Los Blogs En La Escuela
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Los Blogs en la escuela
Objetivos y posibilidades de implementación
Reflexión de Psp. Romina Epsztejn
CARACTERISTICAS DE LOS BLOGS
Los blogs tienen una serie de características que les hace muy aprovechables en el ámbito educativo:
• Fácil utilización
• Organización cronológica y temática de la información.
• Intercambio de ideas
• Relación con otras aplicaciones de la Web
UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS
Los Blogs pueden utilizarse con diferentes objetivos, y dependiendo de ello, se definirá quienes serán los participantes que publicarán, quiénes los moderadores y cuál la temática que presentará.
Blog del aula o materia
Puede ser informativo o un complemento de las actividades y tareas realizadas en el aula en forma presencial. El objetivo es dar continuidad fuera de la escuela a lo trabajado en el aula.
Blog de los alumnos
Un espacio de intercambio entre los alumnos, donde exponen sus intereses, actividades personales, proponen reuniones o eventos, comentan.
Gestión de proyectos de grupo
Como bitácora colectiva, ya sea para los docentes, alumnos, o trabajos colaborativos entre ambos, donde el docente de distintas materias asesoren al grupo en la realización de trabajos de investigación. Se guarda el rastro del proceso y evolución del proyecto, y se intercambian dudas.
Publicación electrónica
Publicar las experiencias escolares, como un periódico o revista. Se pueden exponer trabajos multimediales así como escritos realizados por diferentes participantes de la institución. También permite la participación de diferentes actores, a través de la expresión de opiniones y comentarios.
CONCLUSIÓN
El Blog aparece como una expresión y medio de comunicación. La docencia no queda al margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa. Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.