“Construyendo propuestas didácticas desde el modelo 1 a 1”.Proyecto de Capacitación 2011

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TÍTULO: Los Materiales

DESTINATARIOS: 1°Año Secundario Polimodal

ÁREAS CURRICULARES / DISIPLINAS : La propuesta didáctica relaciona Las áreas curriculares de tecnología y lengua y literatura

FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA: La propuesta que presentamos se basa en un contenido significativo y esta en una de las unidades de la planificación de tecnología de los materiales y se relaciona con el espacio curricular de lengua y literatura porque los alumnos para poder hacer las actividades deben leer mucho, saber resumir, sacar ideas principales y en este espacio aprenderán hacer mapas conceptuales y deben saber redactar, es decir que lo desarrollado tenga coherencia.

ACTIVIDAD

Ante de empezar a realizar las actividades los alumnos deben contar con una cuenta de correo electrónico y deben conocer la dirección del blog propuesto por las profesoras de los espacios curriculares arriba mencionados.Para trabajar el contenido de los materiales los alumnos visitaran varios sitios de internet propuestos por las docentes.

Actividad Nº 1Consiste en trabajar en forma colaborativa por medio de la herramienta Google docs, harán una presentación de power point. Los alumnos se agruparan de cinco integrantes. Cada grupo tendrá que desarrollar las propiedades de los materiales,diseñando las diapositivas, los textos deberán tener hipervínculos. A medida que se va construyendo la presentación pueden ir modificando, editando borrando y agregando contenido a las diapositivas. Para esta actividad los alumnos deben contar con una cuenta de correo electrónico de esta manera, el profesor del espacio podrá invitarlos y compartir el documento para que todos colaboren en la construcción.La presentación en google docs se puede ver en:https://docs.google.com/present/view?id=djztzmv_1f87nnfdj

Actividad Nº 2La siguiente actividad es elaborar un mapa conceptual con el programa cmap tools, el contenido a trabajar es la clasificación de los materiales, aquí no solo deberán trabajar con conceptos sino también con imágenes relacionados al tema. Terminado el mapa

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conceptual crearan una presentación con la misma herramienta es decir con cmap tools.

Actividad Nº 3Luego harán un slideshow con el proceso de fabricación de productos, explicaran paso a paso, desde la materia prima hasta el producto final. Trabajaran con materiales naturales como la madera, la lana, el cuero de vaca, etc. y también con los materiales artificiales.

Como tarea final, subirán cada contenido trabajado en el blogTodas estas actividades lo podrán ver en:http://marita-laenergiayelmundotecnologico.blogspot.com/

¿Qué actividades se ponen en juego en ésta actividad?Explicada en el punto anterior.

¿Qué aportan los recursos tecnológicos en esta situación?Los recursos tecnológicos utilizados aportan dinamismo, interacción, novedad, comprensión del contenido, despiertan la creatividad y originalidad en los alumnos.

¿Qué recomendaciones didácticas se sugieren al docente?Las recomendaciones que le damos al docente es que al trabajar en google docs, debe explicar a los alumnos que cuando van haciendo las diapositivas vayan escribiendo en notas al orador, y ahí deberán detallar que hicieron en cada diapositiva, de esta manera el profesor del espacio sabrá que hizo cada alumno.Para trabajar con la herramienta cmap tools, debe enseñar a los alumnos a que antes de empezar a hacer el mapa, primero deben buscar todas las imágenes relacionadas al tema y luego guardarlas en una carpeta, para que después sea más fácil insertar cada imagen, al mapa conceptual.

CONCLUSIÓN:Los resultados serian muy positivos, ya que a los alumnos les llama la atención trabajar con estos recursos que pusimos en juego y además el contenido propuesto es significativo, es decir que ellos, todos los días están en contacto con diferentes materiales o productos tecnológicos que están hechos de diferentes materias primas.

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Integrantes: BRODL, Andrea

LUNA, María