Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la...
Transcript of Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la...
![Page 1: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/1.jpg)
Lineamientos de educación ambiental comunitaria
Lima, 6 y 7 de diciembre de 2016
Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental
![Page 2: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/2.jpg)
Política Nacional de Educación Ambiental (2012)
Educación, cultura y ciudadanía ambiental
Política Nacional del Ambiente (2009)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental (2004)
Ley General del Ambiente (2005)
![Page 3: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/3.jpg)
Educación, cultura y ciudadanía ambiental
![Page 4: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/4.jpg)
Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2021(en proceso de aprobación)
• Aprobación del PLANEA.
• Conformación de la comisiónmultisectorial de seguimiento.
• Elaboración de instrumento eindicadores para seguimiento.
• Contar con mecanismo de reporte.
![Page 5: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/5.jpg)
Realidad a la que nos enfrentamos
Bajo nivel de cultura ambiental Deterioro del ambiente
Deterioro de la calidad de vida
![Page 6: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Educación ambiental formal
2. Educación ambiental comunitaria
3. Cultura y ciudadanía ambiental
Líneas prioritarias MINAM en Educación, cultura y ciudadanía
ambiental
![Page 7: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/7.jpg)
• Poner a disposición de MINEDUmateriales y recursos educativosgenerados por el MINAM y adscritos.
• Contribuir al fortalecimiento decapacidades de DOCENTES YESPECIALISTAS de EA en los eventosnacionales del MINEDU.
1. EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL
![Page 8: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/8.jpg)
2. EDUCACIÓN AMBIENTAL COMUNITARIA
![Page 9: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/9.jpg)
• Asistencia técnica a gobiernos localespara implementar ProgramaMunicipal EDUCCA:o Diseño de programas:
estrategias, actividades, etc.
o Articulación con actores locales,
o Inclusión en presupuesto, etc.
2.1. Programas Municipales de EDUCCA
![Page 10: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/10.jpg)
• Generar lineamientos parala formación depromotores ambientalescomunitarios.
• Acompañamiento amunicipalidades paraimplementar estosprocesos.
• Fortalecimiento de redeslocales promotoresambientales comunitarios.
2.2. Promotores ambientales comunitarios
![Page 11: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/11.jpg)
• Brindar asistencia técnica a GORE y Municipios para el desarrollode proyectos piloto que diseñen e implementen espaciospúblicos educativos.
• Elaborar materiales para promover educación ambiental enespacios públicos (guías).
2.3. Espacios públicos que eduquen ambientalmente
![Page 12: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/12.jpg)
• Implementar áreas concolecciones ambientales en lasBIBLIOTECAS MUNICIPALES.
• Promover el desarrollo deacciones de educaciónambiental en las bibliotecas( juegos, cuenta cuentos, etc.)
• Fomentar bibliotecas itinerantesy que los programas de fomentoa la lectura incluyan temasambientales.
2.4. Bibliotecas Ambientales y fomento a la lectura
![Page 13: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/13.jpg)
• Fortalecimiento de los Comités deEcoeficiencia (Ministerios, GORE).
• Desarrollo de planes deecoeficiencia (DS 009-2009-MINAM).
• Incorporación de componenteseducativos y comunicacionales en elPlan de Ecoeficiencia.
• Asistencia técnica y seguimiento alos comités de ecoeficiencia.
2.5. Ecoeficiencia en Instituciones públicas
![Page 14: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/14.jpg)
Los servidores públicos
![Page 15: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/15.jpg)
Distribución de servidores públicos
![Page 16: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/16.jpg)
• Promover la articulación de empresas que desarrollan acciones deeducación ambiental entre sus trabajadores.
• Brindar asistencia técnica y seguimiento a las empresas y a las buenasprácticas ambientales desarrolladas por sus trabajadores.
2.6. Empresas que eduquen a sus trabajadores
![Page 17: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/17.jpg)
3. CULTURA Y CIUDADANÍA AMBIENTAL
![Page 18: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/18.jpg)
3.1. Campañas informativas
• Diseñar e implementar Campañasinformativas de alto impacto sobrePERU LIMPIO y PERU NATURAL.
• Diseño de mensajes clave a serdifundidos
• Publico objetivo• Estrategias y medios de
comunicación (nacionales,regionales y locales)
![Page 19: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/19.jpg)
3.2 Voluntariado ambiental
• Crear la Red de Voluntarios Ambientales del sector ambiente a nivelnacional.
![Page 20: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/20.jpg)
3.3. Diálogos ambientales
• Implementar Diálogos Ambientales(a nivel comunitario, juvenil e infantil)orientados a incidir en la formulaciónde políticas y planes locales.
![Page 21: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/21.jpg)
3.4. Reconocimiento de buenas prácticas
• Crear el Registro nacional de buenas prácticas ambientales - BPA.(comunitarias, municipales, empresariales, etc.)
• Reconocer las BPA mediante Premio Nacional Ambiental.
![Page 22: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/22.jpg)
COD SNIP REGIÓN NOMBRE DEL PIPCOD.
PRESUPUESTAL FASEINVERSIÓN
ALTER. 1
120477TUMBES
Fomento de la educación ambiental
como herramienta para el desarrollo
sostenible en la REGIÓN TUMBES.
2107356Inversión
1,641,772
154368APURÍMAC
Fortalecimiento de capacidades en
educación ambiental para la
ecoeficiencia en instituciones
educativas de la REGIÓN APURÍMAC.
2135271 Inversión 2,505,800
202331PIURA
Mejoramiento de la gestión municipal
para la oferta eficiente de servicios
educativos con enfoque en educación
ambiental, ecoeficiencia y promoción
de la salud en instituc. Educ. Básicas
regulares en la UGEL-Ayabaca,
PROVINCIA DE AYABACA - Piura.
2152186 Inversión 295,480.0
Mecanismos de financiamiento
![Page 23: Lineamientos de educación ambiental comunitaria · 2017. 6. 3. · educación ambiental para la ecoeficiencia en instituciones educativas de la REGIÓN APURÍMAC. 2135271 Inversión](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051805/5ff21c976d031b6e52546361/html5/thumbnails/23.jpg)
Muchas gracias
htpp://www.minam.gob.peAv. Javier Prado 1440, San Isidro, Lima
Teléf.. 611-6000, anexo 1321