LOS VALORES DE LA VIDA HUMANA
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LOS VALORES DE LA VIDA
HUMANACD2 VELANDIA SALAMANCA LUIS
CD2 ZAPATA PRADO VICTOR
CD2 ZULUAGA OCAMPO JUAN
LA
ETICA Y LOS VALORES
La importancia de los valoresen la ética y, en general, en lavida humana, es decisiva. Encuanto las directrices de laconducta, son nuestros valoresy poder tener una relacióntanto individual como social,en la que nos trazamos idealesy para conseguirlos debemosconservar una tabla de valoresque nos apoye a seguir por elbuen camino del progresollenos de virtudes.
• La palabra conciencia desde el punto de vista moral se enfoca hacia el juicio a uno mismo, según su propio criterio del actuar.
• La conciencia ética esta enmarcada hacia la aprobación general de nuestro actuar por parte de la sociedad y nosotros mismos.
CONCIENCIA ETICA, CONCIENCIA
MORAL Y DESARROLLO HUMANO
CONCIENCIA MORAL
YO INTERIOR
COMO ACTUO
ACCIONES CORRECTAS
ACCIONES INCORRECTAS
COMO ACTUANLOS DEMAS
COMO ME COMPORTO O ME AFECTA LAS ACTITUDES
DE LOS DEMAS
DESARROLLO HUMANOPROCESO DE AMPLIACION DE OPORTUNIDADES DE TENER:
VIDA
SALUDABLE
INFORMACION Y
CONOCIMIENTO, ETC.
VIDA DECOROSA
Y DECENTE
MEJORES
DESTREZAS
MEJORES
CONOCIMIENTOS
MEJORES
INGRESOS
AMPLIACION DE CAPACIDADES
MEJOR
SALUD
LIBRE ELECCION
• El concepto valor en la ética proviene de una importante corriente del siglo XX, la axiología, entre cuyos principales exponentes figuran Max Scheler y Nicolai Hartmann.
• Según ésta, el criterio de lo moral es la realización de valores, los cuales no se restringen al ámbito de valores morales, sino que integran valores religiosos, intelectuales, estéticos, útiles, vitales, sensibles.
LA TEORIA DE LOS VALORES
¿Existen valores?
¿Qué tipo de existencia?
¿Cuál es su naturaleza?
Corriente subjetivista
Corriente objetivista
Afirman que son el resultado de las
reacciones, individuales y colectivas
Sostiene que los valores dependen del objeto y
no del sujeto
LA AXIOLOGIA Y SUS
PROBLEMAS PRINCIPALES
La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una persona.
CONCEPTO DE VALOR. PROBLEMA DE LA
EXISTENCIA DEL VALOR
• Podemos entender por "valores" ciertos fines ometas que consideramos dignos de alcanzar,estimables; según Ortega y Gasset, los valores serefieren a ciertas “dignidades” de las cosas,estimaciones que ponemos sobre los hechos yrealidades o que descubrimos en ellas.
• VALORES RELIGIOSOS: Se refieren a lasrelaciones Con DIOS y a las expresionesculturales y comunitarias de tales relaciones, lafinalidad de estos valores es darnos unacercamiento a DIOS y en darnos unafamiliaridad con él que está por encima de estemundo.
• VALORES VITALES: Son todos aquellos valoresque Responden de alguna manera a lasnecesidades corporales primarias (comer, beber,dormir, habitar) y secundarios tales como: casa,bicicleta, jabón, lavadora.
• - VALORES DEL ESPIRITU: Responden a las necesidades o a las posibilidades del espíritu, se trata del mundo de la cultura en sentido estricto: artes, ciencias, el derecho, la reflexión filosófica, etc.
• - VALORES ETICOS: Son los que expresan el reconocimiento del hombre en el mundo y por eso mismo acompañan a todos los demás valores. Estos valores a la vez se dejan dividir en algunas categorías: VALORES RELATIVOS A LA VERDAD, VALORES RELATIVOS A LA VIDA Y A LA MUERTE, Valores que afectan directamente a las personas en su cualidad de tales: La amistad, el amor, el matrimonio, etc.
CORRIENTE SUBJETIVISTA Y
OBJETIVISTA DE LOS VALORES
• Un problema siempre presente en estaperspectiva es definir qué realidad tienen losvalores. La posición subjetivista considera quelos valores no son ni objetivos ni independientes,sino que sólo son valoraciones de las personas.La posición objetivista considera que los valoresson objetivos e independientes, existen antes deque los seres humanos los descubran. Unaposición intermedia es la desarrollada porFrondizzi*, según la cual los valores sonestimaciones del sujeto sobre las cosas.
• En este sentido, podemos decir que el sujeto descubre el valor en las cosas y hechos, pasando para él a constituirse en cosas valiosas o bienes. Por ejemplo, descubrimos que un gesto es solidario, una decisión justa o una melodía hermosa. El descubrimiento de los valores es histórico; la humanidad va descubriendo nuevos valores a través del tiempo; un ejemplo de ello es el descubrimiento del valor de la autonomía en la modernidad.
PROBLEMA DEL METODO PARA
ESTUDIAR EL VALOR• Problemas del
método
Problemas dejerarquía
¿Existe una jerarquía objetiva y definitiva que sirva
de referencia para ordenar todas las valoraciones?
Las diversas concepciones de la vida resultan sobrestimar
un valor: Por encima de otros, ya sea al valor moral,
artístico, científico, etc.
¿Cuál es el método más apropiado para
estudiar el valor?
El apriorístico; que se basa en una intuición
emocional, y el experimental que
considera:
Que el único criterio para determinar la
esencia del valor es la experiencia.
Problemas de conocimiento
¿Qué tipo de conocimientos permite
captar los valores? Si fueran captados
desde un punto de vista intelectual;
entonces serían conceptos u objetos
ideales y de ser objetos reales éstos serían captados por los
sentidos.
FIN.