LENGUA 2º 25-29 MAYO

Lunes: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA. Págs 166, 167 libro (25

MAYO)

Leemos despacio Un juguete muy antiguo, que nos explica la historia y

curiosidades del yoyó. Después respondemos a las preguntas sobre la

lectura.

El ejercicio Hablad en grupo no lo hacemos.

Martes: ESCRITURA. Págs. 168-169 libro (26 MAYO)

El ejercicio 5 lo puedes escribir en tu cuaderno.

Pones el título LAS TORRES, con mayúsculas y la fecha.

Después de cada párrafo, cuadritos 1,2,3 y 4, pon punto y aparte; no olvides

las mayúsculas. ¡Y hazlo con tu mejor letra!

Miércoles (27 MAYO): ORTOGRAFÍA

DICTADO. Lo puedes hacer en tu cuaderno.

En octubre fuimos al pueblo de Bárbara. El día amaneció nublado pero ¡la

excursión fue muy divertida!

Su primo Pablo, que es muy hablador, nos contó que su cumpleaños sería

en noviembre.

Ficha 11.3. ORTOGRAFÍA

Jueves: REPASO LOS VERBOS. (28 MAYO)

Ficha 11.4 VERBOS

Pág. 170 del libro. Intenta hacerla tú solo y después pide a los

papás/mamás que nos la manden, para comprobar vuestro progreso, que

es el título de la página.

Viernes: COMPETENCIA LECTORA (29 MAYO)

Ficha 11.5 Lee el poema Canción del titiritero y responde a las preguntas.

ORTOGRAFÍA La coma 11

1 Copia sustituyendo los dibujos por palabras. No olvides poner las comas.

En la granja hay

y .

El artista compró

y .

2 Separa las palabras. Después, copia y escribe comas donde corresponda.

• Traigotoallabañadorgorroychanclas.

• Traigotortillacroquetasfrutayhelados.

3 Escribe listas separando las palabras con comas.

• geranio • manzano • palmera • jazmín

• pino • clavel • amapola • peral

4 Ordena las palabras y escribe una oración.

Pon las comas y el punto final.

aros pelotas Tenemos colchonetas cuerdas

Flores

Árboles

GRAMÁTICA Los tiempos verbales

1 Completa con dos verbos en presente en cada caso.

El peluquero

La veterinaria

animales.

y

y

el pelo.

2 Cuenta qué merendaste ayer y qué hiciste después.

Usa verbos en pasado.

Ayer

3 Rodea los verbos en pasado. Para ayudarte coloca la palabra ayer delante

4 Y si tiene sentido la oración el verbo está en pasado, lo puedes rodear.

crecerán canté vestisteis cocinarás viviremos vendió

5 Completa las oraciones con las formas verbales del recuadro.

El lunes que viene al teatro.

Ahora en el cuaderno.

El jueves pasado un cuadro.

pinté

iré

escribo

GRAMÁTICA Los tiempos verbales

6 Copia las oraciones con el tiempo verbal que corresponda.

Brais comer mucho ayer.

Mario bailar mañana.

Ayer papá cocinar arroz.

Brais comió mucho ayer.

COMPETENCIA LECTORA Un poema

Canción del titiritero

Trabaja de sol a sol

pero no es cosechero.

¡Y no hay oficio mejor

que ser un titiritero!

Los títeres en sus manos

se ríen y tienen tos,

nos cuentan bellas historias,

nos cantan una canción.

Él maneja sus dos brazos

con el pulgar y el mayor,

el índice en la cabeza

y también les pone voz.

Hay en su taller corbatas

y cabezas de cartón,

hay bigotes y cabello

y lanitas, ¡un montón!

Dos cachetes regordetes

rellenitos de algodón,

tres vestidos, un sombrero

y hasta un viejo camisón.

Silvia Álvarez

¿Cuál de estos es el taller del titiritero? Marca el correcto.

11

Contesta.

• ¿Cuál es el mejor oficio según el poema?

• ¿Con qué se maneja un títere?

Colorea igual cada pareja de palabras que riman.

montón

cartón títeres

titiritero

corbatas cosechero

Inventa otro título para el poema.

Escríbelo con letra bonita y decora el cartel.