Lidia jacobi castillon

CUADROS ESTADÍSTICOS

CUADRO N° 1

Niveles de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado educación

primaria de la Institución Educativa “Virgen del Carmen”, respecto a la Preprueba del grupo

Experimental (sección A) – Huánuco 2015.

Fuente: Preprueba

Elaborado por: Los investigadores.

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

0-10 11-13 14-17 18-20

En inicio En proceso Logro previsto Logrodestacado

66.7

33.3

0.0 0.0

FREC

UEN

CIA

PO

SCEN

TUA

L

NIVELES DE LOGRO

GE. PREPRUEBA Escala cualitativa Escala Numérica fi %

En inicio 0-10 20 66.7

En proceso 11-13 10 33.3

Logro previsto 14-17 0 0.0

Logro destacado 18-20 0 0.0

TOTAL 30 100

Respecto a la Preprueba del grupo Experimental en los niveles de aprendizaje en

comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado educación primaria de la Institución

Educativa “Virgen del Carmen” en la investigación que se realizó en el departamento de

Huánuco en el año 2015 .En el cuadro N° 1 los porcentajes de la escala cualitativa

obtenidos en los estudiantes que se encuentran en cada nivel de aprendizaje lo cual

después de haber desarrollado la Preprueba encontramos el mayor porcentaje de

alumnos en la escala “En Inicio” (del 100% el 66.7%) con notas promedio de 0-10.

CUADRO N°1 Media 10.23333333

Error típico 0.327594273

Mediana 10

Moda 10

Desviación estándar 1.79430773

Varianza de la muestra 3.21954023

Curtosis 1.197186077

Coeficiente de asimetría -0.490776388

Rango 8

Mínimo 5

Máximo 13

Suma 307

Cuenta 30

CUADRO N° 2


primaria de la Institución Educativa “Virgen del Carmen”, respecto a la Posprueba del grupo

Experimental (sección A) – Huánuco 2015.

GE. POSPRUEBA

Escala cualitativa Escala Numérica fi %

En inicio 0-10 0 0.0

En proceso 11-13 3 10.0



TOTAL 30 100

Fuente: Posprueba.


0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

0-10 11-13 14-17 18-20

En inicio En proceso Logro previsto Logro destacado

0.0

10.0

73.3

16.7

GR

UP

O P

OR

CEN

TUA

L

NIVELES DE LOGRO

Respecto a la Posprueba del grupo Experimental en los niveles de aprendizaje en

comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado educación primaria de la

Institución Educativa “Virgen del Carmen” en la investigación que se realizó en el

departamento de Huánuco en el año 2015 .En el cuadro N° 2 los porcentajes de la

escala cualitativa obtenidos en los estudiantes que se encuentran en cada nivel

de aprendizaje lo cual después de haber desarrollado la Posprueba

encontramos el mayor porcentaje de alumnos en la escala “Logro previsto” (del

100% el 73.3%) con notas promedio de 14-17. Ello indica que existe un avance

luego de la aplicación de métodos y estrategias planificadas.

CUADRO N°2

Media 15.83333333


Mediana 16

Moda 16





Rango 6

Mínimo 12

Máximo 18

Suma 475

Cuenta 30

CUADRO N° 3


primaria de la Institución Educativa “Virgen del Carmen”, respecto a la Preprueba del grupo

Control (sección A) – Huánuco 2015.

GC. PREPRUEBA Escala cualitativa Escala Numérica fi %

En inicio 0-10 19 67.9

En proceso 11-13 9 32.1



TOTAL 28 100 Fuente: Preprueba

Elaborado por : Los investigadores.

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

0-10 11-13 14-17 18-20


67.9

32.1

0.0 0.0GR

UP

O P

OSC

ENTU

AL

NIVELES DE LOGRO

CUADRO N° 3 Media 10.07142857


Mediana 10

Moda 10





Rango 8

Mínimo 5

Máximo 13

Suma 282

Cuenta 28

Respecto a la Preprueba del grupo Control en los niveles de aprendizaje en



departamento de Huánuco en el año 2015 .En el cuadro N° 3 los porcentajes de la


de aprendizaje lo cual después de haber desarrollado la Preprueba

encontramos el mayor porcentaje de alumnos en la escala “En Inicio” (del 100%

el 67.9%) con notas promedio de 0-10.

CUADRO N° 4


primaria de la Institución Educativa “Virgen del Carmen”, respecto a la Posprueba del grupo

Control (sección A) – Huánuco 2015.

GC.POSPRUEBA Escala cualitativa Escala Númerica fi %

En inicio. 0-10 7 25.0

En proceso. 11-13 16 57.1

Logro previsto. 14-17 5 17.9

Logro destacado. 18-20 0 0.0

TOTAL 28 100 Fuente: Posprueba.

Elaborado por : Los investigadores.

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

0-10 11-13 14-17 18-20


25.0

57.1

17.9

0.0

GR

UP

O P

OR

CEN

TUA

L

NIVELES DE LOGRO

Respecto a la Posprueba del grupo Control en los niveles de aprendizaje en



departamento de Huánuco en el año 2015 .El cuadro N° 4 los porcentajes de la


de aprendizaje lo cual después de haber desarrollado la Posprueba

encontramos el mayor porcentaje de alumnos en la escala “En Proceso” (del

100% el 57.1%) con notas promedio de 11-13.



Mediana 12

Moda 12



Curtosis -0.760132482


Rango 6

Mínimo 9

Máximo 15

Suma 333

Cuenta 28

CUADRO N° 5

Niveles de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de educación

primaria de institución educativa “Virgen del Carmen”, respecto al Grupo Experimental y el

Grupo de Control (sección A). Huánuco 2015.

Fuente: G .Experimental y el G. de control.


fi % fi %

G.

EXPERIMENTAL G.

EXPERIMENTAL G.

CONTROL G.

CONTROL

En inicio 0-10 0 0.0 7 25.0

En proceso 11-13 3 10.00 16 57.1

Logro previsto 14-17 22 73.3 5 17.9

Logro destacado 18-20 5 16.7 0 0.0

30 100.0 28 100

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

0-10 11-13 14-17 18-20


0.0

10.00

73.3

16.7

G. E

XP

ERIM

ENTA

L Y

G. C

ON

TRO

L

NIVELES DE LOGROS

G. EXPERIMENTAL

G. CONTROL

En los niveles de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes

del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Virgen

del Carmen” en la investigación que se realizó en el departamento de

Huánuco en el año 2015 .En el cuadro N°5 la representación de la

comprensión entre el Grupo Experimental y el Grupo de Control después

de haber realizado la Posprueba en el cuál encontramos que: Según el

gráfico podemos observar que el Grupo Experimental se ubica en la

escala del “logro previsto” donde los alumnos obtuvieron notas promedio

14-17, lo cual representa el 73.3%. En comparación con el Grupo de

Control se observa que se encuentra “en proceso” con notas promedio 11-

13, que representa el 57.1% de un total del 100% de alumnos evaluados.

CUADRO N°1

Media Aritmética: 10.23

Desviación Estándar: 1.79

CV =1.79

10.23× 100

CV = 17.5%

Según la Preprueba realizado al Grupo Experimental en la Institución Educativa

“Virgen del Carmen” en la investigación que se realizó en el departamento de Huánuco en

el año 2015 .Se obtuvo que los resultados son “Ligeramente variables” que esto

equivale el 17.5%.

CUADRO N°1 Media 10.23333333


Mediana 10

Moda 10




Coeficiente de asimetría

-0.490776388

Rango 8

Mínimo 5

Máximo 13

Suma 307

Cuenta 30

𝐂𝐕 =𝑺

𝑿× 𝟏𝟎𝟎%

CUADRO N° 2



𝐶𝑉 =1.53

15.83× 100%

CV = 9.7%

Según la Posprueba realizado al Grupo Experimental en la Institución Educativa

“Virgen del Carmen” en la investigación que se realizó en el departamento de Huánuco en

el año 2015. Se obtiene que los resultados son “Muy homogéneos” que esto equivale el

9.7%.

CUADRO N°2

Media 15.83333333


Mediana 16

Moda 16





Rango 6

Mínimo 12

Máximo 18

Suma 475

Cuenta 30

𝐂𝐕 =𝑺

𝑿× 𝟏𝟎𝟎%

CUADRO N°3



CV =2.24

10.07× 100%

CV = 22.3%

Según la Preprueba realizado al Grupo Control en la Institución Educativa “Virgen del

Carmen” ” en la investigación que se realizó en el departamento de Huánuco en el año 2015

se obtiene que los resultados son “Ligeramente variables” que esto equivale el

22.3%.



Mediana 10

Moda 10





Rango 8

Mínimo 5

Máximo 13

Suma 282

Cuenta 28

𝐂𝐕 =𝑺

𝑿× 𝟏𝟎𝟎%

CUADRO N° 4



CV =1.62

11.89× 100%

CV = 13,6%

Según la Posprueba realizado al Grupo Control en la Institución Educativa “Virgen

del Carmen” ” en la investigación que se realizó en el departamento de Huánuco en el año

2015 se obtiene que los resultados son “Regularmente homogéneos” que esto

equivale el 13.6%.



Mediana 12

Moda 12



Curtosis -0.760132482


Rango 6

Mínimo 9

Máximo 15

Suma 333

Cuenta 28

𝐂𝐕 =𝑺

𝑿× 𝟏𝟎𝟎%

Lidia jacobi castillon

Education

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