Lupicinio Iñiquez Rueda

Análisis de discurso

El lenguaje como medio de comprensión y estudio de los procesos sociales

Modalidades de análisis de discurso

Sociolinguística

Etnología de la comunicación

Análisis conversacional

Análisis crítico de discurso ACD

Psicología Social Discursiva: Prácticas Discursivas

Consideración del contexto social

Papel del discurso en la construcción, mantenimiento y cambio de la estructura social

Alcances y límites del discurso como práctica

El análisis de discurso no es patrimonio exclusivo de la lingüística Antropología

Sociología

Psicología

Comunicación

Filosofía

Consideraciones: Discurso hablado o escrito

Lenguaje por encima de la oración o frase

Unidades linguísticas mayores (conversación, texto escrito)

Análisis de la lengua en uso

No se limita a las formas lingüísticas sino también a los propósitos y funciones.

“El giro lingüístico” década de los 60 siglo XX

Lingüística como propiedad de los seres humanos

Relevancia de los medios de comunicación

Tradiciones básicas del AD (Anglosajonas)

Sociolingüística interaccional

Etnografía de la comunicación

Análisis conversacional

Análisis crítico de discurso ACD

Psicología discursiva: prácticas discursivas.

Sociolingüística interaccional Antropología- Cultura

Sociología- sociedad

Lingüística- Lenguaje

Representante: Jhon Gumperz (1982)

Sociolingüística El lenguaje juega un papel central, no

solo como medio de comunicación, sino por la influencia que ejerce en la construcción de significados con relación al contexto en que se utiliza

Sociolingüística El lenguaje como índice de los entendimientos

culturales

El lenguaje como recurso simbólico que aporta indicios de las identidades y relaciones sociales

Interacción entre los agentes sociales (grupos socioculturales)

Etnografía de la comunicación Base: Antropológica y lingüística

Busca entender cómo el conocimiento social, psicológico, cultural y lingüístico gobierna el uso del lenguaje (Shiffrin 1994)

Competencia comunicativa (Noam Chomsky, Dell Hymes 1974)

Competencia comunicativa Chomsky: Aptitud que los hablantes de una lengua

tienen para producir y comprender un número ilimitado de frases inéditas

Hymes: Agrega aptitud para manejar en un contexto particular las reglas que permiten a una persona interpretar el significado de un enunciado.

Análisis de la conversación Sociología de la situación (Díaz 2001)

Etnometodología (Garfinkel 1967)

Etnometodología: Estudio de los métodos que usan los participantes en una situación social de interacción para interpretar y actuar en el interior de los mundos sociales que ellos mismos construyen en sus prácticas

Categorías de análisis deben ser las mismas que utilizan los participantes a la hora de comprender la interacción

Análisis de la conversación El lenguaje como portador de significados e ideas en el

sentido de que los hablantes lo codifican si tener en cuenta otros aspectos de la expresión como la entonación

Identificar describir y estudiar el orden en el que se producen las conversaciones

Análisis crítico del discurso ACD Asumir una postura problematizadora que permita

abrir nuevas perspectivas de estudio y haga emerger nuevos objetos de investigación

Estudio de acciones sociales que se ponen en práctica a través del discurso.

Abuso de poder

Control social

Dominación

Desigualdades sociales

Marginación, exclusión

El ACD Develar cómo actúa el discurso en estos procesos

Despertar una actitud crítica entre los hablantes que se enfrentan en formas discursivas de dominación

Incrementar la conciencia crítica de los sujetos hacia el uso lingüístico

Práctica tridimensional:

Discurso como texto oral o escrito

Discurso enmarcado en una situación social concreta

Discurso como ejemplo de práctica social

Psicología discursiva El habla es construida por actores y actrices sociales

Conocer cómo se produce el conocimiento, cómo la realidad y cómo se construye la interpretación de la realidad

Expresión de los estados subjetivos de los y las hablantes

El discurso Conjunto de prácticas lingüísticas

El enunciado como resultado

El discurso posee memoria pues lleva consigo la marca de sus propias condiciones de producción

AD es dar visibilidad al poder del lenguaje

Papel del investigador en el AD Interpretación del lenguaje como “ventana” de los

significados

Escrutar la realidad social a través del lenguaje

Dar visibilidad a todo aquello que no está explicado

Tradiciones: Anglosajona y francesa.

El AD (Tradición francesa) Aportaciones de Foucault, Maingueneau (1991), Bajtín

(1982)

Diferenciación texto-discurso

Texto: Conjunto de enunciados transcritos

Distinción entre locutor y enunciador

Locutor: Emisor material

Enunciador: Autor textual

Operacionalización del Corpus

Corpus: Conversaciones transcritas, interacciones institucionales, entrevistas, artículos, documentos.

¿Cómo se puede hacer un AD? Definición del proceso que quiere

analizarse

Selección del material relevante

Códigos formales y no formales

Representatividad

Análisis propiamente dicho

Actos del habla

Las expresiones son productos de efectos que las trascienden

Pragmática

Busca los significados tal y como son señalados por la información contextual

Conocimientos compartidos por la audiencia

Retórica Defiende el uso de las posibilidades

de las figuras retóricas, secuencias de temas, formas estilísticas

Billy (1987)

Repertorios argumentativos

Gama de términos usados

Términos que derivan en una o más metáforas clave

Tropos o figuras del discurso

Poter y Wetherell (1987)