrgicos y catequéticos, o como se diga, de la Iglesia Católica de aquí. El canon, para entendernos, de la Biblia oficial en lengua de Cervantes. Esto lo convierte en libro de extraordinaria importancia; pues, aparte la lectura íntima que haga cada cual, su texto, leído en misa y utilizado a partir de ahora en las actividades relacionadas con el asunto, influirá directamente, en la lengua que hablan y escriben varios millones de católicos de habla hispana. Que se dice pronto.



Pero ésa, la de la peña practicante, sólo es una parte. Al fin y al cabo, la Biblia es también, y sobre todo, un magnífico caudal de diversión, reflexión y conocimiento. Un monumento indispensable para comprender sobre qué cañamazo se tejió lo que algunos cabrones reaccionarios y gruñones como el arriba firmante todavía llamamos, con una mezcla de melancolía y de guasa escéptica, cultura occidental; dicho sea sin ánimo -o con ánimo, qué puñetas- de ofender. En ese contexto, la Biblia es una fuente extraordinaria de relatos, aventuras, batallas, traiciones, amores, emociones y simbolismos; materia de la que hace tres mil

años viene nutriéndose el mundo civilizado y que inspiró a los más grandes filósofos y artistas de todas las épocas; literatura, música, pintura y cine incluidos. Nadie que busque lucidez e inteligencia, que quiera interpretar el mundo donde vive y morirá, puede pasar por alto la lectura, al menos una vez en la vida, del libro más famoso e influyente -para lo bueno y lo malo- de todos los tiempos. El Antiguo y el Nuevo Testamento, para unos historia sacra y revelación divina, y para otros llave maestra de cultura e ilustración, son imprescindibles para comprender cómo llegamos aquí, lo que fuimos y lo que somos. Compadezco a quien no

tenga un Quijote y una Biblia en casa, aunque sólo sea para decorar un mueble y leer cuatro líneas de vez en cuando. Y quien sí sea lector, que calcule. Sólo la Biblia, releída una y otra vez, bastaría para colmar una vida entera. Y ojo. Insisto en que no se trata de religión, sino de cultura. La de verdad; no esa papilla desnatada, presuntamente educativa, impuesta por quienes legislan desde su cateta mediocridad. Oponer prejuicios a la Biblia es como oponerlos a una catedral: no hace falta creer en Dios para visitarla y admirar su belleza. Para sentir lo majestuoso de la memoria que atesoran sus viejas piedras.

9. TABULACIONES.



Las tabulaciones son marcas que indican el lugar en que se parará el cursor al pulsar la tecla “Tabulador”.

Dichas marcas pueden fijarse sobre la regla simplemente haciendo clic con el botón izquierdo en el punto donde queremos insertar la tabulación. Haciendo clic con el botón derecho sobre el símbolo de tabulación a la izquierda de la regla (ver más abajo), cambiará el tipo de tabulación a insertar.

Existen diferentes tipos de tabulación:

Izquierda: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la tabulación hacia la derecha.

Derecha: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la tabulación hacia la izquierda

Centrada: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la tabulación hacia ambos lados.

Decimal: utilizada para cifras; en números sin decimales, funciona igual que la tabulación derecha. En números con decimales, la parte entera se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la tabulación hacia la izquierda; los decimales, desde el punto de tabulación hacia la derecha.

Tabulación con relleno: haz doble clic con el botón izquierdo sobre la marca de tabulación en la que quieras el relleno y, en el cuadro de diálogo correspondiente, escoge el relleno que prefieras.

También puedes ir a Párrafo, Tabulaciones..., escoger en el cuadro de lista Posición la tabulación correspondiente y, en el apartado Relleno, seleccionar el botón de opción correspondiente.


Haciendo clic con el botón derecho sobre este símbolo, cambiará el tipo de tabulación a insertar.

Tabulación decimalTabulación izquierda

Tabulación centrada Tabulación derecha


Las tabulaciones se usan para:

.- Adentrar un párrafo: para esto es mejor, sin embargo, la sangría (que no obliga a pulsar una tecla cada vez que se empieza un párrafo)

.- Realizar listas con varias columnas: para esto, a su vez, son mejores las tablas.

.- Realizar índices de contenidos (ver ejemplo)

1.- El inicio en Windows 95--------------------------------------------------13

1.1.- Un vistazo rápido----------------------------------------------------------131.2.- El escritorio. Área de trabajo--------------------------------------------15

Una vez fijada la marca de tabulación, dicha marca afectará a todos los párrafos posteriores, hasta que se elimine.

Para fijar tabulaciones en texto ya escrito, selecciona primero todo el texto y luego establece la marca de tabulación.

Para eliminar una marca de tabulación, arrastra la marca con el botón izquierdo del ratón ligeramente a un lado (derecha o izquierda, es indiferente) y luego hacia arriba, soltando finalmente el botón.



20. Establece las tabulaciones que te indica y rellena posteriormente con los datos que aparecen. Guarda al finalizar con el nombre. “Ejercicio 20 Tabulaciones.

POBLACIÓN MUNDIAL

CONTINENTE POBLACIÓN (En millones) DENSIDAD

África 705 22,3América del Norte 432 16,1América Central 71 85,7América del Sur 332 17,6Asia 4135 120,8Europa 510 70,5Oceanía 28 3,4

Copia la relación anterior utilizando las siguientes tabulaciones:

“POBLACIÓN MUNIDAL”: tabulación izquierda a 1 cm.“CONTINENTE” (y la correspondiente columna): tabulación izquierda de 1 cm.“POBLACIÓN (en millones)”: tabulación centrada a 7 cm.Columna de “POBLACIÓN...”: tabulación decimal a 7 cm.“DENSIDAD”: tabulación derecha a 12,5 cm.Columna de “DENSIDAD”: tabulación decimal a 11,5 cm.



21. Crea la siguiente carta comercial, utilizando todo lo aprendido hasta ahora. Guarda el ejercicio con el nombre “Ejercicio 21 Tabulaciones.”

LIBRERÍA MARTÍNEZArtajona 898049 MADRID

Madrid, 2 de abril de 2001

EDITORIAL SATÉLITEDepartamento de ventasMagallanes, 80928987 M A D R I D

Señores:

Estamos interesados en adquirir las siguientes obras:

AUTOR TITULO PRECIO

Labrado, C._Los buitres enrejados_________ 6 €

Martín, J. ___El apocalipsis ____________12,3 €

Prat, B _____Lo anecdótico ____________17,9 €

Total.............................. 36,2 €

Les rogamos consideren que nuestra forma de pago es al contado por si conllevara algún descuento especial.

Atentamente,

PEDRO ALARCÓN



22. Establece las tabulaciones que necesites y rellena con los datos que se dan. Guarda el ejercicio con el nombre “Ejercicio 22 Tabulaciones.”

IZQUIERDA CENTRADO DERECHA DECIMAL

UNO UNO UNO 1.100DOS DOS DOS 200TRES TRES TRES 3.300,45CUATRO CUATRO CUATRO 440,405CINCO CINCO CINCO 5.500

CÓDIGO NOMBRE IMPORTE

Artículo 1 lápiz 30 ptas.Artículo 2 bolígrafo 50 ptas.Artículo 3 goma 20 ptas.Artículo 4 sacapuntas 35 ptas.

SOCIO NOMBRE TELÉFONO

234...........Mariano Cantalar López---------------232323259..............Enrique Miñano Pérez---------------345656345................Lourdes Zarco Zarco---------------767676222...........Carmen Tortosa Tortosa---------------454545



23. Establece las tabulaciones que te indica y rellena posteriormente con los datos que aparecen. Guarda al finalizar con el nombre. “Ejercicio 23 Tabulaciones.

ETAPAS DEL TOUR DE FRANCIA

FECHA ETAPA RECORRIDO KM

9 julio prólogo Le Puey de Fou............................710 julio 1ª Luçon les Sables........................20815 julio 12ª Serre Chevalier-Isola........................17517 julio 14ª Villard de Marsella........................12221 julio 20ª Andorra-Tarbes........................122

KILOMETRAJE........................798

PAÍS CAPITAL

ESPAÑA MadridFRANCIA ParísPORTUGAL LisboaITALIA Roma

P R E S U P U E S T OP R E S U P U E S T O

Producto Cantidad Precio unidad Precio total

Pantalón 120 1.000 120.000Blusa 100 580 58.000Falda 50 2.000 100.000

Importe total 278.000


Subrayado: punto punto raya.

Las tabulaciones son: dcha. 2 cm., centrada 5,25 cm., dcha. 10,25 cm. y decimal 13,5 cm.

Subrayado grueso, negrita, cursiva y tamaño 14. Tabuladores: 3,5 y 9 cm. A los 7 cm inserta una barra.

Negrita, cursiva, tamaño 14, con sombra y subrayado doble.


10 TABLAS.

El trabajar con tablas en Microsoft Word, es muy habitual y también es uno de los trabajos más complicados, si no comprendes muy bien la estructura de las celdas, las filas y las columnas.

Las tablas nos permiten organizar la información de un documento en filas y columnas. A la intersección de una fila y una columna le llamamos celdas. Acuérdate del juego de los barquitos, donde en un tablero cuadriculado (tabla) colocábamos los barcos en una posición denominada con el nombre de una letra (columna) y de un número (fila) y las nombramos A1 (tocado). Esa posición A1 es la celda que corresponde a la columna A y a la fila 1.

Para insertar una tabla tenemos que ir a la pestaña Insertar apartado Tabla. Se desplegará un menú, donde nos encontramos en primer lugar con una red de cuadriculas. Cada cuadro representa una celda. Si seleccionamos con el ratón desplazándonos hacia la derecha elegiremos tantas columnas como cuadrados. Si lo hacemos hacia abajo serán tantas filas como cuadrados seleccionemos.



También podemos elegir la opción de dibujar la tabla. En este caso el cursor se convertirá en un lápiz para dibujar las celdas del tamaño que queramos.

Otra opción que nos encontramos es la de insertar una tabla. En esta opción nos muestra una ventana con las opciones de la tabla. En la ventana Insertar tabla procederemos de la siguiente manera. En primer lugar elegimos el número de columnas y filas que necesitamos. Una vez elegidas las dimensiones de la tabla, elegimos el ancho de columnas. Normalmente no se suele elegir ninguna de las opciones, limitándonos sólo al especificar el número de columnas y filas. Pinchamos en Aceptar y listo.

Ya tenemos nuestra tabla, pero no termina aquí la cosa. Ahora viene lo difícil, trabajar con ella. En la tabla podemos introducir texto, objetos, tablas, fórmulas etc...

Cuando trabajamos con tablas las opciones se multiplican de tal forma que en la barra de herramientas nos aparecen dos pestañas nuevas la pestaña presentación y la pestaña diseño.

La pestaña Diseño nos permite trabajar con el diseño de la tabla, aplicándole diseños de tablas ya establecidos, modificar los bordes y los sombreados entre otras cosas.

La pestaña presentación lo que nos brinda es la posibilidad de trabajar insertando o eliminando celdas filas o columnas, combinando o dividiendo varias celdas. Podremos igualmente modificar las dimensiones de las columnas filas o celdas, elegir entre diferentes alineaciones y direcciones del texto, etc.…



24. Crea unas tablas similares a las que ves a continuación. Guarda el trabajo con el nombre “Ejercicio 24 Tablas.”

NOMBRE DOMICILIO TELÉFONO OBSERVACIONES

MIGUEL DE CERVANTES LA MANCHA, 4 22 22 22 HIDALGO

INDIVIL Y MANDONIO C/ROMA, 3 809 00001

PLANING DE LA JORNADA

AULA 1 AULA 2 AULA 3 COSTE

MAÑANA SALUD LABORAL AUTOEMPLEO EL EURO 2.300.000

MEDIODÍA DESCANSO GIMNASIA RELAJACIÓN 200.000

TARDE AUTOESTIMA CONVERSACIÓN NEGOCIACIÓN 2.100.000

TOTAL COSTE 0


H O

R A

R I

O

HORA/DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:309:20

A. INFOR46/47 24

9:2010:15

A. INFOR46/47 24

10:1511:10

R E C R E O



11:3512:2512:2513:2013:2014:15

G. PERS46 23

WordMicrosoft

97

Dossier de definición

CALIDAD

Fecha:

Ref.:Denominación:Ref. Cliente:

Cliente:Ref. Interna:

Métodos de control – Metrología

NºMedios

Estándar ExisteRevisión

CadaMedios

Específicos ExisteRevisión

Cada

Observaciones: Responsable:Firma:

I.E.S.CARLOS IIIC/.Carlos III, nº. 3

30201 CARTAGENA

23/10/2000Nº Fra.: 2456/00

Cliente:

CÓDIGO CANTIDAD CONCEPTO PRECIO IMPORTE

A23 20 LÁPICES 25 500A45 100 GOMAS 10 1000



Importe: 1500

Descuento

**Expressionis faulty **

Base imponible 0

I.V.A.

**Expressionis faulty **

TOTAL FACTURA 0


Aquí escudo Ayuntamiento deCARTAGENA

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Alicante Castellón Valencia C. ValencianaNacimientos 13.578 4.448 20.539 38.565Defunciones 12.523 4.864 21.730 39.117Matrimonios 7.434 2.516 12.292 22.242Crecimiento vegetativo 1.055 -416 -1.191 -552



11. NUMERACIÓN, VIÑETAS Y ESQUEMAS NUMERADOS.

11.1 NUMERACIÓN Y VIÑETAS.

Para hacer listas con números o con símbolos, o para realizar esquemas numerados, Microsoft Word nos presenta una opción que se llama numeración y viñetas.

Para acceder a esta opción hay que pinchar en los botones que se encuentran en el apartado Párrafo de la pestaña Inicio.



Viñetas Numeración Esquema numerado

Al pinchar en estas opciones se inserta automáticamente la viñeta o el número. Pero si quisiéramos cambiar el formato de la viñeta o el número tendríamos que pinchar en la flecha y que se desplegase el cuadro de dialogo y elegir la opción Definir nueva viñeta o nuevo formato de número en el caso de la numeración.

Cuando hagamos esto último nos aparecerán las siguientes ventanas para poder trabajar sobre las viñetas y los números.

El funcionamiento es muy sencillo. Tan solo hay que seleccionar el formato de número o la viñeta que queremos y aplicarlo.

11.2 ESQUEMA NUMERADO.

Los esquemas numerados son listas iguales que las anteriores pero que se diferencian de estas en que tiene diferentes niveles. Cada nivel tendrá a su vez una nueva lista. El ejemplo más común de esquema numerado sería un índice.



Para crear un esquema el proceso es diferente. Primero tenemos que diseñar el formato del esquema, definiendo el estilo que tendrá cada uno de los niveles. Esto podemos hacerlo desde el botón de Lista Multinivel/Definir Nueva Lista Multinivel.

Nivel

FormatoEstiloPosición

En la ventana que nos aparece debemos seleccionar para cada uno de los niveles, el formato de número, el estilo, la posición, etc.

28. Crea las siguientes listas utilizando numeraciones y viñetas. Guarda el trabajo con el nombre “Ejercicio 28 Núm. Viñetas”.

PROGRAMACIÓN

1. HTML2. JAVASCRIPT3. Visual Basic4. Delphi



5. Borland C++6. Turbo Pascal7. Turbo C8. Cobol

OFIMÁTICA

Word Excel Access PowerPoint AmiPro PerfectOffice WordPerfect Lotus

29. Crea el siguiente esquema numerado. Cuando finalices guárdalo con el nombre “Ejercicio 29 Núm. Viñetas.”

1.- Introducción a las hojas de cálculo Excel.a) Estructura y funciones de una hoja de cálculo.b) Operaciones básicas sobre una hoja de cálculo.c) Barras de herramientas.

2.- Diseño y edición de las hojas de cálculo.a) Formato de las hojas de cálculo.b) Visualización de las hojas de cálculo.c) Funciones.d) Edición de celdas.e) Edición de filas y columnas.

Pueden haber viñetas diferentes como esta. Aunque también puedes modificar el tamaño en personalizar... símbolo y fuente...

Esta viñeta la encontrarás en la fuente Wingdings. Ahora sólo tienes que cambiar la viñeta por otra. Añade cinco viñetas más

cogiéndolas de esta fuente o de otra. En cada una de ellas escribe de dónde la has sacado.

12. EFECTOS ARTISTICOS: IMÁGENES, FORMAS, WORD ART.

Casi todos los documentos escritos, siempre aparecen ilustrados o acompañados de imágenes y efectos más o menos vistosos para dar al texto, una imagen más amena, o para, utilizando el dicho explicar más con una imagen que con miles de palabras.

Desde este apartado vamos a ver las opciones de Microsoft Word más utilizadas, las imágenes, las formas y la herramienta Word Art.



12.1 IMÁGENES.

Para ilustrar un texto con una imagen tenemos que seleccionar en la pestaña Insertar. En el apartado de Ilustraciones nos aparecen los botones de Imagen e Imagen prediseñadas.

En el botón de imagen insertaremos una imagen que tengamos en nuestro equipo. En imágenes prediseñadas las imágenes serán las que tiene Microsoft Word 2007 en su biblioteca de imágenes.

Una vez insertada la imagen, nos aparecerá una pestaña nueva que se llama Formato, y desde donde podemos trabajar con la imagen.

Desde esta pestaña podemos modificar algunos parámetros como el brillo, el contraste, el estilo de imagen, los bordes la posición, podemos recortarla, agrandarla o reducirla, girarla o voltearla, etc.

La opción más importante, y sobre la que nos vamos a detener más tiempo, es en la de ajuste del texto.

La importancia del ajuste radica en que según cual opción elijamos podremos colocar la imagen en un lugar u otro. Podemos elegir entre alrededor del texto, detrás o delante del texto, en cuadro con el texto y más.

12.2 FORMAS.

Las formas son pequeños dibujos y formas geométricas muy utilizados que se encuentra con un formato preestablecido. Para insertar una forma tenemos que seleccionar el botón Formas que se encuentra en la pestaña Insertar.

Nos aparece un menú con las autoformas más utilizadas en Word. Tenemos que seleccionar la que deseemos y el cursor del ratón se convertirá en una cruz. Con el cursor dibujaremos donde queremos que se encuentra la



forma y manteniendo pulsado el botón principal del ratón dibujaremos la autoforma. Al soltar el botón del ratón aparecerá la forma dibujada.

Todo lo dicho para la imagen con respecto a la pestaña formato, con la autoforma sucede lo mismo, apareciendo dicha pestaña con unas opciones similares a la de imagen, aunque obviamente por las características de la forma serán sustancialmente diferentes.

12.3 WORD ART.

La herramienta Word Art nos permite diseñar artísticos títulos, por ejemplo para carteles, con unas formas ya preestablecidas y con unos colores y efectos muy vistosos.

Para insertar un Word Art, seleccionamos el botón Word Art que nos aparece en la pestaña Insertar. Nos aparecen los ejemplos de Word Art que nos encontramos y seleccionamos aquel que más nos guste.

Nos aparece una ventana para que introduzcamos el texto y aplicar el Word Art.

Una vez insertado podemos aplicarle todo lo dicho anteriormente a las formas y las imágenes.



30. Crea un cartel como el que ves. Guarda el trabajo con el nombre de “Ejercicio 30. Im. For. Art.”



Ha llegado el momento en que se ponga en forma, no valen excusas de: no tengo tiempo, es muy caro, soy mayor para esto, etc. nosotros le ofrecemos un horario flexible, con inmejorables precios, para todas las edades.

Además este gimnasio de próxima apertura ofrece a sus futuros clientes la oferta de darse de alta sin pagar ninguna clase de matrícula, pero atención, sólo para sus 50 primeros futuros socios.

Este gimnasio pondrá a disposición de sus clientes la última tecnología en cuanto a máquinas de mantenimiento, un amplio grupo de profesores expertos en el tratamiento del cuerpo, así como un departamento médico para asesorarle sobre la clase de gimnasia que más le beneficie.

Entre las instalaciones de nuestro gimnasio encontrará: squash, tenis, natación, baloncesto, gimnasia rítmica, gimnasia de

mantenimiento, sala de pesas, piscina, etc., en definitiva disponemos de 3.000 m2 a su entera disposición.

31 Crea un cartel llamativo que nos sirva para anunciar el curso que estas recibiendo. Dale el nombre de “Ejercicio 31 Im. For. Art,”

32. Introduce el texto e inserta una imagen tal como ves. Guarda el ejercicio con el nombre de “Ejercicio 32 Im. For. Art.”




Pues eso. Que son las once y media de la mañana y voy dando un paseo por el centro de Madrid. Acabo de calzarme un vermut con pincho de tortilla en la barra del Schotis, en la Cava Baja, justo enfrente de la Taberna del Capitán Alatriste, y ahora camino despacio, mirando librerías y escaparates, aprovechando que hoy me tocaba bajar a Madrid porque tengo Academia, y no me pego las habituales ocho horas de madrugar y darle a la tecla que me calzo cada día. Porque, según para qué cosas, no hay más irritante esclavitud laboral que ser tu propio jefe. Contigo mismo resulta imposible escaquearse. O casi.

El caso es que voy dando una vuelta tranquila por el viejo Madrid, que en mañanas soleadas como ésta suele estar para comérselo,

mientras pienso que hay capitales europeas más limpias -cualquiera de ellas, me temo-, más elegantes, monumentales y cultas; pero muy

pocas, o ninguna, tienen el hormigueo de vida natural que bulle en ésta, el carácter peculiar que imprimen los miles de bares, terrazas y restaurantes, la animación de sus calles, el mestizaje magnífico de razas y acentos diversos. Hasta los turistas, que en otras

ciudades europeas son núcleos humanos móviles que no se integran en el paisaje urbano, en Madrid se imbrican en el gentío general con toda naturalidad, formando parte de él; como si aquí se borrasen recelos y líneas divisorias y en las calles de esta ciudad se volviesen, por el hecho de pisarlas, tan madrileños como el que más. En esta especie de legión extranjera cuya identidad se basa, precisamente, en la ausencia de identidad; o tal vez en la suma indiscriminada, bastarda y fascinante, de infinitas identidades.

13. BIBLIOGRÁFIA.

Todos los textos empleados han sido tomados de diverso autores y en cada ejercicio aparece su autor y la fuente en la que ha sido obtenida.

En aquellos en los que no dice nada desconozco su autor, ya que estos aparecen sin el nombre en diversas páginas de Internet y en la Wikipedia.


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