Logro 2

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Institución Educativa Escuela Normal Superior. Tecnología e informática Diego Alejandro mora Ortiz 11-3 Lydia acosta de muñoz. 28/03/16

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Institución Educativa Escuela Normal Superior.

Tecnología e informáticaDiego Alejandro mora Ortiz

11-3

Lydia acosta de muñoz.28/03/16

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Logro 2• Analiza las relaciones de la tecnología con: la Técnica, ciencia,

diseño, informática y la ética y su influencia en los cambios generados en la sociedad y la cultura

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Actividad 1Realice una síntesis de las relaciones de la tecnología apoyada con gráficos y autoformas. Para ello debe leer el soporte teórico y utilizarlo para la actividad.

• Actividad 2Realiza un ejemplo acompañada con gráficos de la diferencia que encuentra entre innovación, invento y descubrimiento. De a conocer 5 inventos que hayan revolucionado a la humanidad.

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Tecnología y técnica

En antigüedad técnica=techne

No solo es la habilidad para el hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino también al arte se rescata la idea de la

técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal

Tecnología

Responde al saber cómo hacer y por qué.

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Tecnología y Ciencia

Ciencia Tecnología

Busca entender el mundo natural

Modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas

La búsqueda de respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos, y las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica.

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Tecnología, innovación, invención y descubrimiento

Innovación Invención Descubrimiento

Introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios.

Un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento

Es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, etc.

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Tecnología y diseño

se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras

El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas, etc.

se ocupan de los procesos cognitivos, creativos, crítico - valorativos y transformadores.

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Tecnología e informática

La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores

Atraviesa la mayor parte de las actividades humanas.Ha ganado terreno como área del conocimiento y se ha constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los procesos pedagógicos.

Permite desarrollar proyectos y actividades tales como la búsqueda, la selección, la organización, el almacenamiento, etc.

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Tecnología y Ética.

Algunos desarrollos tecnológicos aportan beneficios a la sociedad pero, a la vez, le plantean dilemas.

Se brinda acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnológicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida

Gracias a ellas, la humanidad ha resuelto problemas en todas las esferas de su actividad.

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Innovación, invento y descubrimiento.

La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y llevarla a la practica para su utilización efectiva por parte de la sociedad, incluyendo usualmente su comercialización.

El Invento corresponde a un nuevo producto sistema o proceso inexistente hasta el momento, la creación del laser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono del CD, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto

El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce, un nuevo planeta, etc.

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La Rueda.

El Arado.

La Imprenta

El Internet.

El Teléfono.