1

Nombre__________________________________________________________________________________________________________________ Clase _______

LOTERÍA: Las Actividades

LUGAR

LIBRE

Actividades/ Infinitivos bailar

cantar

charlar

cocinar

comprar

correr

dibujar

escribir cuentos

escuchar música

esquiar

estudiar

ganar

hablar por teléfono

hacer

hacer la tarea

ir a la escuela

leer revistas

limpiar

montar en bicicleta

montar en monopatín

nadar

pasar tiempo con amigos

patinar

practicar deportes

tocar la guitarra

trabajar

usar la computadora

ver la tele

viajar

me gusta

no me gusta

o

pero

pues

también

tampoco

2

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Actividades/ Infinitivos: Practicamos 1 A. Unscramble each of the clue words. Then take the letters that appear in the boxes

and unscramble them for the final message.

3

VERTICAL

1. Las salas de clases, los profesores, los estudiantes

2. Fútbol, tenis, básquetbol

4. Pasar ____ con los amigos

5. ____ revistas

7. ____ en bicicleta, ____ en monopatín

9. ____ cuentos

11. Contrario de tampoco

HORIZONTAL

3. Ver la ____

6. Deporte de invierno en la nieve

8. Jugar ____

10. Hablar por ____

12. Pop, rock, rap, jazz, salsa, mariachi

13. Instrumento musical

14. Vehículo de 2 ruedas (wheels)

15. Usar la ____

B: La Crucigrama: Solve the clues and fill in the crossword

4

Nombre __________________________________________________________________________________ Clase ________

Infinitivos: PWPT Introducción

Actividad 1: Gramactiva Video. Watch the video and answer the following questions.

1. What is an infinitive?_____________________________________

2. What will an infinitive end in? _____________________________________

3. Write down 4 infinitives from the video with the English translation.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Actividad 2: Escuchar

A. ¿–AR, -ER, o -IR? Listen to each infinitive carefully and indicate if it is –AR, -ER, -IR

B. Dictación Now listen to each infinitive and write it down in the appropriate column.

-AR -ER -IR

Actividad 3: Más información

1. Verbs are _____________________ words

2. The _____________________ of a verb is called the infinitive

3. It is the form that is found in the _____________________

4. In English, the infinitive is _________________ Examples:______________________________________

5. In Spanish, it will end in _____________________

6. Infinitives will not have a _____________________

7. If you are going to using an infinitive in a sentence, it will be used with another verb.

EXAMPLES: like(s); need(s); want(s); should; has/have to; going to

-AR -ER -IR

5

Nombre __________________________________________________________________________________ Clase ________

Infinitivos: Practicamos 2

A. Instrucciones: Read the following statements and write INFINITIVO if it is a characteristic

or example of an infinitive. Write NO if it is NOT a characteristic or example of an infinitive.

_____________________________1. In English, “to ….”

_____________________________2. The base form of a verb.

_____________________________3. Ending will change depending on the tense (present,

past, future, etc)

_____________________________4. The form found in the dictionary.

_____________________________5. Ending will change depending on the subject (yo, tú,

usted, él, ella).

_____________________________6. Does not have a subject.

_____________________________7. Ending is –ar, -er, -ir in Spanish.

_____________________________ 8. A form of a verb.

_____________________________9. eres, llamo, está

_____________________________10. beber, vomitar, cumplir

B. ¡A ti te toca! It’s your turn. What are some things you like to do?

Think about some of your pastimes or hobbies and write them down in ENGLISH.

Remember we are talking about INFINITVES so be sure to write them down in the base

form. Can you figure out how to say them in Spanish? Try it out with a device.

Remember, your activity should end in an –ar, -er or –ir.

EXAMPLE: (to) fish= ir de pesca

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

6

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Actividades/ Infinitivos: Practicamos 3

A. Define the following words:

1. Cognate:___________________________________________________________________________________

2. Infinitive:____________________________________________________________________________________

B. Answer the following questions:

3. How many different kinds of infinitives are there in Spanish?____________________________________

4. What are they? _____________________________________________________________________________

5. What are several characteristics of an infinitive? ______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

C. Word association. What infinitive do you associate with the following nouns?

Ex. Lápiz = Dibujar, Escribir

6. los libros _______________________________ 11. el programa “la Familia Moderna” ______________

7. el tango _______________________________ 12. el centro comercial___________________________

8. las clases _______________________________ 13. las vacaciones ______________________________

9. el océano/ la piscina____________________ 14. un proyecto _________________________________

10. Pac-Man_______________________________ 15. la nieve, las montañas _______________________

D. Translation. Use your vocabulary list and a dictionary/device to translate the following activities.

16. To write messages________________________ 20. To play the piano___________________________

17. To listen to friends ________________________ 21. To go to class ___________________________

18. To ride the bus____________________________ 22. To watch sports_____________________________

19. To read novels ___________________________ 23. To draw animals____________________________

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

7

Actividades: Actividades Comunicativas con PWPT

Actividad 1: (track #1)

A. Repeat as you hear each vocabulary word and point to the corresponding picture. Use

your vocab list as needed.

B. Listen and answer the questions. (If the question is in English, answer in English. If the question is in

Spanish, answer in Spanish.)

1. What does the male student like to do? ____________________________________________________

2. What is the female student’s opinion about that activity? ___________________________________

3. Name 3 things Beatriz likes to do. _________________________________________________________

4. Y a ti, ¿qué te gusta hacer? ______________________________________________________________

Actividad 2: (track #2)

A. Repeat as you hear each vocabulary word and point to the corresponding picture. Use

your vocab list as needed.

B. Listen and answer the questions. (if the question is in English, answer in English. If the question is in

Spanish, answer in Spanish.)

1. What do both male students dislike? ______________________________________________________

2. In your opinion, what else do you think the girl would dislike doing? Why? ___________________

__________________________________________________________________________________________

3. What does the female student like to do? __________________________________________________

4. Y a ti, ¿qué te gusta más? ________________________________________________________________

Actividad 3: You will hear Rosa mention several activities she likes several activities she dislikes. Write

down the sentences in Spanish as you hear them. Spelling counts!!

1. __________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________________

Actividad 4: Listen as four teens discuss what they like to do and point to the activities they each

describes.

8

Actividad 5. Ask your partner whether he or she likes doing the activities below. Follow the model.

Modelo: A: ¿(A ti) te gusta montar en monopatín?

B: Sí, (a mí) me gusta (mucho) montar en monopatín.

OR No, (a mí) no me gusta (nada) montar en monopatín.

Actividad 6. Ask your partner what (s)he likes or dislikes doing in the different seasons. Follow the

model.

Modelo: A: ¿Qué te gusta hacer en el verano?

B: En el verano me gusta (mucho) nadar.

Need a challenge? -Use weather terms instead of seasons!!

Modelo: A: ¿Qué te gusta hacer cuando hace frío?

B: Cuando hace frío me gusta (mucho) ver la tele.

9

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Actividades/ Infinitivos: Practicamos 4 A. Use the pictures to complete the sentence. Then translate!

1. ¿Te gusta ___________________________? _______________________________

2. A mí me gusta _______________________. _______________________________

3. A ti te gusta _________________________. _______________________________

4. No me gusta ________________________. _______________________________

5. Pues, me gusta mucho _______________. _______________________________

6. También me gusta ___________________. _______________________________

7. ¿Te gusta ____________________________? _______________________________

8. No, pero me gusta ___________________. _______________________________

9. Me gusta más ________________________. _______________________________

10. No me gusta nada __________________. ________________________________

B. Complete the following sentences with a phrase about your likes or dislikes.

10

EX: Cuando estoy en la escuela, me gusta pasar tiempo con amigos. No me gusta leer.

11. Cuando estoy con mis amigos, _____________________________________________.

12. Cuando hace calor, _______________________________________________________.

13. Cuando estoy con mi familia, _______________________________________________.

14. Cuando estoy de vacaciones, ______________________________________________.

15. Cuando hace frío y nieva, __________________________________________________.

16. En el invierno, ______________________________________________________________.

17. En el verano, _______________________________________________________________.

18. En casa, ___________________________________________________________________.

19. En la escuela, ______________________________________________________________.

20. Los lunes, ___________________________________________________________________.

C. Maritza, a high school student, explains what she likes and doesn’t like. Read the text and:

- Haz un círculo alrededor de los infinitivos. (Circle the infinitives-9)

- Subraya las palabras negativas. (Underline the negative words-9).

Soy una persona con muchos intereses. Me gusta hacer mucho. Prefiero hablar por teléfono

con mis amigas y ver la televisión. Pero, no me gusta conectar con mis amigos por correo

electrónico. Me gusta pasar tiempo con mis amigos en el restaurante. También, me gusta mucho

dibujar con mis lápices de color. No me gusta nada hacer mis tareas, pero es importante tener una

buena educación.

En relación a la música, ¡me encanta escuchar música! Me gusta la música de Shakira y me

gusta mucho la música rap. Me gusta la música rock también, pero no me gusta ni clásica ni ópera.

Tampoco me gusta la música country. No me gusta nada. ¿Y a ti- qué te gusta?

21. ¿What does Maritza like to do? ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

22. What does she dislike? ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

23. Write down at least 5 new words from the text. _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________

11

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Actividades/ Infinitivos: Video A Primera vista:

¿Qué te gusta hacer?

A. Write the country of where the following people are from.

1. Esteban and Angélica: _________________ 2. Ignacio and Ana: ___________________

3. Claudia and Teresa: ___________________ 4. Raúl and Gloria: ___________________

B. Answer the following questions in English.

1. What does Ignacio like to do? _________________________________________________________

2. What does Ana like to do more? _______________________________________________________

3. What does Claudia like to do? _________________________________________________________

4. What does Teresa like to play? _________________________________________________________

5. What does Esteban dislike? ____________________________________________________________

6. What does Angélica like to do? _______________________________________________________

7. What does Raúl read? ________________________________________________________________

8. Where does Gloria like to go? _________________________________________________________

C. Choose the correct answer to the following questions.

1. When they are outside, what does Ana ask Ignacio? 2. What do Claudia and Teresa like to do?

a. Do you like to talk on the phone? a. to hang out with friends

b. What do you like to do? b. to play videogames

c. Do you like to play the guitar? c. to use the computer

3. What sports do Esteban and Angélica talk about? 4. Does Raúl like to go to school?

a. running, riding bikes and skating a. Yes. He really likes to go to school.

b. skiing, running and swimming b. No. He does not like it at all.

c. playing basketball and soccer and riding bikes c. Well… more or less.

12

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Actividades/ Infinitivos: Escuchar

Actividad 5 (Track #7): You can learn a lot about a person from what he or she likes to do. You will

hear to people from describe themselves. Listen and match the descriptions to the appropriate

pictures. Put an A under the first person described, and a B underneath the second. You will hear

each set of statements twice.

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

Actividad 6 (Track #8): A group of students from Peru will visit your school. Your teacher is trying to

match them with host families. Listen as the teacher asks each student a question about what

he/she likes to do more. Place a check mark next to two activities mentioned by the teacher, then

indicate each student’s preference by circling his or her response. You will hear each conversation

twice.

#1 #2 #3 #4 #5 dance

draw

go to school

listen to music

play sports

play an instrument

play videogames

read

ride a bike

run

sing

skate

skateboard

ski

spend time with friends

swim

talk on the phone

use the computer

watch tv

work

write letters, stories, emails

13

La música (Tracks 12-16). Listen to each of the musical selections and fill in the chart.

Music Country of Origin Characteristics

Cumbia

Flamenco

Merengue

Salsa

Tango

Actividad 8 (Track #18): Luisa, the host of your school’s radio station talk show, is interviewing four

new students. As your listen to the interview, write what each student likes to do and does not like to

do. You will hear the entire question and answer session twice.

Armando Josefina Carlos Marta

Actividad 9 (Track #19): As your turn on the radio, you hear a Spanish radio DJ talking about the

“Top Ten Tips” for being happy during this school year. As you listen, match the suggestion to one of

the pictures and number them in the order the suggestions were given on the air.

14

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Lectura: pp 46-47

Parte A: Read pp 46-47 in the red Realidades book. Then answer the following questions IN ENGLISH!

1. Which person is 17 years old? ____________________

2. Who is from South America? ____________________

3. Name 2 activities to Marisol likes. ____________________ ____________________

4. Name 2 activities that Pablo dislikes. ____________________ ____________________

5. How many students like to…

watch tv? ____________________

listen to music? ____________________

play sports? ____________________

hang out with friends? ____________________

6. Which student do you think would like school most? Why? __________________________________

7. Who do you think is the most extroverted (outgoing/social)? Why? _________________________

8. Of the four students, with whom do you have the most in common? Justify your answer.

___________________________________________________________________________________________

9. Write down 5 new words/cognates from the reading. (Spanish) ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Parte B: Look at the three flyers below for clubs offered at your school. Create several questions

about these flyers.

El Club Educativo

El club ideal para estudiantes

a quienes les gusta estudiar,

aprender y enseñar a otros.

Ven para..

Usar la computadora

Leer y escribir

poemas, cuentos

Hablar de novela

Estudiar con otros

Ayudar a otros sobre

temas difíciles

El Club Deportista

Este grupo es perfecto

para los estudiantes con

intereses en cualquier

deporte, de equipo o

individual.

Actividades posibles

nadar

correr

jugar boliche

practicar deportes

de equipo

El Club Musical

Un club maravilloso

para los estudiantes

entusiasmados por la

música en general.

Vamos a…

Tocar en una

orquesta o banda

Escribir

composiciones

musicales

Formar un coro

Trabajar en la

obra musical.

15

Nombre ______________________________________________________________________________ Clase____________

Actividades/ Infinitivos: Study Guide Traduce. (Translate.)

1. escuchar _______________________________

2. hablar _________________________________

3. nadar__________________________________

4. bailar __________________________________

5. leer ____________________________________

6. cocinar________________________________

7. pasar__________________________________

8. hacer (2 translations)____________________

9. correr __________________________________

10. ver _____________________________________

Escoge la respuesta correcta. (Choose the correct answer.)

21. Which statement is NOT true about infinitives?

a. Infinitives will always end in –ar, -er, -ir

b. “ir” means to go

c. Infinitives do not have a subject

d. “escribir” means write

22. Which of the following is NOT a cognate?

a. preferir

b. practicar

c. tener

d. escapar

23. Which of the following does not belong?

a. escuchar música

b. cantar

c. bailar

d. estudiar

11. to write ______________________________

12. to play (sports)_______________________

13. to ride _______________________________

14. to work ______________________________

15. to ski ________________________________

16. to skate ____________________________

17. to listen ______________________________

18. to draw ______________________________

19. to go ________________________________

20. to play (an instrument) ________________

16

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Subject Pronouns: Practicamos 1

A. Fill in the chart with the English subject pronouns.

B. Now, fill in the chart with the Spanish subject pronouns.

C. Write the 12 subject pronoun listed above in the correct category of the chart.

Singular Plural

Masculine

only

Feminine only Masculine or

Feminine

Masculine or

mixed

Feminine only Masculine or

feminine

D. Choose the correct subject pronoun associated with each group of names.

1. Susana, Luisa, Marta: ( ellos / ellas ) 6. Las cucarachas: ( ellos / ellas )

2. La familia: ( él / ella ) 7. Marcos y María: ( ellos / ellas )

3. El señor Rivas: ( tú / él ) 8. Tú y yo: ( tú / nosotras )

4. La señora Rivas: ( ellas / usted ) 9. El perro: ( él / ella )

5. Alberto y tú: ( vosotros / nosotros ) 10. Martín y yo: ( nosotros / ustedes )

17

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Subject Pronouns: Practicamos #2

A. Replace the name with a subject pronoun. B. Which form of “YOU” would you use when

when talking to the following people?

1. Pablo ______________________________________ 1. El profesor Santiago _______________________

2. María y Marta ______________________________ 2. Marta y Carmen __________________________

3. Marta y yo _________________________________ 3. Tu amigo Federico ________________________

4. La familia __________________________________ 4. La señora Ibáñez __________________________

5. El doctor Smith _____________________________ 5. Ricardo ___________________________________

6. Tú y yo _____________________________________ 6. El profesor Smith ___________________________

7. Carla ______________________________________ 7. Una amiga de tu mamá ___________________

8. Alicia y Roberto ____________________________ 8. Un chico de nueve años ___________________

9. José _______________________________________ 9. Un grupo de tus amigos ____________________

10. Yourself ___________________________________ 10. Las amigas de tu mamá __________________

11. La carpeta ________________________________ 11. Usted y Manuela _________________________

12. Los bolígrafos ______________________________ 12. Tus maestros _____________________________

13. Tu papá __________________________________ 13. El dentista ________________________________

14. El grupo ___________________________________ 14. Los policías _______________________________

15. Beto y yo __________________________________ 15. Una persona en tu familia _________________

16. La clase ___________________________________ 16. La secretaria _____________________________

17. Nico y ella _________________________________ 17. El director ________________________________

18. Yourself and a friend ________________________ 18. A group of your mom’s friends ____________

19. El pez y la cebra ____________________________ 19. A stranger ________________________________

20. La persona _________________________________ 20. Unos gatos _______________________________

18

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Replacing Subject Pronouns: Practice Prueba

Write the subject pronoun that would replace the following people or things.

1. Eduardo ________________________

2. Tú y Gilberto ________________________

3. Marta ________________________

4. La familia ________________________

5. Mi amigo ________________________

6. Ud. y Paco ________________________

7. Las mochilas ________________________

8. Beto y Rebeca ________________________

9. La clase ________________________

10. Pedro y yo ________________________

11. Tú y Andrés ________________________

12. El helado ________________________

13. Sr. Gutiérrez ________________________

14. Andrea y Sara ________________________

15. Tú y yo ________________________

Translate:

16. You (informal) ________________________

17. Y’all girls ________________________

18. I ________________________

19. You guys ________________________

20. You (formal) ________________________

19

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

LOS VERBOS –AR: Practicamos en la clase (Pwpt.)

ACTIVIDAD 1: You will hear various –ar verbs. If the ending tells you one person is performing the action, hold up

ONE finger. If the ending tells you multiple people are doing something, hold up TWO fingers.

ACTIVIDAD 2: Complete each sentence with the appropriate form of the verb.

1. Tú ____________________ al profesor, ¿verdad? (escuchar)

2. Mi familia y yo ____________________a Florida hoy. (viajar)

3. María Elena ___________________ la televisión. (mirar)

4. Los niños ___________________ uniforme. (llevar)

5. Bill Gates ___________________mucho dinero. (ganar)

6. Yo ___________________frutas en el mercado. (comprar)

7. Gloria y tú ____________________la tarea. (buscar)

8. Marcos y Juan no ___________________ atención. (prestar)

9. ¿ ___________________Ud. tacos o burritos? (preparar)

10. Me gusta mucho mirar la tele. ___________________4 horas cada noche. (mirar)

ACTIVIDAD 3: Complete each sentence with an appropriate verb in the appropriate form.

1. _________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 4: Use the subject and the picture to create a sentence.

ACTIVIDAD 5: Answer the following questions. Pay close attention to the subject of the question

1. ¿Hablas tú mucho en las clases? __________________________________________________________________

2. ¿Viajas en verano? _______________________________________________________________________________

3. ¿Bailáis vosotros en los bailes de la escuela? _______________________________________________________

4. ¿Trabajan Uds. mucho para la escuela? ___________________________________________________________

20

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos #1

A. Match the following subject pronouns B. Match the following subject pronouns with their

with their correct English translations. correct –AR verb ending.

1. _____ ella a. you all 1. _____ ella a. o

2. _____ nosotros b. you guys 2. _____ nosotros b. as

3. _____ ellos c. I 3. _____ ellos c. a

4. _____ yo d. we 4. _____ yo d. amos

5. _____ vosotros e. they (m) 5. _____ vosotros e. áis

6. _____ ustedes f. you (formal) 6. _____ ustedes f. an

7. _____ tú g. she 7. _____ tú

8. _____ usted h. he 8. _____ usted

9. _____ ellas i. they (f) 9. _____ ellas

10. _____ él j. you (informal) 10. _____ él

C. Answer the following questions.

What is the stem of a verb in Spanish? __________________________________________________________

What does it mean to conjugate a verb? _______________________________________________________

D. Write the –ar endings for each of the subject pronouns below.

tú _______________________ yo _________________________ usted _____________________

él ________________________ nosotros _____________________ ellos ______________________

ustedes _____________________ vosotras _____________________ ella ________________________

E. Write the –ar endings for each of the subjects below.

yourself ______________________ las mascotas ______________ Marta y yo ____________________

la familia _____________________ tú y Paco _________________ Ana y Alberto _________________

Sr. Pérez ______________________ Ud. y yo __________________ tú _____________________________

F. Conjugate the following verbs below.

Usar: _______________________ Patinar: _______________________

21

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos #2

A. Write the stems of the verbs below.

Escuchar- _____________________ Trabajar- _____________________ Comprar- __________________

Mirar- _____________________ Necesitar- _____________________ Usar- _____________________

B. Circle the subject pronoun that matches each verb.

1. ( usted / tú ) hablas 6. ( ustedes / nosotras ) patinamos

2. ( yo / ella ) nado 7. ( ellos/ vosotros ) dibujan

3. ( usted / ustedes ) canta 8. ( usted / yo ) bailo

4. ( vosotros / nosotros ) tocamos 9. ( ellas / ella ) pasan

5. ( vosotros / tú ) trabajáis 10. ( ella / tú ) escuchas

C. Complete each sentence by writing the correct form of the –AR verb according to the subject.

1. yo (charlar) _______________________________ 6. el grupo (comprar) _______________________

2. los maestros (cocinar) ______________________ 7. tú (montar) _______________________________

3. tú y yo (jugar) ______________________________ 8. yo (dibujar) _______________________________

4. la familia (patinar) _________________________ 9. Rigo y Pao (limpiar) _______________________

5. tú y Sadie (viajar) __________________________ 10. Sr. Muñoz (tocar) ________________________

D. Conjugate the verb correctly for the following sentences. Some of the verbs you will not know!!

1. Yo ______________________ música. 9. Tú ______________________ en la cafetería. escuchar trabajar

2. Nina ______________________ atención. 10. Lola ______________________ a los chicos guapos. prestar mirar

3. Beto y yo ______________________ a Ricky Martin. 11. Mis amigos ______________________ fotos. bailar sacar

4. La familia ______________________ a la playa. 12. Los alumnos ______________________ el español. nadar estudiar

5. Tú y Ana ______________________ los cuartos. 13. Yo ______________________ muy bien. limpiar dibujar

6. Uds. ______________________ en la clase. 14. Raúl ______________________ muchos idiomas. cantar hablar

7. Lupe y yo ______________________ mucho. 15. Vosotras ______________________ un videojuego nuevo. viajar comprar

8. Las personas ______________________ con amigos. 16. Tú ______________________ voleibol. charlar practicar

22

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos #3

Use the clues below to help you solve the crossword puzzle on the back. Translate the verbs to Spanish, do not

include accents, and do NOT use subject pronouns!

Across

5. they dance

7. we swim

11. you cook (formal)

13. she sings

14. he dances

15. they play (instrument)

17. you swim (informal)

18. you study (informal)

21. we pass

22. we dance

Down

1. they work

2. you sing (informal)

3. they sing

4. I draw

6. we study

8. we play (a sport)

9. you prepare (formal)

10. she rides

12. he practices

16. you all listen (Spain, informal)

19. you talk (informal)

20. I study

23

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos #4

A. Translate from Spanish to English. B. Translate from English to Spanish.

1. Nosotros cantamos _________________________ 1. They swim ____________________________________

2. Él esquia ___________________________________ 2. You guys talk _________________________________

3. Yo gano ___________________________________ 3. She studies ___________________________________

4. Tú escuchas ________________________________ 4. We clean ____________________________________

5. Ellos trabajan________________________________ 5. You win ______________________________________

6. Usted practica_______________________________ 6. Y’all travel ____________________________________

7. Vosotros tocáis_______________________________ 7. I hang out ____________________________________

8. Tú usas ______________________________________ 8. We play ______________________________________

9. Yo viajo _____________________________________ 9. She skates ____________________________________

10. Ella charla _________________________________ 10. We cook _____________________________________

11. Nosotros bailamos _________________________ 11. They draw ____________________________________

12. Él patina __________________________________ 12. You(f) buy ___________________________________

C. Answer the following questions.

1. ¿Usas la computadora mucho? ______________________________________________________________

2. ¿Los estudiantes pasan tiempo con amigos? _________________________________________________

3. ¿Estudian Uds. para la clase de español? ___________________________________________________

4. ¿Qué haces en tu tiempo libre? _____________________________________________________________

5. ¿Qué hacéis vosotros los fines de semana? _____________________________________________________

24

Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos #5

Complete the following sentences with the correct form of the –AR verb in parenthesis.

1. Mi familia no __________________________________ la tele los domingos. (mirar)

2. La profesora __________________________________ español con los alumnos. (hablar)

3. ¿__________________________________ tú más dinero? (necesitar)

4. Yolanda y Mónica __________________________________ ropa nueva. (comprar)

5. Yo no __________________________________ uniforme a la escuela. (llevar)

6. Jaime y yo __________________________________ en un restaurant. (trabajar)

7. Alicia __________________________________ una calculadora para la clase. (buscar)

8. Leticia y yo __________________________________ en la caja. (pagar)

9. Carmen, ¿no __________________________________ buenas notas? (sacar)

10. Durante la clase, yo __________________________________ preguntas. (contestar)

11. Vosotras __________________________________ muchos apuntes en la clase de historia. (tomar)

12. ¿Quién __________________________________ tu clase favorita? (enseñar)

13. Yo __________________________________ ecuaciones en la clase de matemáticas. (explicar)

14. Mateo y Pepe, ¿qué libro __________________________________ en la clase de ciencias? (usar)

15. Los maestros __________________________________ los papeles de los estudiantes. (calificar)

16. Antonio, Adriana y Teodoro siempre __________________________________ atención. (prestar)

17. Tú __________________________________ a tiempo al salón todos los días. (llegar)

18. ¿Cómo __________________________________ Susi para el examen? (preparar)

19. ¡Tú y Raquel no __________________________________ para la clase de español! (estudiar)

20. ¿Cuál profesor __________________________________ la más tarea? (dar)

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Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practice Prueba

Fill in with a correct subject pronoun.

1. ___________ camino a la escuela cada día.

2. ¿Nada ___________ cuando hace calor?

3. ___________ bailáis en el show.

Write the correct form of the verb given in parenthesis.

4. (llorar) La chica ____________________ demasiado.

5. (texear) Ustedes nunca ____________________durante la clase.

6. (caminar) Yo ____________________a la escuela cada día.

7. (viajar) La familia ____________________a Panamá en julio.

8. (estudiar) Nosotros ____________________durante la clase de inglés.

9. (hablar) Tú ____________________ de los verbos.

10. (tomar) Juana y yo ____________________ el bus a las tres.

11. (contestar) Luis ____________________ la respuesta en la pizarra.

12. (crear) Los estudiantes ____________________ un problema grande.

13. (dibujar) Iván y tú ____________________ en la pared.

Answer the question both AFIRMATIVELY and NEGATIVELY in a complete sentence.

14. ¿Practicas deportes todos los días?

(+)________________________________________________________________________________________

(-)_________________________________________________________________________________________

15. ¿Pasan ustedes tiempo con amigos en la clase de español?

(+)________________________________________________________________________________________

(-)_________________________________________________________________________________________

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Nombre _____________________________________________________________ Clase __________

Speaking: Questions with -AR verbs

Rolling a dice, you will answer two of the following questions. You can prepare for each question

below. Be sure to compare your answer to the rubric.

1. ¿Hablas mucho por teléfono? _______________________________________________________________

2. ¿Dibujas bien? ______________________________________________________________________________

3. ¿Trabajas mucho para la escuela? ___________________________________________________________

4. ¿Ganas lotería en la clase de español? ______________________________________________________

5. ¿Tocas la guitarra? __________________________________________________________________________

6. ¿Cocinas bien? _____________________________________________________________________________

7. ¿Pasan Uds. tiempo con amigos? ____________________________________________________________

8. ¿Practicáis vosotros deportes después de la escuela? _________________________________________

9. ¿Estudian Uds. mucho para la clase de español? _____________________________________________

10. ¿Esquiáis vosotros en el invierno? ____________________________________________________________

11. ¿Nadan Uds. en el verano? _________________________________________________________________

12. ¿Montáis vosotros en bicicleta o en monopatín? _____________________________________________

Rubric: Answer appropriately and in a complete sentence: 4, 3, 2, 0

Grammar: 2, 1, 0

Pronunciation: 2, 1, 0

Answer appropriately and in a complete sentence: 4, 3, 2, 0

Grammar: 2, 1, 0

Pronunciation: 2, 1, 0

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Nombre____________________________________________________________________________ Clase _______

Los Verbos –AR: Practicamos con Verbos Nuevos

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