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Los acentos ortográficos en español

Español para Hispanohablantes

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Posición de sílabas1. Última sílaba o sílaba 1 (last syllable)

2. Penúltima sílaba o sílaba 2 (next-to-the last syllable)

3. Antepenúltima sílaba o sílaba 3 (third syllable from the end of the word)

4. Antes de la antepenúltima sílaba (4th or 5th syllable from the end of the word)

Ejemplo:

Se ño ri taSeñorita

Antes de la antepenúltima sílaba

Antepenúltima sílaba

Penúltima

sílaba

Última sílaba

(1)(2)

(4)(3)

Antepenúltima sílaba

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El énfasis (the stress) El énfasis se puede encontrar en palabras donde la sílaba tiene el sonido más alto y más fuerte (También se le llama la sílaba tónica.)

Ejemplos:

casa

libertad

inglés

lápiz

médico

examen

exámenes

Ca - sa

Li – ber- tad

In -glés

Lá - piz

Mé- di -co

E- xa- men

E-xá-me-nes

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El énfasis (cont.)

1. Antonio

2. fatal

3. rápido

4. valiente

5. bañándose

6. necesario

7. árbol

8. ciudad

9. tendrás

10. hablábamos

Divide las palabras en sílabas y subraya la más fuerte o tónicaEjemplo: pincel pin cel [énfasis en la última sílaba]

An-to-nio

fa-tal

rá-pi-do

va-lien-te

ba-ñán-do-se

ne-ce-sa-rio

ár-bol

ciu-dad

ten-drás

ha-blá-ba-mos

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Sin acento escrito

Niño

Padre

Camino

Respuesta

Pez

miedo

El acento (la tilde)

Sólo las vocales (á, é, í, ó, ú) pueden llevar la tilde ( ´).

El acento escrito (la tilde) es una pequeña rayita ( ´) que se coloca sobre la vocal de la sílaba para indicar el énfasis.

¡La mayoría de las palabras no llevan acento escrito!

Con acento escrito

Papá

comió

fútbol

plátano

útil

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Clasificación de palabras

De acuerdo con la posicion de la sílaba fuerte de las palabras podemos clasificar las palabras en TRES TIPOS

TIPO 1= llevan el énfasis en la última sílaba, o sílaba 1

camión, papá, llegó, papel, robar, compás, té

TIPO 3 = llevan el énfasis en la tercera sílaba o antes.

plátano, rápida, última, sílaba, escríbela, pregúntamelo

TIPO 2 = llevan el énfasis en la segunda sílaba.

antes, lápiz, llego, ángel, camino, segunda

Observa:

unas palabras tienen un acento escrito pero otras

no!

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Palabras con última sílaba fuerte que necesitan el acento escrito

Necesitan acento solamente las palabras que terminan en

vocal, “n,” “s”

Palabras que terminan en “vocal”

Palabras que terminan en “n”papá comió escuché

mamá irá escribí

hablé bailó viví

corazón pantalón

melón catalán

presión canciónPalabras que terminan en “s”inglés sabrás Muñós

escosés enterarás estás

francés comerás interés

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Las palabras con sílaba 2 fuerte que necesitan el acento escrito

Necesitan la tilde solamente las palabras que terminan en consonante que NO sea

“n” ni “s.”

EJEMPLOS:

cárcel

difícil

dócil

mármol

ángel

árbol

azúcar

revólver

carácter

cáncer

Bolívar

frágil

huésped

césped

álbum

Félix

Martínez

González

Gómez

Sánchez

Rodríguez

Fernández

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Las palabras con sílaba 3 o + fuerte siempre llevan acento escrito

Palabras con sílaba 3 fuerte

Palabras con sílaba 4+ fuerte

matemáticas desértico

espectáculo pégale

estúpido águila

rápido rapidísimo

crédito muchísimo

miércoles diabólico

cómpramelas devuélvenoslo

pídeselo prepáraselo

niégamelo ábremelo

recházaselo cántenosla

págamelo trágatela

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PRÁCTICA ESCRITA

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debería llevar el acento escrito o tilde.

1. alfombra 6. pastel 11. continuo (he continued)

2. celebre (I celebrated) 7. examenes 12. fue

3. mandon 8. aguila 13. agua

4. respondiamos 9. aprendieron 14. bien

5. continuo (continuous) 10. facilidad 15. seran

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PRÁCTICA ESCRITA

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debería llevar el acento escrito o tilde.

1. alfombra 6. pastel 11. continuó (he continued)

2. celebré (I celebrated) 7. exámenes 12. fue

3. mandón 8. águila 13. agua

4. respondíamos 9. aprendieron 14. bien

5. continuo (continuous) 10. facilidad 15. serán

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Otras clases de palabras que necesitan el acento ortográficoLas palabras que suenan igual (homófonas) pero una tiene la tilde para distinguirla de la otra.

Ejemplos:

él el tú tu sé seése ese

té te más mas sí si sólo solo

mí mi dé de *dí di éste este

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Otras clases de palabras que necesitan el acento ortográfico (cont.)Las palabras INTERROGATIVAS y EXCLAMATIVAS

¿Qué es eso? ¿Quién es él? ¿Dónde estás?

¿Cómo te llamas? ¿Cuál chico? ¿Adónde vas?

¿Cuándo viene? ¿Cuánto cuestan? ¿Cuáles zapatos?

Ejemplos de palabras interrogativas:

Ejemplos de palabras exclamativas:

¡Qué calor! ¡Qué listo eres!

¡Cómo que no! ¡Cómo me haces reir!

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El acento para separar sílabasNormalmente dos vocales juntas, una de ellas una vocal débil (i,u) y la otra, una vocal fuerte (a,e,o) se pronuncian juntas en la misma sílaba.

co-me-dia peine

tie-rra ai-re

ra-dio cau-sa

fue-go a-cei-te

pausa buey

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Si hay dos vocales juntas, una de ellas una vocal débil (i,u) y la otra, una vocal fuerte (a,e,o) y no se pronuncian juntas, debemos indicarlo con un acento sobre la vocal débil (i,u).

día habría país vivía

alegría veníamos maíz río

mayoría tío mío sonrío

tenía reír frío Raúl

huías querríamos simpatía Rocío

Díaz melodía energía ríe

grúa ataúd oímos bambúes

El acento para separar sílabas

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PRÁCTICA ESCRITA

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debe llevar el acento escrito o tilde.

1. bailo

2. tenia

3. continuo (I continue)

4. geografia

5. buho

6, pais

7. seria (I would be)

8. seria (serious)

9. actuo

10. Bulgaria

11. reir

12. judio

13. egoista

14. siento

15. oiga

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PRÁCTICA ESCRITA

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debe llevar el acento escrito o tilde.

1. bai-lo

2. te-ní-a

3. con-ti-nú-o (I continue)

4. ge-o-gra-fí-a

5. bú-ho

6, pa-ís

7. se-ri-a (I would be)

8. se-ria (serious)

9. ac-tú-o

10. Bul-ga-ria

11. re-ír

12. ju-dí-o

13. e-go-ís-ta

14. sien-to

15. oi-ga

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PRÁCTICA ESCRITA (cont.)

Ejercicio E: Explica por qué se escriben con acento cada una de las palabras siguientes.

1. papá 6. actuó 11. cántaro

2. comíamos 7. Yo sí me fui. 12. Pero él se quedó.

3. bendición 8. actúo 13. contentísimo

4. Tráigamelos. 9. Álvarez 14. Dámelo a mí.

5. sazón 10. biología 15. frío

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SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta. Luego explica por qué los has puesto, citando la regla apropiada.1. Juan Ramon Gutierrez abrio la ventana de par en par y

grito : “¡Ya veras!”

2. Para sacar veintitres fotografias con su camara fotografica, el muchacho ingenuo subio todavia mas a la piramide.

3. Si yo no me caso es porque Hector, el unico amor de mi vida, ya se caso con otra.

4. A Alicia le gustaria la musica japonesa, no la hungara.

5. Yo practique el piano todos los dias durante las vacaciones.

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SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta. Luego explica por qué los has puesto, citando la regla apropiada.1. Juan Ramón Gutiérrez abrió la ventana de par en par y

gritó : “¡Ya verás!”

2. Para sacar veintitrés fotografías con su cámara fotográfica, el muchacho ingenuo subió todavía más a la pirámide.

3. Si yo no me caso es porque Héctor, el único amor de mi vida, ya se casó con otra.

4. A Alicia le gustaría la música japonesa, no la húngara.

5. Yo practiqué el piano todos los días durante las vacaciones.

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SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA

6. Lloro muchisimo la ancianita hasta que a ultima hora se durmio.

7. Tambien se le ocurrio que debia estudiar mas para sus examenes.

8. Raul se caso con Maria y ahora tienen tres bebes.

9. A mi no me engaña ni el leon mas astuto.

10. Mi tio es un hipocrita: a todos les dice que si, pero en el fondo nunca esta de acuerdo.

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SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA

6. Lloro muchísimo la ancianita hasta que a última hora se durmió.

7. También se le ocurrió que debía estudiar más para sus exámenes.

8. Raúl se casó con María y ahora tienen tres bebés.

9. A mí no me engaña ni el león mas astuto.

10. Mi tío en un hipócrita: a todos les dice que sí pero en el fondo nunca esta de acuerdo.