Los Escritores de La Libertad
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LOS ESCRITORES DE LA LIBERTADpor: Alma R. Cruz
Jamie JonesKaren L. Gómez
Sofía Sierra Argumento
La película trata de un grupo de alumnos que han estado en reformatorios o
prisiones y todos son parte de pandillas diferentes. Una maestra recién egresada
pide trabajo en una escuela de gobierno, pero ella espera tener a alumnos
“normales” sin embargo al llegar al salón de clases se encuentran con jóvenes que
no tienen interés en el estudio, el ambiente del salón es muy frío, ya que son de
diferentes nacionalidades y tienen riñas entre sí.
Se acerca a la dirección de la escuela para solicitar materiales didácticos como
libros de literatura, los cuales se le niegan ya que los antecedentes de ellos no son
recomendables.
La maestra busca estrategias para captar la atención de los alumnos, para esto
parte de las cosas que a ellos les interesa como pandillerismo, música rap, entre
otros.
De esta manera ella se va ganando la confianza de ellos y llega un momento en el
que les proporciona un cuaderno para que puedan escribir un diario; los
muchachos empiezan a escribir y a compartirlo con su maestra.
La maestra consigue dos trabajos más para poder proveer a los alumnos libros de
literatura como el Diario de Ana Frank, el cual despierta el interés en la lectura,
entienden su propia situación y esto los motiva a querer cambiar su forma de vivir
de esta manera la relación entre ellos mejora.
Los jóvenes trabajan para conseguir recursos y conocer a la heroína de Ana
Frank, este sueño se les hace realidad y tienen la oportunidad de platicar con ella
y recibir sus consejos.
La maestra les propone publicar su diario haciendo la recopilación de cada uno de
ellos y transcribiéndolos. Este se llega a publicar en 1999.
Retórica, poética, narrativa y estética fílmicas
Este análisis fílmico lo aplicaremos conforme a la teoría de Christian Metz. Quien
dice que “El cine es siempre un discurso”
Lenguaje poético en las conversaciones que tiene el esposo y la maestra.
Poético: “Amor, tú me vas a construir nuestra casa y le pondrás dos lavabos”
El esposo le dice adiós porque ella decide ayudar a sus alumnos y las lágrimas
corren por sus mejillas, porque se aman.
Pragmático: La maestra les muestra el valor del amor aceptándose unos a otros
no importando el color, ni la raza.
También los ayuda a superarse, dejar el pasado atrás, los insta a ponerse metas y
alcanzarlas.
Los ayuda a darle valor a la familia, ya que ella siempre tuvo el apoyo de su padre
en todo momento.
Narrativa: En esta película podemos encontrar varias historias, La vida de la
maestra es una historia de amor a su esposo la cual en el trayecto de la película
se convierte en dolor al ser abandonada por su amado.
Encontramos una chica de color que ha sufrido mucho desde la niñez, su familia
ha sido víctima del crimen, durante la película podemos ver como se ve acorralada
por su familia para ser testigo de un hecho obligándola a que diga mentiras, pero
al final por los valores que su maestra le ha enseñado decide decir la verdad
aunque tenga que huir de su barrio.
Encontramos la historia de un chico de color quien fue corrido de su casa por su
madre porque robaba, andaba en el pandillerismo. Al final busca a su madre le
pide perdón y vuelve a su casa.
Estética: La música se adecuó a las diferentes escenas, trasmitiendo sensaciones
y deseos de los personajes. El vestuario fue propio de la época, se identificó el
nivel social y la edad de los personajes. Las clases sociales eran evidentes ya que
se podía distinguir con facilidad la nacionalidad de los estudiantes. Iluminación: la
película se desarrolla en diferentes horas del día. Y es obvio para el espectador
identificar el día y la noche. También se puede apreciar cuando las escenas son al
aire libre o en el interior.
El carácter persuasivo de la retórica fílmica está enfocado en la atención de que
todos valemos lo mismo no importa la raza ni la cultura, todos tenemos las mismas
oportunidades de trabajo y de estudio. Nos persuade a aceptar a los demás tal
como son y a convivir como una sola familia.