Límites y Pautas de Conducta
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8/16/2019 Límites y Pautas de Conducta
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L Í M I T
E S Y P A U
T A S
D E C O N
D U C T A
Q U É
S O N
L O S
L Í M
I T E S
Y L A S
P A U T A S
D E
C O N D U C T A
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8/16/2019 Límites y Pautas de Conducta
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¿QUÉ SON LOS LIMITES?
Buscando en el diccionaioencon!a"os #ue $li"i!a% esse&aa' se(ala los l)"i!es'aco!a' !ene de!e"inadosl)"i!es' a*us!ase+ , $l)"i!e% esl)nea i"a-inaia #ue se&aa los&a)ses
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El &oceso de a&endi.a*e de losl)"i!es se desaolla en el "acode las elaciones in!e&esonales
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En lo a/ec!i0o' &one l)"i!es esa,uda al ni(o a con!ola a#uellosas&ec!os de su conduc!a #ue 1l no&uede do"ina &o s) "is"o
E*ece un con!ol so2e sus ac!os cona,uda de los adul!os' le &e"i!i3inco&oa no"as , 0aloes4 La /unci5nde $a&o,o% cu"&le con la &ues!a del)"i!es4
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No 0a"os a &ode e0i!a al-unassi!uaciones' &eo desde nues!o olso"os es&onsa2les de -uia' dea&o,a' &aa canali.a las
a-esiones 7acia el ceci"ien!oau!5no"o en #ue el ni(o cons!u,a&o s) "is"o sus l)"i!es4
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¿ C 8 M
O E S T A B
L E C E
9
L I M I T E S
?
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DEBE TENER OBJETIVIDAD
:S12ueno:
:P5!a!e2ien:
:no 7a-as eso:
Son e;&esiones #ue si-ni
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:=a2la 2a*i!o en el cen!o de salud >
:Da de co"e al &eo a7oa>
:A-aa "i "ano &aa cu.a la calle:4
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· OFREZCA OPCIONES
:Es la 7oa del 2a(o4 ¿Lo #uiees!o"a con la duc7a o en la2a(ea llena?:+ :Es la 7oa de0es!ise4 ¿Quiees ele-i un !a*e'o lo 7a-o ,o?
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SEAN FIRMES
:a,as a su 7a2i!aci5n a7oa: Losl)"i!es
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ACENTÚA LO POSITIVO
Decile a un ni(o lo #ue de2e 7ace@:7a2la 2a*o: an!es de lo #ue node2e 7ace @:No -i!e:4
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SE MANTENGAN AL MARGEN
:Son las ' 7oa de acos!ase: , leense(a el elo*4 En es!e caso'al-unos conic!os , sen!i"ien!oses!a3n en!e el ni(o , el elo*4
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EXPLICA EL PORQUÉ
Cuando una &esona en!iende el"o!i0o de una e-la' co"o una/o"a de &e0eni si!uaciones&eli-osas &aa s) "is"o , &aa
o!os' se sen!i3 "3s ani"ado ao2edecela4
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SUGIERA UNA ALTERNATIVA
:No !e &uedo da un caa"elo an!esde la cena' &eo !e &uedo da un7elado de c7ocola!e des&u1s:4 Poo/ecele al!ena!i0as' le es!3s
ense(ando #ue sus sen!i"ien!os ,deseos son ace&!a2les4 Es!e es unca"ino de e;&esi5n "3s coec!o4
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· CONTROLA LAS EMOCIONES
Cuando los &ades es!3n "u, eno*adoscas!i-an "3s seia"en!e , son "3s&o&ensos a se 0e2al"en!e ,o/)sica"en!e a2usi0os a sus ni(os4
La disci&lina es 23sica"en!e ense(aal ni(o c5"o de2e co"&o!ase4 No se&uede ense(a con e
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Die !e"#$% &$!$ !e"$'$! $ () )i'*$+e,($+$-e).e
4 9e-a(a en el "o"en!o
F4 E;&esa los sen!i"ien!os4
G4 Peo' no cae en el c7an!a*ee"ocional4
H4 9econoce los sen!i"ien!os delni(o4
4 NO descali
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J4 No a"ena.a con la &1dida del
cai(o4K4 No -i!a con!inua"en!e &o !odo
4 Nunca co"&aalos con o!os4
4 E0i!a /ases co"o :&o#ue lo di-o
,o:' :&o#ue s): e!c444 E;&licales los&o#u1s4
I"&one un cas!i-o *us!o