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Maria LluÏsa Serra Boletín informativo mayo 2019 CLASE DE 3ºC. ELS GUARDIANES DEL MIEDO MINECRAFT EN MARIA LLUÏSA SERRA Redactores: alumnos y alumnas de 3ºC Los últimos días antes de las vacaciones de Pascua los alumnos de 3ºC elaboraron ciudades 3D. La clase de los Guardianes del miedo, del colegio María Lluïsa Serra quedó repleta de cartón y papeles para diseñar las ciudades y así poner en práctica los conceptos que se habían estudiado en la asignatura de matemáticas. La tarea cooperativa se inició con la creación de cinco grupos de trabajo. Los primeros días se dedicaron a recortar, pegar y montar diferentes cuerpos geométricos como por ejemplo cubos, primas, pirámides, conos… En otra sesión se abrió un debate sobre qué construcciones, edificios e infraestructuras deberían tener las ciudades. La sesión concluyó con el diseño de los planos y el inicio de las respectivas maquetas. Los alumnos observaron que con los cuerpos geométricos construidos no eran suficientes ya que sus maquetas quedaban incompletas. Entonces decidieron reutilizar cajas, rollos de papel higiénico y otros materiales para ampliar y mejorar sus ciudades. Por último se dibujaron las puertas y ventanas de los edificios, se colorearon las calles y los parques, se ubicaron semáforos, señales de tráfico, farolas… Si los lectores desean ampliar la información de la noticia y observar gran número de fotografías, pueden consultar el blog: https://3rc-ceipmarialluisaserra.blogspot.com/
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Maria LluÏsa SerraBoletín informativo mayo 2019
CLASE DE 3ºC. ELS GUARDIANES DEL MIEDO
MINECRAFT EN MARIA LLUÏSA SERRA
Redactores : a lumnos y a lumnas de 3ºC
C u e r p o s g e o mé t r i c o s p a r a c o n s t r u i r u n a c i u d a d .
Los últimos días antes de las vacaciones de Pascua los alumnosde 3ºC elaboraron ciudades 3D. La clase de los Guardianes delmiedo, del colegio María Lluïsa Serra quedó repleta de cartóny papeles para diseñar las ciudades y así poner en práctica losconceptos que se habían estudiado en la asignatura dematemáticas.La tarea cooperativa se inició con la creación de cinco gruposde trabajo. Los primeros días se dedicaron a recortar, pegar ymontar diferentes cuerpos geométricos como por ejemplocubos, primas, pirámides, conos… En otra sesión se abrió undebate sobre qué construcciones, edificios e infraestructurasdeberían tener las ciudades. La sesión concluyó con el diseñode los planos y el inicio de las respectivas maquetas.
Los alumnos observaron que con los cuerpos geométricos construidos no eransuficientes ya que sus maquetas quedaban incompletas. Entonces decidieron reutilizarcajas, rollos de papel higiénico y otros materiales para ampliar y mejorar susciudades.Por último se dibujaron las puertas y ventanas de los edificios, se colorearon las calles y los parques, se ubicaron semáforos, señales de tráfico, farolas…Si los lectores desean ampliar la información de la noticia y observar gran número de fotografías, pueden consultar el blog: https://3rc-ceipmarialluisaserra.blogspot.com/
CLASE 1ºA : PECES QUE SE COMEN LAS LETRAS
AULA UEECO. EL CIRCO
MAGIAUn miembro de la sociedad «Màgics Menorca», ha venido a hacer un espectáculo
de magia a los alumnos de la clase del circ y a los niños de infantil.
Redactores : Samantha , Arantxa y Merf i
CLASE 3ºB : EL CIRCO MÁGICO
I z a n l l e g a a M e n o r c a y e m p i e z a l a s c l a s e s e n e l
c o l e g i o M a r i a L l u ïs a S e r r a .
LA INESPERADA LLEGADA DE IZAN
El jueves 16 de mayo un nuevo compañero llamado Izan ha llegado a Menorcacon un barco. Vivía en Granada y ha venido con su família hasta aquí paravivir con su abuelo. El primer día de clase ha contado a sus compañeros que sucolor favorito es el verde lima y su comida preferida la hamburguesa y la pizza.Manifiesta su deseo de tener muchos amigos en este nuevo colegio.¡Bienvenido al CIRCO MÁGICO Izan! Redactores : I lya , Safaa , Aymen ,
Ferrán , Valer ia , Ai than y Hugo
CLASE 3ºA: EXPLORADORES ARTISTAS
Redactor : Alan
Redactor : César
CLASE 1ºA : PECES QUE SE COMEN LAS LETRAS
CLASE 1ºB . PELIS DE DINOSAURIOS
Redactores
L o s a l u m n o s d e 6º o r g a n i z a r o n u n a f i e s t a
j u n t a m e n t e c o n e l A m p a
CLASE 6º : MENORQUINES EGIPCIOS
FIESTA DÍA DE LAS FAMILIAS
El martes 14 de mayo, del 2019, los alumnos de 6º juntamente con el Ampacelebraron una fiesta en la escuela Ceip Maria Lluïsa Serra. La fiesta empezó a las16:30 y termino a las 19:00 horas.El motivo de la celebración entre otros fue para recaudar dinero para las colonias deeste año que harán los alumnos de 6º en el “Alberg de Sa Vinyeta”. Por este motivo,prepararon las ''rondalles'' menorquinas de ''Sa cabreta'' y ''Catalineta i Catalinota''. Sevendieron tickets por 2€ que incluían las 2 obras. Hicieron 2 sesiones, una a las 17:00y la otra a las 17:30 horas. Participaron todos los alumnos: También se vendieron libros de segunda mano por 1€. Si comprabas 1 libro, podíasparticipar en un taller de hacer cajas con cartulina con Paula y Mónica (dos alumnasde la clase) que se ofrecieron para ayudar a hacerlas.Una alumna de 6º, Ana, trajo una cabra llamada "Xulito" que todo el que quisiera
“Catalineta – Catalinota” (escena pescadores)
Madre e hija
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podía hacerse una foto y tocarla.En la fiesta aprovecharon para anunciar el ganador de la portada de la agenda.La ganadora fue Alejandra de 5º, con un dibujo de una mariposa.También los profesores aprovecharon para realizar el abanico de Maó+Flors queestará expuesto en la plaza de la Explanada día 17, 18 y 19 de mayo.Al final de la fiesta se recaudaron 270,46 € por las entradas y los libros vendidos. Fue una fiesta muy divertida y disfrutamos mucho. Muchas gracias a todos ytodas por colaborar trayendo libros de casa y asistiendo a las funciones.
>>Continúa
Redactores : Car lo ta Mart ínez , Mar ina Segu í , Mónica Al lés , EloyArnau y Ghiz lan El Madani .
Escena: vieja y Catalineta
CLASE 4ºA: EXPLORADORES DE LA TIERRA
EL ARTE CONTEMPORÀNEO DE MONA HATOUM
L a i d e n t i d a d a t r a vés d e l a r t e c o n t e m p o rán e oLos niños de 4º curso del CEIP Antony Juan Alemany con el pintor JuanElorduy han hecho una exposición sobre las migraciones, las fronteras y los niñosa través de las obras de la artista libanesa Mona Hatoum.Primero los alumnos hicieron sus pasaportes para explicar cual era su propioorigen. Después, la exposición nos muestra como los niños estudiaron los paísesdel Mediterráneo a través de las banderas, productos y vestidos de España,Marruecos, Italia, Palestina, Francia y Egipto. >>Continúa
>>Continúa
Redactores : Rafa , Ju len , Abr i l , Omar y Nes t o .
En la exposición hay una instalación con unas camas. En las almohadas los niños habían dibujado sus sue-ños.En otra zona se muestran las obrasde Mona Hatoum y los comentariosque hacen los niños al observarlas. Mona Hatoum nació en Líbano y estuvo 15 años sin ver a sus padres y su familiapor culpa de la guerra, que estalló en el año 1975 cuando Mona Hatoum habíaido a estudiar arte a Inglaterra. Líbano y Palestina. Desde entonces llevan 35años en guerra. Así entró en esta tristeza e hizo sus grandes obras que deslumbran y dejan al espectador media hora pensando. Sus obras muestran pinchos, cuchillos, granadas, etc; tratan sobre la guerra, como por ejemplo la alfombra hecha con pinchos que pone Welcome. Esta gran exposición ha servido a los niños para explorar sobre su propiaidentidad, el conflicto de la guerra y el arte contemporáneo.
CLASE 2ºB : VIAJEROS EXPLORADORES
CLASE 5º : LOS CIENTÍFICOS
CONCIERTO 4 CORDES
Redactores : Mar t ina , Quera l t , Ibrahima y Sandra
El día 26 de marzo los alumnos de 4º y 5º de la escuela Antoni Joan realizaronuna demostración de un proyecto musical llamado “4 cordes”, donde usaban el violín y el violonchelo.El concierto lo hicieron en el comedor de nuestra escuela. Primero nos explicaron enqué consistía su proyecto: consistía en tocar el violín y el violonchelo.También nosexplicaron cómo aprendieron a tocar las cuerdas y las notas (las aprendieronpintando las partituras con colores y así se acordaban). Los alumnos de 4º tocaron“Show time” y “Let’s play a rag”, mientras que los de 5º tocaron “ Café amb gel” i“Bon dia com estàs?”Vinieron porque querían compartir su proyecto con 4º y 5º de Maria Lluïsa Serra.El hecho de enseñar su proyecto a otras escuelas les hizo mucha ilusión yestuvieron encantados de venir a visitarnos y contestar a nuestras preguntas. A nosotros nos pareció muy interesante, e hicimos muchas preguntas sobre cómoempezaron con este proyecto y cómo se organizan con los instrumentos.
CLASE 2ºB : VIAJEROS EXPLORADORES
CLASE DE 5º ED. INFANTIL : FLORES
Redactoras : Gerard i Al teaIlus t radoras : Giu le t ta
CLASE DE 4º ED. INFANTIL : MARIPOSAS
Redactoras : c lase de las mar iposas
VISITAMOS LA CASA DE LOS GIGANTESEl pasado 13 de mayo fuimos a visitar la casa de los gigantes. ¡Resulta que sonvecinos del CEIP Maria Lluïsa Serra!Allí vestimos un gigante con su ropa: falda, capa y sombrero, que nos dejaronprobarnos. También pudimos ponernos debajo del gigante, así como lo hacen los"geganters". Finalmente contamos todos los que había enaquella casa y nos regalaron un dibujo para colorear en casa.
Vam fer moltíssimes fulles per decorar-lo.Aquests dies a l'Escola hem estat decorant un ventall gegant.Des de l'Ajuntament van demanar a l'Escola si voldrien participar en la Festa ivam dir que sí, com totes les escoles de la ciutat.A la nostra classe de 4t B vam fer moltíssimes fulles per decorar, el ventall. Elmaterial era de bosses de plàstic reciclat. Noltros no hem aferrat els pètals alsventalls, aquesta feina al principi va ser molt costosa.El dimarts capvespre quan al pati celebraven la Festa de la Família, tots elsmestres intentaven aferrar les fulles, però al principi no aguantaven en res. EnKiko ens ha explicat que els materials que més van funcionar per aferrar van ser:una silicona freda que era com una xiringa gegant, també unes tires amples queduien pegamento a cada banda. Fins i tot segons, quins trossos, ho van cosir ambagulla i fil. També, us volem contar que na Llucia no va participar amb la feina d'aferrarperquè estava de simulacre d'eleccions i tenia prou feina en retransmetre lesdades fictícies de l'escrutini.Dijous van venir les perso-nes de la Brigada d'Obres de l'Ajuntament i es van en dur el ventall a l'Esplanada on hi havia tots els ventallsde les altres escoles. La pla-ça va quedar preciosa.
CLASE 4ºB : LOS CIENTÍFICOS
L'ESCOLA i MAÓ + FLORSV a m f e r m o l t ís s i m e s f u l l e s p e r d e c o r a r - l o .
Redactoras : Alumnos y a lumnas de 4ºB
Redactores : a lumnos y a lumnas de 6º ed . in f .
CLASE 6º ED. INFANTIL : AEROPUERTOS
TENEMOS MUCHOS LIBROS EN LABIBLIOTECA
Os recomendamos que leáis nuestros cuentos preferidos.Son los siguientes:
![Mat Art3 curvas sobre curvas. n-hipocicloide(R,r) [hipotrocoide] x=(R-r)*COS(t)+(r/n)*COS((R-r)*t/r) y =(R-r)*SENO(t)-(r/n)*SENO((R-r)*t/r) n-epicicloide(R,r)](https://static.fdocuments.co/doc/165x107/5665b4441a28abb57c9089d2/mat-art3-curvas-sobre-curvas-n-hipocicloiderr-hipotrocoide-xr-rcostrncosr-rtr.jpg)
