LUDICA MATEMATICA SOCIOAFECTIVA GRADO 801-802-803-804

Es importante implementar la lúdica matemática socio afectiva para mejorar la

adquisición de conceptos y resolución de problemas. Se dan algunas orientaciones

que el estudiante debe seguir y analizar correctamente permitiéndole la aplicación

de toda su capacidad analítica e interpretativa.

OBJETIVOS:

Implementar la lúdica matemática como estrategia pedagógica para que los

estudiantes adquieran los conceptos de matemáticas de una forma

agradable aplicándola en la solución de problemas cotidianos.

Utilizar la lúdica socia afectiva para desarrollar la capacidad creativa del

niño como estrategia pedagógica en la enseñanza de conceptos

matemáticos.

Lograr que los estudiantes que presentan falencias puedan encontrar

caminos que les permitan superar sus debilidades cognitivas aplicándolas

en la solución de problemas.

TALLER 1

Rompecabezas chino

NOTA: Calque la figura ampliada sobre cartón (cartón paja o cartulina).

TALLER 2

Resolver aplicando cada paso:

TALLER 3

TALLER 4

TALLER 5

Observa, identifica y resuelve:

TALLER 6

TALLER 7

Calca las figuras ampliadas y recórtalas.

TALLER 8

LA LANGOSTA

NOTA: Calcar la fig. en cartón (cartón paja o cartulina)