Los Indígenas Americanos y laNaturaleza en Illinois

Este póster ha sido posible gracias al:

L os Indígenas Americanos han vivido en Illinois durante más de 12.000 años. Durante toda su historia dependieron de

la naturaleza para sobrevivir. Utilizaban plantas y animales para comer, madera para construir herramientas y edificios, y

para hacer fuego para cocinar y calentarse. También utilizaban piedras, huesos de animales y conchas de mejillones para hacer

herramientas, y pieles de animales para su ropa. Éstas son sólo algunas de las formas en que los Indígenas Americanos usaban la

Naturaleza, pero hay muchas más.

Los arqueólogos estudian la historia de los humanos buscando y analizando artefactos y objetos que hubieran sido creados o utilizados

por un ser humano. En Illinois, muchos arqueólogos estudian la historia de los Indígenas Americanos. Los artefactos nos dicen que los

Indígenas Americanos inventaron muchos tipos de herramientas, comidas y formas de vivir, algunas de las cuales continuamos de

depender, como el cultivo del maíz.

Todos los artefactos que se ilustran en este póster fueron encontrados en Illinois y se han incluido en la colección del Museo Estatal de

Illinois. Cada artefacto tiene una historia, y algunas de ellas se explican en la cara posterior de este póster.

Departamento de Recursos Naturales de Illinois

División de Educación

Museo Estatal de Illinois

Texto: Michael Wiant, IDNR, Museo Estatal de IllinoisIlustraciones: Andy ButtramFotografías: © Museo Estatal de Illinois, Michael Brohm

PobladoresPaleo-Indios

PobladoresArcaicos

Pobladores delMississippi

Pobladores deWoodland

Pobladores de laPrehistoria Tardía

Pobladores delPeriodo Americano

Pobladores delPeriodo Colonial

Artefactos del Periodo Paleo-Indio10000 A.C. al 8000 A.C.Puntas de lanzaLas puntas de lanza se colocaban en un palo de lanza. Se hacían por astillar sílex, que es unmineral formado por sílice, mediante herramientas de hueso y de piedra. Estos instrumentosafilados se usaban para cazar y descuartizar las piezas.

Artefactos del Periodo Arcaico8000 A.C. al 1000 D.C.Contrapeso (izquierda) El contrapeso se colocaba en el atl atl, o arrojador de lanzas. Servía para mejorar elrendimiento del atl atl. Se puso mucha dedicación en la producción de este artículo. Se con-struía golpeando y afilando una roca ígnea, como el granito, o una roca metamórfica, como lapizarra laminada, hasta conseguir la forma deseada, y luego se taladraba un orificio parapoder colocar el contrapeso en el atl atl.

Puntas de dardo (derecha) Se colocaban en una lanza ligera impulsada por un atl atl, o arrojador de lanzas, manual y seutilizaban para cazar. Se construían por astillar sílex con herramientas de hueso y de piedra.

Hacha ranurada (abajo a la derecha) El hacha ranurada se colocaba en un mango de madera. Se construía afilando una rocaígnea, como el granito, hasta conseguir la forma deseada. Esta herramienta se utilizaba paratallar madera.

Artefactos del Periodo de Woodland 1000 A.C. al 1000 D.C.Pipa con plataforma (arriba a la izquierda)La pipa con plataforma se realizaba golpeando y afilando una roca ígnea o sedimentaria hastaconseguir la forma deseada, y taladrando orificios para conseguir un cuenco y una base. Aesta pipa se le dio la forma de un pájaro. Las pipas se utilizaban para fumar tabaco duranteocasiones especiales o eventos sagrados.

Tinaja de barro (abajo a la izquierda)Las tinajas de barro se utilizaban como contenedores para cocinar o para almacenar comida.Se construían mezclando arcilla y rocas trituradas o arena en un contenedor y dándole forma.Se utilizaban herramientas de madera para decorar el exterior de la tinaja mientras la mezclade arcilla todavía estaba húmeda. Después se dejaba secar la tinaja y se calentaba en elfuego para endurecerla.

Punta de lanza o punta de cuchillo (abajo) A un mango de madera se le colocaba una punta de lanza o una punta de cuchillo para usar-lo como cuchillo para cazar y descuartizar animales. Estas herramientas se construían porastillar sílex de color gris oscuro que se encuentra en el sur de Illinois mediante herramientasde hueso y de piedra.

Hacha de cobre sin ranuras (arriba a la derecha)El hacha sin ranuras probablemente se encajaba en un mango de madera. Se construía gol-peando trozos de cobre con un martillo de piedra hasta conseguir la forma deseada. El cobreposiblemente se obtuviera de los depósitos de grava de Illinois o se consiguiera intercam-biando materiales provenientes de la región superior de los Grandes Lagos. Este tipo dehachas probablemente se utilizaban en ceremonias.

Artefactos del Periodo del Mississippi900 D.C. al 1300 D.C.Máscara de madera (izquierda)Esta máscara de madera posiblemente era parte de un sonajero y llevaba un mango. Estáhecha de cedro rojo y fue tallada con herramientas de piedra. Se aplicó pigmento de galena(plomo) alrededor de los ojos. La galena se encuentra en el noroeste de Illinois y en el cen-tro de Missouri. Esta máscara probablemente se usaba en ceremonias.

Puntas de flecha (abajo a la izquierda)Una punta de flecha se colocaba en un astil de flecha de madera. La flecha se propulsabacon un arco de madera que llevaba una cuerda creada con un tendón. Las puntas se hacíanpor astillar sílex con herramientas de piedra y de hueso. Las flechas se usaban para cazar ypara defenderse.

Tinaja de barro (abajo a la derecha)Esta tinaja de barro se fabricaba dándole forma a una mezcla de arcilla y conchas molidas demejillón de agua fresca en un contenedor que era la réplica de la cabeza y la cola de un pato.Se utilizaban herramientas de madera para decorar el exterior de la tinaja mientras la mezclade arcilla todavía estaba húmeda. Después se dejaba secar la tinaja y se calentaba en elfuego para endurecerla. Esta vasija se utilizaba para cocinar o almacenar comida.

Artefactos del Periodo de la Prehistoria Tardía1300 D.C. a 1673 D.C.Tinaja de barro (izquierda)Se construía dándole forma a una mezcla de arcilla y conchas molidas de mejillón de aguafresca en un contenedor con asas, y se utilizaba para cocinar o almacenar comida. Se utiliz-aban herramientas de madera para decorar el exterior de la tinaja mientras la mezcla de arcil-la todavía estaba húmeda. Después se dejaba secar la tinaja y se calentaba en el fuego paraendurecerla.

Señuelos de pesca (abajo)Se construían señuelos de pesca que parecían reales, tallando conchas de mejillón de aguafresca y dándoles forma de pez, incluso con sus escamas y aletas, y taladrando orificios amodo de ojos que servían para colocar una cuerda. Todo esto se hacía con herramientas depiedra. Los señuelos de pesca se colgaban de una cuerda y eran utilizados por lospescadores, que intentaban atraer a los peces que estuvieran lo suficientemente cerca bajola capa de hielo para poder ser capturados.

Gorjal de concha o coraza de pecho (derecha)Este hermoso gorjal se hizo tallando una concha de mejillón de agua fresca o una conchamarina en forma de disco, grabando la imagen de una araña, y taladrando orificios para colo-car una cuerda. El gorjal era lucido como gargantilla por una persona de importante.

Artefactos del Periodo Colonial 1673 D.C. al 1778 D.C.Cuentas de vidrio (arriba a la izquierda)Fabricadas con vidrio por artesanos europeos, las cuentas a menudo se intercambiaban conlos Indígenas Americanos por pieles de animal. Unidas por una cuerda, las cuentas se utiliz-aban para hacer collares o para decorar la ropa o el pelo.

Crucifijo, medallón religioso (abajo a la izquierda)Este crucifijo fue hecho con latón por artesanos europeos. Estos objetos eran entregados amenudo a los Indígenas Americanos con esperanzas de que se convirtieran al cristianismo.El crucifijo posiblemente se colgaba de una cuerda y llevado como collar.

Tinaja de barro (derecha)Esta tinaja de barro se construía dándole forma a una mezcla de arcilla y conchas molidas demejillón de agua fresca o rocas en un contenedor con asas. Se utilizaban herramientas demadera para decorar el exterior de la tinaja mientras la mezcla de arcilla todavía estabahúmeda. Después se dejaba secar la tinaja y se calentaba en el fuego para endurecerla. Estavasija se utilizaba para cocinar o almacenar comida.

Artefactos del Periodo Americano1778 D.C. al 1832 D.C.Pipa de tomahawk (arriba a la derecha)Este objeto de metal tiene una cuchilla de tipo tomahawk y un cuenco que hace de pipa. Secolocaba con un asa de madera. Fabricada con latón por artesanos europeos, la pipa de tom-ahawk se utilizaba durante ceremonias o para defenderse.

Moneda (abajo a la derecha)Valiosos metales como esta moneda de plata se utilizaban como dinero, y a veces se con-vertían en joyas, como brazaletes, broches y aretes.

ArtefactosArtefactos

Glosario

artefacto un objeto de interés histórico

roca ígnea rocas que se producen directamente del magma, rocas fundidas por el calor que vienen

desde las profundidades de la tierra

roca metamórfica rocas que han cambiado debido al calor y a la presión bajo la superficie de la tierra o por

el calor de rocas fundidas que se movían hacia la superficie

roca sedimentaria rocas hechas de pequeños trozos de conchas, restos de plantas y de animales y fragmentos

de otras rocas que hayan sido transportados por los ríos, las olas, los vientos o el hielo

(glaciares)

roca silícea rocha hecha de sílice, un compuesto mineral de color blanco o incoloro

GlosarioRecursos de la Agencia

División de EducaciónOne Natural Resources WaySpringfield, IL 62702-1271

217-524-4126dnr.teachkids@illinois.gov

http://dnr.state.il.us

Museo Estatal de Illinois502 South Spring Street

Springfield, IL 62706-5000217-782-7387

http://dnr.state.il.us/museums/index.htm

Museo Dickson Mounds10956 North Dickson Mounds Road

Lewistown, IL 61542309-547-3721

http://dnr.state.il.us/museums/index.htm

El Departamento de Recursos Naturales de Illinois (IDNR) tiene disponible más información sobre los Indígenas Americanos.Los científicos del Museo Estatal de Illinois estudian la historia de los Indígenas Americanos en este estado y mantienen colec-ciones de artefactos para la investigación. La sección de Educación del museo ofrece programas e información para escuelas ypara el público en general. La División de Educación del IDNR ofrece información sobre los Indígenas Americanos y otros aspec-tos de la historia del estado, esponsoriza cursos sobre estos temas y tiene materiales que los educadores pueden tomar en présta-mo.

Departamento de Recursos Naturales de Illinois

Todas las personas tienen la misma oportunidad de participar en los programas del Departamento de Recursos Naturales de Illinois (IDNR) así como en los pro-

gramas del Servicio de Pesca, Fauna y Flora de los Estados Unidos y de cualquier otra agencia, independientemente de su raza, sexo, origen nacional, inca-

pacidad, edad, religión y cualquier otro factor no relacionado con el mérito. Si usted cree que ha sido objeto de discriminación, contacte con la oficina de dere-

chos civiles de la agencia en cuestión y/o con el Oficial de Oportunidad Igual para el Empleo, IDNR, One Natural Resources Way, Springfield, IL 62702-1271;

217-785-0067; TTY 217-782-9175. Esta información se puede proveer en un formato alternativo si se requiere. Contacte con la Oficina Central de Información

del IDNR en el 217-782-7498 para asistencia. Impreso por la autoridad del Estado de Illinois. PRT XXXXXX - 10M - 1/08 • IISG08-584

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