LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010...
-
Upload
josefina-espinoza-castilla -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010...
![Page 1: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/1.jpg)
LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL
AULA.Lic. Carlos Miguel Soto Costa
LIMA – PERÚ
2010
COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES
LIMA METROPOLITANA
![Page 2: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/2.jpg)
El uso exclusivo y limitado
de textos no es suficiente para el logro de
un aprendizaje que desarrolle capacidades en
el alumno...
![Page 3: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/3.jpg)
Si el texto está acompañado de imágenes, gráficos y símbolos tendrá mayor
impacto visual.
Esa es la esencia de los organizadores del
conocimiento
![Page 4: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/4.jpg)
Los Organizadores Visuales:
• ¿Qué son?
Son ilustraciones con espacios en blanco, en las que se emplean líneas, flechas, recuadros, y círculos para mostrar las relaciones existentes entre ciertos hechos o ideas abstractas.
• ¿Para qué sirven?
Para Orientar la actividad mental, a través de un formato espacial.
![Page 5: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/5.jpg)
• Al estar manejando información, es fácil perderse, si no se sabe como organizarla.
• Puedes utilizar estructuras visuales, para organizar tanto la información como tus pensamientos.
• Vamos a revisar las diferentes formas de las que podemos echar mano para organizar nuestras ideas.
![Page 6: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/7.jpg)
Ilustran de manera
atractiva
Evidencian estructuras
cognoscitivas
Ayudan a entender la
naturaleza de los
conocimientos
Demuestran la visión de
conjunto
ORGANIZADORESDEL CONOCIMIENTO
![Page 8: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/8.jpg)
Si a ello le sumamos el movimiento,
la presentación en secuencia, el orden, tendremos:
Organizadores “dinámicos” del conocimiento.
![Page 9: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/9.jpg)
Los organizadores “dinámicos” pueden ser de dos tipos:
a. En Soporte informatico
b. En soporte físico (Cartulina)
![Page 10: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/10.jpg)
• Los que se usan con la computadora son por ejemplo, desarrollados en Powerpoint, como en la imagen siguiente:
![Page 11: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/11.jpg)
Ilustran de manera
atractiva y con movimiento
Evidencian estructuras
cognoscitivas de manera
activa
Ayudan a entender la
naturaleza de los
conocimientos
Demuestran la visión de
conjunto de manera gradual
ORGANIZADORESDINÁMICOS DEL CONOCIMIENTO
![Page 12: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/12.jpg)
Las supernotas
• Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt (1997) como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos claves de la misma en el cerebro.
![Page 13: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/13.jpg)
Características principales
• Búsqueda de la esencia.
Grocar = captar la esencia de, comprenderlo, aprehenderlo, entenderlo intelectual y emocionalmente.
• Secuencialización de las ideas. Tratan de recoger las ideas claves en el orden que se exponen verbalmente o por escrito.
![Page 14: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/14.jpg)
• Estructuras básicas de conocimiento. Las supernotas son pequeñas estructuras de conocimiento, autónomas entre sí, que están relacionadas secuencialmente por ser unidades de información contactadas entre sí por la unidad global del tema tratado.
• Selección de Información. Las supernotas conllevan una selección de la información proporcionada en el medio de aplicación, ya que tienden a la captación de lo esencial para lograr una estructura integrada posterior (mapa conceptual, mapa mental, etc.)
![Page 15: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/15.jpg)
• En resumen, las supernotas son una técnica para recopilar ideas ordenadas según vayan apareciendo, que sirven para facilitar la elaboración de una estructura superior.
• Es un proceso de secuencialización que termina en una integración global.
![Page 16: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/16.jpg)
Elaboración
• Conviene que cada viñeta contenga poco contenido para facilitar la comprensión y claridad esquemática, aunque la decisión y creatividad es de cada quien.
• Se utilizan figuras geométricas como cuadrados, rectángulos o círculos, es decir, cualquier figura cerrada.
• En cada recuadro o círculo se utilizan o pueden utilizarse símbolos, dibujos, deformación de las letras de las palabras, etc. para completar las la viñeta.
![Page 17: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/17.jpg)
• Se usan los colores preferidos (son suficientes los cuatro principales), utilizando como criterio la búsqueda de contraste si es posible.
• Los apuntes se toman mediante palabras e imágenes rudimentarias.
• Conviene pasar a limpio y mejorar viñetas realizadas por primera vez, dado que se consideran como borrador.
![Page 18: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/18.jpg)
RECUERDA :
• Todos estos elementos técnicos se orientan a la consecución de las ideas esenciales, por medio de las palabras claves.
![Page 19: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/19.jpg)
Los Mapas Conceptuales (Novak)
• Es una técnica, es instrumento y medio.• Es una estrategia que ayuda a aprender y
organizar los materiales objeto de un aprendizaje.
• Es un método que ayuda a captar el significado de los materiales que se van a aprender.
• Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones
![Page 20: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/20.jpg)
Elementos:– Proposición. Dos o más términos conceptuales
(conceptos) unidos por palabras ( palabras enlace) para formar una unidad semántica (donde se afirma o niega algo de un concepto).
– Concepto. Es una regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa mediante algún término y hacen referencia a acontecimientos (algo que sucede o que se provoca) y a objetos (cualquier cosa que existe y se puede observar), estos son las imágenes mentales que provocan en el individuo las palabras o signos con los que expresa regularidades. Tienen elementos comunes a los demás y matices personales del individuo.
– Palabras-enlace. Son las palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos.
![Page 21: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/22.jpg)
MAPA CONCEPTUAL
![Page 23: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/23.jpg)
Esquema• Es una síntesis lógica y gráfica, que señala
relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. Se lee de izquierda a derecha. Una estructura clásica es la siguiente:
Idea principal
Idea secundaria 1
Idea secundaria 2
detalles
detalles
detalles
detalles
![Page 24: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/24.jpg)
Ejemplo de Esquema
LITERATURA
Narrativa
Lírica
Drama
Ensayo
Novela
Cuento
Mito
Soneto
Oda
Romance
Tragedia
Comedia
Ensayo literario
![Page 25: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/25.jpg)
Cuadro sinóptico
![Page 26: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/26.jpg)
CÍRCULO CONCÉNTRICO
![Page 27: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/27.jpg)
ESQUEMA GALAXIA
![Page 28: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/28.jpg)
Cruz Categorial
Argumentos teóricos o prácticos
Finalidad, propósito o intenciona-
lidad
Contexto, metodología
y condiciones
Tesis o idea
principal
Consecuen-cias teórico
prácticas
![Page 29: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/29.jpg)
Mapas Mentales
![Page 30: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/31.jpg)
Constelación de Palabras
• Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas, ya sea por razones semánticas, genéricas, valóricas, etc.
![Page 32: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/32.jpg)
Constelación de palabras:
VALORES DEL P.E.I.
RESPETO SOLIDARIDAD
VERACIDAD RESPONSABILIDAD
![Page 33: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/33.jpg)
Cuadro Anticipatorio
• Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido, va organizando la destreza llamada inferencia
Lo que sé Preguntas que tengo
![Page 34: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/34.jpg)
Secuencia de hechos
• Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente.
Mamá manda a Caperucita
Caperucita desobedece
El lobo come a Caperucita y su abuela
Cazador salva a ambas
![Page 35: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/35.jpg)
Templo del saber
• Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Si es necesario, puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos.
• © diseño y definición de prof. Benedicto González Vargas.
Cultura antigua
FILOSOFIA
RELIGIÓN
CIENCIAS
ARTES
![Page 36: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/36.jpg)
El Peine
• Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. En el ejemplo, se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fábula, Parábola, etc.).
• © Creación, diseño y definición del prof. Benedicto González Vargas.
![Page 37: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/37.jpg)
Cancha de TenisOrganizador gráfico útil para analizar género dramático.
• En el sector A se anota al Protagonista, en el B, al antagonista.
• En A1 y A2, características, relaciones, aliados, etc.
• En B1 y B2, las mismas categorías, pero del Antagonista.
• Los puntos o elementos comunes, se pueden anotar en C y D.© Creación, diseño y definición del prof. Benedicto González Vargas.
A PROTAGONISTA
A 1Características
Relaciones
Aliados
A 2Características
Relaciones
Aliados
B ANTAGONISTA
C
SEMEJANZAS
D
SEMEJANZAS
B 1Características
Relaciones
Aliados
B 2Características
Relaciones
Aliados
![Page 38: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/38.jpg)
Lo importante es...• * Que te des cuenta que los organizadores gráficos
son útiles y fáciles de usar.• * Que existen muchos más, varios de ellos los
puedes encontrar en la página web http://www.eduplace.com/graphicorganizer/spanish/index.html
• * Que tú puedes usar el que desees, dependiendo sólo de que se acomode a tus necesidades.
• * y lo más importante...
• ¡Que tú puedes crearlos y compartirlos!
• ¡ANÍMATE!
![Page 39: LOS ORGANIZADORES VISUALES Y SU USO EN EL AULA. Lic. Carlos Miguel Soto Costa LIMA – PERÚ 2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES LIMA METROPOLITANA.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062519/5665b4d01a28abb57c93e9a4/html5/thumbnails/39.jpg)
¡ Muchas gracias !
Por : Estar aquí … Hasta ahora ( Todavía)
Su atención Su tiempo
Su participación Sus aportes
Sus Sugerencias Compartir sus experiencias