LUNES DÍA 18 DE MAYO

Les envío varios enlaces de cartillas de lectura para que los utilicen para repasar la lectura

con las letras dadas durante toda la semana, aunque contienen todas las letras, pueden

usarlo con las letras que ya conocen, son tres enlaces:

PASE DE BITS

¡¡Buenos días familias!!!!

Esta semana vamos a empezar a trabajar un poco el “Día de Canarias”, podemos empezar

estableciendo un diálogo con los niños/as sobre ello:

Que estamos en el mes de Mayo

Que lo celebramos el día 30 de Mayo

Que canarias son islas (podemos enseñarles un mapa) les podemos explicar qué es una

isla, cuántas son y cómo se llaman…podemos recordar algún viaje que hayamos hecho

a alguna de ellas y lo que vimos

Podemos establecer un diálogo sobre “cosas” típicas de las islas: alimentación,

costumbres, objetos, fiestas, nuestra bandera, ropas típicas…etc

El objetivo es que los niños entiendan que es una fiesta importante para nosotros y que tengan

nociones básicas de por qué celebramos este día. A lo largo de esta semana trabajaremos

algunos aspectos y ya la semana que viene nos centraremos de manera más concreta en este

tema.

Una vez y hayamos terminado nuestra “asamblea en casa” podemos poner la canción

“Adivina lo que es” (ver enlace) y jugamos a las adivinanzas mientras la bailamos

Actividad 1: Una vez y hayamos explicado a los niños lo anterior, para que se vayan

familiarizando con las islas vamos a completar el mapa del anexo 1, sólo habría que

imprimir y colorear las islas, recortarlas y pegarlas encima de los nombres. Las

repasamos. Observamos los nombres de las islas, identificamos qué letras (del nombre

de las islas) conocemos , y decimos su nombre y las rodeamos….VER ANEXO

Actividad 2: esta actividad la podemos imprimir o hacerla a través del ordenador,

consiste en identificar cuál de las tres palabras asociadas al objeto es la correcta para la

imagen, si imprimimos las tarjetas lo podemos hacer marcando la palabra correcta con

una pinza, si lo hacemos a través del ordenador, señalando. VER ANEXO. Cuando

termine, puedo hacer un dictado con las palabras que he identificado).

Para dormir: “Hijito pollito” (ver enlace)

Frase del día:

MARTES 19 DE MAYO

PASE DE BITS

¡¡¡Buenos días familias!!

A empezar el día con alegría

Actividad 1: Repasamos los números, para ello, tenemos que construir en casa una

alfombra gigante con los números del 0 al 20 (si queremos, podemos seguir un poquito

más, hasta el 25). Para construir la alfombra podemos hacerlo de diferentes maneras, o

los números escritos en un folio o pintados con tizas en el suelo, los vamos a colocar en

forma de alfombra rectangular, todos los folios formando un rectángulo, si escribimos

los números en el suelo los disponemos de la misma forma. Les adjunto una imagen.

La actividad consiste en que papá/mamá me van dando instrucciones y yo tengo que utilizar la

parte del cuerpo que me indican para tocar el número que corresponda. Por ejemplo:

Instrucción 1 : mano derecha en el 2

Instrucción 2: mano izquierda en el 4 (sin levantar la mano derecha del 2)

Instrucción 3: pie derecho en el 7 (sin levantar la mano derecha del 2 ni la izquierda

del 4) y así sucesivamente.

Invita a papi y/o mami a jugar, seguro que también lo quieren intentar

Si quieres, puedes enviarnos fotos de formas imposibles con tu cuerpo.

Actividad 2: Suma y resta, recorta y pega. VER ANEXO

Para dormir: Rezamos esta oración infantil.

Frase del día:

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

PASE DE BITS

¡¡¡Buenos días familias!!!

Actividad 1: : Vamos a construir las figuras geométricas que conocemos, para ello

necesitamos palillos y plastilina….Mira la imagen para que sepas cómo hacerlo, en cada

vértice o esquina pon una bolita de plastilina,¿ qué figuras no puedes hacer? ¿Por qué?

Actividad 2: Jugamos a “de Ratón a ratón y tiro porque mola mogollón”….Sólo

necesitas imprimir el tablero, un dado y tantas fichas como jugadores haya. Sigue las

instrucciones y recuerda, si caes en el ratón….”de ratón a ratón y tiro porque mola

mogollón” (VER ANEXO ) (ENLACE)

Actividad 3: Tu seño te va mandar un cuento en un video “Un sancocho a las 8” (en

el ANEXO tienen el cuento en imágenes). Un vez escuches el cuento , hablamos con

papé y mamá sobre él:

¿Qué quería hacer la gata?

¿Qué quería hacer?

¿A qué hora?

¿A quién invitó?

¿Recuerdas que alimentos llevaron?

¿Qué pasó al final?

¿Conoces los alimentos que aparecen en el cuento? ¿Has comido alguna vez

sancocho? El sancocho es una comida típica de Canarias, recuerda el nombre de

las islas.¿¿Te gusta el sancocho?

Jugamos con “papas”. Mamá o papá cogen una papa, la cortan por la mitad y, en relieve

moldean lo que quieran: un corazón, una estrella, una forma geométrica…etc, ponemos pintura

en el dibujo moldeado en relieve y estampamos la papa en un folio. Mira ejemplos en la imagen.

¡¡¡Mándanos fotos de tus creaciones!!!

Para dormir: ¿A qué sabe la luna? (ver enlace)

Frase del día:

JUEVES 21 DE MAYO

PASE DE BITS

¡¡¡Buenos días familia!!!

Actividad 1: Hoy vamos a hablar de los deportes autóctonos de Canarias. Mira estas

imágenes, adivina que están haciendo y pregúntale a papa o a mamá, ellos te dirán qué

hacen y cómo se llama cada deporte.

¿Cuál te parece más divertido? ¿Por qué?

LUCHA CANARIA

JUCHA DEL GARROTE O JUEGO DEL PALO

SALTO DEL PASTOR

VELA

Recorta, decora y construye tu barco de vela ANEXO. Si quieres también lo puedes

hacer con una cáscara de nuez, con una esponja, con un tetra brick…etc… puedes

hacerlo como prefieras, muy importante:¡¡¡ mándanos una foto!!!

Actividad 2: Círculos consciencia fonológica. (ver enlace). Imprimimos los círculos de

las letras que conocemos. Hay algunos más, los pueden imprimir o no, como deseen,

como se trabaja la conciencia fonológica, con el nombre de la letra y el punto de

articulación podemos también hacerlo con las demás. El juego consiste en marcar con

una pinza de la ropa las palabras que empiecen por esa letra. En una segunda parte del

juego también podemos buscar palabras que lleven esa letra, aunque no comiencen con

ella, entre los dibujos.

Para dormir: Cuento “ El ratón que se comió la luna” (ver enlace)

Frase del día:

VIERNES 22 DE MAYO.

PASE DE BITS

¡¡¡Buenos días familia!!!

Hoy vamos a investigar sobre cómo se formaron nuestras islas…..Nos enseña esta historia tan

interesante un perro Bardino que se llama Guetón ….oímos esta historia tan bonita (ver enlace)

¿Te gustó nuestra historia? Repasa lo que has aprendido…

Esta es la bandera de nuestras islas:

Es de tres colores:

Blanca como la espuma de las olas del mar

Azul como el cielo

Amarilla como el sol

Pues hoy vamos a hacer dos actividades para recordar lo que hemos aprendido hoy:

Actividad 1: vamos a unir cada isla con su sombra ANEXO . Recordamos sus

nombres.

Construimos una pulsera con macarrones pintados con el color de nuestra bandera.

Estas son las instrucciones por si te animas a hacerlas:

Para dormir: Canción “Borondona” (ver enlace)

Frase del día:

V

ANEXOS 1

ANEXO 2

ANEXO 3

ANEXO 4

ANEXO 5

ANEXO 6

ANEXO 7