M1 Aplicación de técnicas de conservación del suelo.pdf

Regional Antioquia

Sistema de Gestin de la Calidad

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APLICACIN DE TCNICAS DE CONSERVACIN DEL SUELO

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Centro Nacional Agropecuario La Salada Caldas, Diciembre de 2006

Cdigo:

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Regional Antioquia Centro Nacional Agropecuario La Salada

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autores Alexandra Martnez Mendoza

Instructora Diseo Curricular

Centro Nacional Agropecuario La Salada

Diciembre de 2006

Revisin

Marta Lucia Hernndez

Instructora


Diciembre de 2006

Aprobacin Alfonso Javier Bernal Subdirector de Centro


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TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIN 4

1. NORMA DE COMPETENCIA 6

1.1 ELEMENTOS DE COMPETENCIA 6

1.2 COMPONENTES NORMATIVOS 6

2. DIAGRAMA DE DESARROLLO 7 3. UNIDADES DE APRENDIZAJE 8

3.1 REALIZACIN DE ANLISIS DE SUELOS 8

3.1.1 TABLA DE SABERES 8

3.1.2 RESULTADOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE- 10

3.1.3 PLANEACIN METODOLGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN

11

3.1.3.1 TOMAR MUESTRAS DE SUELOS 11

3.1.3.2 REALIZAR ANLISIS DE SUELO 16

3.1.4 PRESCRIPCIN DE MEDIOS 20

3.2 IMPLEMENTACIN DE TCNICAS PARA EL MANEJO DEL SUELO

23

3.2.1 TABLA DE SABERES 23

3.2.2 RESULTADOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 25

3.2.3 PLANEACIN METODOLGICA DE ACTIVIDADES DE

ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN

26

3.2.3.1 IDENTIFICAR SUELOS DEGRADADOS 26

3.2.3.2 APLICAR ALTERNATIVAS PARA EL CONTROL DE LA DEGRADACIN DEL SUELO

30

3.2.4 PRESCRIPCIN DE MEDIOS 34 4. TIEMPO MXIMO DEL MDULO 37

5. PERFIL DEL INSTRUCTOR 37

5.1. COMPETENCIAS TCNICO TECNOLGICAS 37

5.2 COMPETENCIAS PEDAGGICAS 37

5.3 COMPETENCIAS ACTITUDINALES 38

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PRESENTACIN

El Modulo de formacin aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo, lleva

inicialmente a conceptos previos para la toma de muestras de suelos e

interpretacin de anlisis de suelos para la escogencia de decisiones

correspondientes. La toma de muestras de suelos parte del reconocimiento del

terreno donde se va a tomar la muestra, la tcnica a aplicar dependiendo de los

parmetros solicitados, los resultados obtenidos del reconocimiento o diagnostico

y los implementos o herramientas necesarios para la toma de muestra. En lo que

se refiere a la interpretacin de anlisis del suelo se retoma a los datos de

referencia, y se opta por postular las debidas recomendaciones.

El presente mdulo le ofrece al instructor el diseo curricular por competencias

laborales de la estructura curricular de tcnico profesional en control ambiental

circunscrito en lo que la reglamentacin del Servicio Nacional de Aprendizaje,

SENA, ha denominado mdulo de formacin.

Este mdulo de formacin consta de los siguientes numerales:

1 Presenta el formato para la norma de competencia laboral.

2 Diagrama de desarrollo en el cual se han determinado las Unidades de

Aprendizaje.

3 Est dedicado a la descripcin detallada de los conceptos, principios, teoras,

procedimientos cognitivos y motrices, actitudes y valores que se encuentran en la

tabla de saberes, resultados de aprendizaje, modalidad de formacin, las

actividades de enseanza aprendizaje evaluacin para las que se desarrolla:

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criterios de evaluacin, evidencias de aprendizaje, tcnicas e instrumentos de

evaluacin, estrategia metodolgica, ambientes de aprendizaje, medios didcticos

y recursos educativos y prescripcin de medios involucrados en cada una de las

unidades de aprendizaje descritas en el numeral 2.

4 Contiene las horas mximas de enseanza del mdulo de formacin, calculadas

con base en los tiempos exigidos para el desarrollo de cada una de las actividades

de Enseanza Aprendizaje Evaluacin, AEAE, contenidas en las unidades de

Aprendizaje.

5 Describe el perfil del instructor que comprende las competencias tcnicas,

tecnolgicas, pedaggicas y actitudinales requeridas

El mdulo de formacin va dirigido al talento humano que actualmente, o que en el

futuro, se desempear como Tcnico profesional en Control Ambiental.

De acuerdo con la clasificacin nacional de ocupaciones, CNO, con este mdulo

se formarn trabajadores para las reas de desempeo 2 ocupaciones en

ciencias naturales, aplicadas y relacionadas, ocupaciones profesionales en226

inspectores de normas tcnicas, 2262 inspectores de sanidad, seguridad y salud

ocupacional, 2231 tcnico, manejo ambiental - obras civiles, 2262 funcionario,

salud ambiental. Su nivel de cualificacin es 3.

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1. NORMA DE COMPETENCIA

1.1 ELEMENTOS DE COMPETENCIA 1.2 COMPONENTES NORMATIVOS

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2. DIAGRAMA DE DESARROLLO

EJE INTEGRADOR: Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo.

INICIO

Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo Anlisis de suelos

Prepara los materiales y herramientas

Aplicar las tcnicas de manejo

Realizar el seguimiento y control de la obra realizada

Tipo de actividad

FIN

Identificar alternativas para manejo del suelo

Evaluar las caractersticas fsicas del suelo

Preparar informe y archivar la informacin

Diagnosticar el suelo

Identificar parmetros de anlisis

Tomar muestras de suelo

Realizar los anlisis segn protocolos

Interpretar los resultados

Seleccionar los materiales y herramientas para el muestreo

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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE Formato GIM 010105

3.1 TABLA DE SABERES

3.1.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Realizacin de anlisis de suelo Duracin: 100 Horas

SABER Conceptos, principios,

Hechos, teoras

SABER-HACER Procedimientos

cognitivos y motrices

SER Actitudes y Valores

Factores que intervienen en la formacin en el suelo

Clasificacin de suelos

o Taxonmica o Segn su

capacidad de produccin

Componentes del suelo

o Slidos o Lquidos o Gases

Estructura del suelo o Materiales

Finos o Materiales

medios o Materiales

Gruesos o Horizontes

Propiedades del suelo o Textura o Estructura o Densidad o Porosidad o Color

Identificar los factores que intervienen en la formacin del suelo

Clasificar diferentes tipos de suelos segn su taxonomia y su produccin

Reconocer los diferentes tipos de suelos en campo.

Identificar los componentes del suelo

Diferenciar las estructuras del suelo.

Evaluar las propiedades del suelo.

Tomar muestras de suelo.

Identificar las herramientas necesarias para el muestreo.

Utilizar tcnicas para desarrollar argumentos,

Responsable en la entrega de informes

Coherente en la interpretacin de datos en campo

Competente en la realizacin de muestreos del suelo.

Autnomo en la interpretacin de anlisis de muestras de suelo

Escucha con atencin Adopta posturas

corporales para el trabajo a ejecutar

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3.1.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Realizacin de anlisis de suelo Duracin: 100 Horas


Hechos, teoras

SABER-HACER Procedimientos



o Aireacin o Temperatura

Procedimientos para la toma de muestra de suelo

o Consideraciones

o Mtodos de muestreo (para anlisis granulomtrico, qumico, fsico y micromorfolgico)

Anlisis de la muestra o Parmetros

establecidos o Herramientas a

utilizar Tipos de cultivos

o Caractersticas generales

o Componentes del suelo segn el cultivo.

Tipos de fertilizantes

preguntas, conclusiones y sntesis

Ejercitar la concentracin en el desarrollo de actividades ldicas y productivas.

Analizar muestras de suelo.

Interpretar los anlisis de suelos

Enunciar caractersticas de diferentes tipos de cultivos tpicos de la regin.

Proponer recomendaciones de fertilizantes en cultivos especficos.

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3.1.2 RESULTADOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Formato GIM N 010106 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Realizacin de anlisis de suelos MODALIDAD DE FORMACIN: Presencial

Resultados de Aprendizaje

Actividades de Enseanza-

Aprendizaje-Evaluacin

Duracin de cada

actividad

Reconocer las caractersticas del suelo estudiado Seleccionar el mtodo de muestreo segn los requerimientos Aplicar tcnicas de manipulacin de las muestras

Analizar las muestras segn protocolos establecidos Realizar los clculos de los anlisis Preparar informe de resultados Interpretar los resultados Proponer recomendaciones para suelo estudiado

Tomar muestras de suelos

Realizar anlisis de suelo

45 horas

55 horas

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

100 horas

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Formato GIM 010107

Mdulo de Formacin: Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Duracin 220 Horas Unidad de Aprendizaje 1: Realizacin de anlisis de suelos Duracin 100 Horas Modalidad de Formacin: Presencial Actividad de E-A-E: 1 Tomar muestras de suelos Duracin 45 Horas

CONTENIDOS: (SABER, SABER HACER, SER)

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACIN ESTRATEGIA

METODOLGICA

SABER Factores que

intervienen en la formacin en el suelo

Clasificacin de suelos

o Taxonmica o Segn su

capacidad de produccin

Componentes del suelo

o Slidos o Lquidos o Gases

Estructura del suelo o Materiales

Finos o Materiales

Diferencia los tipos de suelo segn su clasificacin y capacidad de produccin Enuncia los componentes, propiedades y estructuras del suelo. Enumera los procedimientos para la toma de muestras de suelo

DE CONOCIMIENTO Respuestas a preguntas sobre: Factores que intervienen

en la formacin en el suelo Clasificacin de suelos Componentes del suelo Estructura del suelo Propiedades del suelo Procedimientos para la

toma de muestras de suelo

TCNICA: Formulacin de preguntas INSTRUMENTO: Cuestionario

INSTRUCTOR: Partiendo de un cuestionario los estudiantes consultaran los conceptos bsicos de clasificacin, componentes, estructuras que posteriormente se socialicen en la clase El docente lleva diferentes muestras de suelos que los estudiantes revisaran y clasificaran las propiedades mas representativas de ellas. El docente expone de

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METODOLGICA

medios o Materiales

Gruesos o Horizontes

Propiedades del suelo

o Textura o Estructura o Densidad o Porosidad o Color o Aireacin o Temperatura

Procedimientos para la toma de muestras de suelo

o Consideraciones

o Mtodos de muestreo (para anlisis granulomtrico, qumico, fsico y micromorfolgico)

o Anlisis de la muestra

manera grafica los pasos a seguir para realizar la muestra del suelo ALUMNO Resolver el cuestionario propuesto y preparar una socializacin en carteleras Compara las propiedades de los suelos llevados por el docente con los conceptos de las propiedades Capta los conceptos de procedimientos del muestreo asocindolos a las graficas.

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METODOLGICA

SABER HACER Clasificar diferentes

tipos de suelos segn su taxonomia y su produccin

Reconocer los diferentes tipos de suelos en campo.

Identificar los componentes del suelo

Diferenciar las estructuras del suelo.

Evaluar las propiedades del suelo.

Tomar muestras de suelo.

Identificar las herramientas necesarias para el muestreo.

Ejercitar la concentracin en el desarrollo de actividades ldicas y productivas

Identifica las herramientas para una muestra de suelo Toma una muestra de suelo Reconoce los tipos de suelos y los componentes presentes en una muestra. Enuncia las estructuras y propiedades presentes en una muestra.

POR PRODUCTO Resultados del taller de muestreo. Seleccin de las herramientas para el muestreo. Verificacin de la rotulacin y transporte de la muestra. Resultados del cuestionario. POR DESEMPEO Revisin de procedimientos de toma de muestra. Diferencia los mtodos de muestreo para los diferentes anlisis.

TCNICA Observacin directa INSTRUMENTO Lista de verificacin

INSTRUCTOR Prctica donde los estudiantes realizaran paso a paso la toma de muestras de suelos. Partiendo de las muestras de suelo el docente realiza preguntas respecto a las caractersticas y propiedades suelo para identificaran la apropiacin de los conceptos aprendidos. ALUMNO Realizara la prctica segn pautas dadas y afianzara conocimientos durante el desarrollo de la actividad. Soluciona el cuestionario desde la practica

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METODOLGICA

SER Responsable en la

entrega de informes Competente en la

realizacin de muestreos del suelo.

Escuchar con atencin

Demuestra responsabilidad en la entrega de informes

POR DESEMPEO Resultado de la verificacin de Responsabilidades en la entrega de informes


INSTRUCTOR Al iniciar cada clase entrega una lectura que el grupo socializa sobre la importancia de valores de responsabilidad en la entrega de informes y coherencia en la interpretacin de datos de campos. ALUMNOS Reflexiona y aplica los valores expuestos en las actividades realizadas.

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ESCENARIOS O AMBIENTES

DE APRENDIZAJE

Aula de clase dotada con los equipos e instalaciones necesarios.

Laboratorio de anlisis

Centro de documentacin o biblioteca.

Salida de practica

Sala de cmputo con Internet.

MEDIOS DIDCTICOS

Computador

Video Beam.

Proyector de acetatos.

Gua de Aprendizaje.

Textos especializados en el tema o referencias bibliogrficas.

Aula o Taller

Tablero, Marcadores, Papelgrafo,

Presentaciones en Power Point y/o acetatos.

Leyes, normas tcnicas.

Equipos y materiales para muestreo en campo

Protocolos de anlisis granulomtrico, qumicos, fsico y micromorfolgicos

Cuestionarios, Listas de chequeo, Fichas para observacin.

Manuales de protocolos de conservacin y transporte de muestras

Portafolio de los alumnos.

Carpeta de condiciones controladas.

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FORMATO GIM 010107

Mdulo de Formacin: Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Duracin 220 Horas Unidad de Aprendizaje 1: Realizacin de anlisis de suelos Duracin 100 Horas Modalidad de Formacin: Presencial Actividad de E-A-E: 2 Realizar anlisis de suelos Duracin 55 Horas






METODOLGICA

SABER Propiedades del suelo

o Textura o Estructura o Densidad o Porosidad o Color o Aireacin o Temperatura

Anlisis de la muestra o Parmetros

establecidos Tipos de cultivos

o Caractersticas generales

o Componentes del suelo segn el cultivo.

Tipos de fertilizantes

Relaciona las propiedades del suelo con los parmetros establecidos para los anlisis de las muestras Establece los fertilizantes para los cultivos establecidos.

DE CONOCIMIENTO: Respuestas a preguntas sobre: Propiedades del

suelo Anlisis de la

muestra Tipos de cultivos Tipos de

fertilizantes

TCNICA: Formulacin de preguntas INSTRUMENTO: Cuestionario

INSTRUCTOR Se asigna una exposicin de los anlisis encontrados para muestras de cultivos diferentes. ALUMNO Estudia el caso propuesto, analiza e interpreta las muestras y dicta las recomendaciones para los cultivos. Elabora el informe escrito segn las pautas dadas.

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METODOLGICA

SABER HACER Analizar muestras de

suelo. Interpretacin de

anlisis de suelos Enunciar caractersticas

de diferentes tipos de cultivos tpicos de la regin.

Proponer recomendaciones de fertilizantes en cultivos especficos.

Utilizar tcnicas para desarrollar argumentos, preguntas, conclusiones y sntesis

Analiza muestras de suelo Interpreta los resultados de las muestras de suelo Reconoce diferentes tipos de cultivos tpicos de la regin Propone soluciones de aplicacin de fertilizantes a los cultivos especficos.

POR PRODUCTO Resultados del Informe escrito. Entrega informes con diferencias entre los fertilizantes para la aplicacin en el suelo segn exigencias del cultivo. POR DESEMPEO Revisin del Informe escrito. Seleccin de alternativas de fertilizantes para cultivos

TCNICA: Solucin a problemas INSTRUMENTO: Prueba de habilidad y ejercicio practico

INSTRUCTOR El docente presenta una situacin problema en el cual a las muestras de suelos realizadas se les propone un cultivo diferente por grupos. Solicita un Informe escrito con los anlisis encontrados y las recomendaciones asociadas a los anlisis. ALUMNO Estudia el caso propuesto, analiza e interpreta las muestras y dicta las recomendaciones acertadas para los cultivos. Elabora el informe escrito segn las pautas dadas.

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METODOLGICA

SER Coherente en la

interpretacin de datos en campos.

Autnomo en la interpretacin de anlisis de muestreo de suelo.

Adoptar posturas corporales para el trabajo a ejecutar

Demuestra ser analtico y coherente con la interpretacin de muestras de suelo

POR DESEMPEO Resultado de la verificacin de Responsabilidades en la entrega de informes


INSTRUCTOR Proporciona los parmetros a calificar para que los estudiantes puedan comparar analtica y coherentemente las posibles soluciones. ALUMNOS Compara los datos analticamente durante las actividades realizadas.

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ESCENARIOS O AMBIENTES DE

APRENDIZAJE




Laboratorios

MEDIOS DIDACTICOS

Gua de Cultivos, tablas de interpretacin de los requerimientos de los cultivos

Gua de Fertilizantes, caractersticas y evolucin en el suelo.

Normas tcnicas sobre informe

Textos sobre archivo de documentacin

Carpeta de las condiciones controladas del Instructor.

Portafolio de aprendizaje del alumno

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3.1.4 PRESCRIPCIN DE MEDIOS

FORMATO GIM 020105

Regional o seccional Antioquia Centro de Formacin Agropecuario La Salada Ciudad Caldas Fecha Diciembre de 2006 Estructura curricular Tcnico Profesional en Control Ambiental Mdulo de Formacin Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Medio seleccionado: Cartilla Didctica

Actividades de Enseanza-Aprendizaje-

Evaluacin que apoya

Tomar muestras de suelos Realizar anlisis de suelo

Resultados de aprendizaje esperado con la utilizacin del medio

Autonoma Avances en las nuevas tecnologas de la informacin Organizacin del tiempo Ampliacin conceptual

Ttulo del medio Alternativas de conservacin del suelo Poblacin a la cual va dirigido

A trabajadores que tienen que aplicar alternativas de conservacin o recuperacin del suelo afectado naturalmente o por condiciones antrpicas como la construccin, la explotacin, la inutilizacin del suelo o por el laboreo constante.

Conocimientos, habilidades y actitudes previos que posee la poblacin sujeto

Saber leer Actitud hacia el aprendizaje Dominio de los conocimientos bsicos

reas temticas que deben desarrollarse


Clasificacin de suelos Componentes del suelo Estructura del suelo Propiedades del suelo

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Procedimientos para la toma de muestra de suelo Anlisis de la muestra Tipos de cultivos Tipos de fertilizantes

Cdigos lingsticos, smbolos y formas de expresin caractersticas de la poblacin sujeto

Lenguaje tcnico relacionado con estructuras del suelo.

Sugerencias sobre el tratamiento didctico del medio

El contenido deben ser amplio y detallado Utilizar ilustraciones, fotos que describan de manera grfica. Letra Arial 12 puntos.

Observaciones: Firmas de los miembros del equipo: Maria Paulina Posada Alexandra Martinez Marta Lucia Hernandez

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ACTA DE SELECCIN DEFINITIVA DE LOS MEDIOS

FORMATO GIM 020107

Regional o seccional Antioquia Centro de Formacin Agropecuario La Salada Ciudad Caldas Fecha Diciembre de 2006 Estructura curricular Tcnico Profesional en Control Ambiental Mdulo de Formacin Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Medio seleccionado reas temticas

Cartilla


Clasificacin de suelos Componentes del suelo Estructura del suelo Propiedades del suelo Procedimientos para la toma de muestra de suelo Anlisis de la muestra Tipos de cultivos Tipos de fertilizantes

Observaciones: Firmas de los miembros del equipo: Maria Paulina Posada Alexandra Martinez Marta Lucia Hernandez

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3.2 TABLA DE SABERES

Formato GIM 010105

3.2.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo DURACIN: 120 Horas


hechos, teoras

SABER HACER Procedimientos



Causas de la degradacin o destruccin del suelo o Meteorizacin o Erosin superficial Por gotas Laminar Surcos Crcavas

o Sedimentacin o Movimientos de

masa Derrumbes Deslizamientos Flujos

o Efectos en el medio y el hombre

Alternativas para el control de erosin y movimientos de masa o Estabilizacin de

taludes Modificacin de

la pendiente Captura y

conduccin del agua

o Construccin de trinchos

Identificar las causas de degradacin del suelo presentes en un terreno.

Definir los tipos de erosin

Enunciar los tipos de movimientos de masa.

Distinguir las diferentes alternativas para el control de la erosin y movimientos de masa.

Identificar los peligros del entorno que afecten la integridad fsica y psicolgica

Desarrollar la estrategia creativa

Aplicar las alternativas ms viables para el control de la erosin y movimientos de masa.

Construir trinchos en guadua en un sector que presente afectacin.

Manipular materiales, herramientas,

Eficaz en el reconocimiento de suelos degradados.

Lgico en la escogencia de alternativas para el tratamiento de suelos

Hbil en la construccin de trinchos en guadua.

ntegro en la eleccin de especies vegetativas para la recuperacin de suelos.

Crtico en la seleccin y anlisis de la informacin recogida. Sistmico para establecer variables de crecimiento econmico, social y tecnolgico

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3.2.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo DURACIN: 120 Horas


hechos, teoras

SABER HACER Procedimientos



o Construccin de gaviones

o Revegetalizacin (seleccin de especies)

Control y mantenimiento de las alternativas propuestas.

mquinas y equipos. Resolver problemas

tcnicos. Disear un gavin. Escoger las especies

mas aptas para la recuperacin de suelos.

Evaluar el desarrollo de la alternativa implementada

Aplicar metodolgicas para la solucin de problemas



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3.2.2 RESULTADOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Formato GIM N 010106

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo MODALIDAD DE FORMACIN: Presencial

Resultados de Aprendizaje

Actividades de Enseanza-Aprendizaje-

Evaluacin

Duracin de cada actividad

Establecer las condiciones de campo Identificar el estado actual de la zona Recopilar antecedentes presentados en la zona de estudio. Realizar el diagnostico del suelo

Analizar las alternativas para el control de la degradacin del suelo Evaluar la viabilidad segn costo beneficio, construccin y

efectividad Desarrollar la alternativa mas viables para un suelo degradado Realizar el seguimiento a la estructura o alternativa desarrollada.

Identificar suelos degradados

Aplicar alternativas para el control de la

degradacin del suelo

25 horas

95 horas

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 120 horas



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Formato GIM 010107

Mdulo de Formacin: Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Duracin 220 Horas Unidad de Aprendizaje 2: Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo Duracin 120 Horas Modalidad de Formacin: Presencial Actividad de E-A-E 1: Identificar suelos degradados Duracin 25 Horas






METODOLGICA

SABER Causas de la

degradacin o destruccin del suelo o Meteorizacin o Erosin superficial

Por gotas Laminar Surcos Crcavas

o Sedimentacin o Movimientos de

masa Derrumbes Deslizamientos Flujos

o Efectos en el

Identifica las causas de degradacin del suelo Determina los tipos de erosin superficial Analiza los diferentes movimientos de masa

DE CONOCIMIENTO Respuestas a preguntas sobre: Causas de la

degradacin o destruccin del suelo

TCNICA: Formulacin de preguntas INSTRUMENTOS Cuestionarios escritos

INSTRUCTOR El docente mostrara diferentes suelos degradados por medio de un registro fotogrfico ALUMNO Identifica y compara los procesos de degradacin presentes en las fotografas.



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METODOLGICA

medio y el hombre SABER HACER Identificar las causas

de degradacin del suelo presentes en un terreno.

Definir los tipos de erosin

Enunciar los tipos de movimientos de masa.

Distinguir las diferentes alternativas para el control de la erosin y movimientos de masa.

Identificar los peligros del entorno que afecten la integridad fsica y psicolgica

Desarrollar la estrategia creativa

Sita las degradaciones presentes en un terreno Clasifica los tipos de erosin y movimientos en masa presentes en un terreno Aplicar alternativas para la degradacin presente en el terreno.

POR PRODUCTO Resultado de la salida de campo POR DESEMPEO Revisin por inspeccin visual de labores de evaluaciones y manejo de la degradacin

TCNICA Solucin de problemas INSTRUMENTO Prueba de habilidad y ejercicio practico. TECNICA Valoracin de producto INSTRUMENTO Lista de chequeo

INSTRUCTOR El instructor elabora un taller en el que implica una salida de campo a terrenos degradados. Realiza un taller en campo en el que se identifiquen varios procesos erosivos presentes en un terreno determinado ALUMNO El alumno identifica los casos presentes y propone soluciones a los casos. Observa y ubica los procesos erosivos en el terreno



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METODOLGICA

SER Eficaz en el

reconocimiento de suelos degradados.

Crtico en la seleccin y anlisis de la informacin recogida.

Sistmico para establecer variables de crecimiento econmico, social y tecnolgico

Evidencia ser eficaz en la identificacin de la degradacin en suelos. Demuestra ser crtico en los anlisis de informacin.

POR DESEMPEO Resultado de la verificacin de: Responsabilidades en la entrega de informes

TCNICA: Observaciones INSTRUMENTOS Listas de verificacin

INSTRUCTOR El instructor realiza una mesa redonda en la que se discute la importancia de ser muy analtico y critico en el reconocimiento de suelos degradados ALUMNO A travs de los conocimientos adquiridos debe aplicar lo aprendido a lo largo del desarrollo de la actividad.



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ESCENARIOS O AMBIENTES

DE APRENDIZAJE



Salida de practica


MEDIOS DIDACTICOS

Computador

Video Beam.

Proyector de acetatos.

Registro Fotogrfico.

Aula o Taller

Tablero, Marcadores, Papelgrafo

Presentaciones en power point y/o acetatos.

Textos especializados en el tema o referencias bibliogrficas.

Cuestionarios, Listas de chequeo, Fichas para observacin.

Normas Tcnicas sobre informes.

Portafolio de los alumnos.

Carpeta de condiciones controladas.



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Formato GIM 010107

Mdulo de Formacin: Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Duracin 220 Horas Unidad de Aprendizaje 2: Implementacin de tcnicas para el manejo del suelo Duracin 120 Horas Modalidad de Formacin: Presencial Actividad de E-A-E: 2 Aplicar alternativas para el control de la degradacin del suelo Duracin 95 Horas






METODOLGICA

SABER Alternativas para el

control de erosin y movimientos de masa o Estabilizacin de

taludes Modificacin de

la pendiente Captura y

conduccin del agua

o Construccin de trinchos

o Construccin de gaviones

o Revegetalizacin (seleccin de especies)

Control y mantenimiento de las

Identifica las diferentes alternativas para el control de la erosin y movimientos de masa. Enumera los pasos a seguir en una estabilizacin de taludes. Determina el mantenimiento y control que se le debe dar a algunas alternativas.

DE CONOCIMIENTO Respuestas a preguntas sobre: Alternativas para el

control de erosin y movimientos de masa

Control y mantenimiento de las alternativas propuestas

TCNICA: Formulacin de preguntas INSTRUMENTO: Cuestionario escrito

INSTRUCTOR: El instructor mediante una presentacin grafica en PowerPoint, expone las diferentes alternativas para el control de la erosin y movimientos en masa, con sus caractersticas principales, formas de construccin y aplicacin. ALUMNO Participa en las discusiones y anlisis sobre los conocimientos y los relaciona con las ilustraciones que encuentra en la



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METODOLGICA

alternativas propuestas

SABER HACER Aplicar las alternativas

ms viables para el control de la erosin y movimientos de masa.

Construir trinchos en guadua en un sector que presente afectacin.

Manipular materiales, herramientas, mquinas y equipos.

Resolver problemas tcnicos.

Disear un gavin. Escoger las especies

mas aptas para la recuperacin de suelos.

Evaluar el desarrollo de la alternativa implementada

Aplicar metodolgicas para la solucin de problemas

Realiza las alternativas ms viables para el control de la erosin y movimientos de masa. Construye trinchos en guadua con el material seleccionado. Grafica detalladamente la elaboracin de un gavin con los materiales necesarios. Reconoce las especies mas aptas para la recuperacin especifica de un suelo. Establece una evaluacin y mantenimiento peridico al comportamiento de la alternativa aplicada.

POR PRODUCTO: Valoracin de Informes de salida de practica Valoracin de alternativas elaboras POR DESEMPEO: Revisin por inspeccin visual y revisin de informes Revisin por inspeccin visual de construccin de alternativas

TCNICA: Valoracin de productos INSTRUMENTO: Lista de verificacin o chequeo. TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de verificacin o chequeo.

presentacin. INSTRUCTOR: El instructor mediante una practica mostrara los casos tpicos de reas degradadas en la zona en la que se encuentran Dividiendo el grupo en varios subgrupos y cada uno con una alternativa diferente implementara la estructura correspondiente como trinchos, construccin de zanjas o cunetas y revegetalizacin en zonas afectadas. ALUMNO. Asociara lo aprendido en la salida prctica y entregara informe escrito de la salida proponiendo alternativas de manejo y recuperacin del suelo.



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Fecha:

diciembre de 2006

Versin: 01

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METODOLGICA

SER Lgico en la

escogencia de alternativas para el tratamiento de suelos

Hbil en la construccin de trinchos en guadua.

ntegro en la eleccin de especies vegetativas para la recuperacin de suelos.

Demuestra de manera lgica la escogencia de la solucin al manejo del suelo afectado. Construye de manera hbil las alternativas ms accesibles econmica y tcnicamente posibles.

POR DESEMPEO Resultado de la valoracin de: Responsabilidades en la entrega de informes

TCNICA: Valoracin de producto INSTRUMENTO: Lista de verificacin

En grupo construirn el trincho, zanjas o cunetas y revegetalizacin propicia a las condiciones del terreno. En grupos realiza un seguimiento del comportamiento de la obra realizada INSTRUCTOR El instructor elabora un resumen en el que determina las caractersticas ms esenciales de las alternativas. ALUMNO Toma esta informacin y la convierte en un mapa conceptual lgico para tener en cuenta al momento de desarrollar la alternativa.



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ESCENARIOS O AMBIENTES DE

APRENDIZAJE

Biblioteca.

Salida de Practica

Centro de documentacin


Aula de clase dotada con los equipos e instalaciones necesarios

MEDIOS DIDACTICOS

Papelgrafo

Tablero

Mapa del municipio

Gua de industrias o actividades realizadas en el municipio

Computador

Video beam

Libros especializados en el tema.

Normas tcnicas sobre informe

Carpeta de las condiciones controladas del Instructor.

Portafolio de aprendizaje del alumno

Sistema de



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3.2.4 PRESCRIPCIN DE MEDIOS

FORMATO GIM 020105

Regional o seccional Antioquia Centro de Formacin Agropecuario La Salada Ciudad Caldas Fecha Diciembre de 2006 Estructura curricular Tcnico Profesional en Control Ambiental Mdulo de Formacin Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Medio seleccionado: Cartilla Didctica Actividad de enseanza-aprendizaje-evaluacin

que apoya

Identificar suelos degradados Aplicar alternativas para el control de la

degradacin del suelo Resultados de

aprendizaje esperado con la utilizacin del

medio

Autonoma Avances en las nuevas tecnologas de la informacin Organizacin del tiempo Ampliacin conceptual

Ttulo del medio Alternativas de conservacin del suelo Poblacin a la cual va dirigido

A trabajadores que tienen que aplicar alternativas de conservacin o recuperacin el suelo afectado naturalmente o por condiciones antrpicas como la construccin, la explotacin, la inutilizacin del suelo o por el laboreo constante.

Conocimientos, habilidades y actitudes previos que posee la poblacin sujeto

Saber leer Actitud hacia el aprendizaje Dominio de los conocimientos bsicos

reas temticas que deben desarrollarse

Causas de la degradacin o destruccin del suelo

o Meteorizacin o Erosin superficial o Sedimentacin o Movimientos de masa o Efectos en el medio y el hombre

Alternativas para el control de erosin y movimientos de masa

o Estabilizacin de taludes o Construccin de trinchos

Sistema de



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o Construccin de gaviones o Revegetalizacin (seleccin de especies)

Control y mantenimiento de las alternativas propuestas.

Cdigos lingsticos, smbolos y formas de expresin caractersticas de la poblacin sujeto

Lenguaje tcnico relacionado estructuras del suelo

Sugerencias sobre el tratamiento didctico del medio

El contenido deben ser amplio y detallado Utilizar ilustraciones, fotos que describan de manera grfica. Letra Arial 12 puntos.

Observaciones: Firmas de los miembros del equipo: Maria Paulina Posada Alexandra Martinez Marta Lucia Hernndez

Sistema de



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ACTA DE SELECCIN DEFINITIVA DE LOS MEDIOS

FORMATO GIM 020107

Regional o seccional Antioquia Centro de Formacin Agropecuario La Salada Ciudad Caldas Fecha Diciembre de 2006 Estructura curricular Tcnico profesional en Control ambiental Mdulo de Formacin Aplicacin de tcnicas de conservacin del suelo Medio seleccionado reas temticas

Cartilla

Causas de la degradacin o destruccin del suelo o Meteorizacin o Erosin superficial o Sedimentacin o Movimientos de masa o Efectos en el medio y el hombre

Alternativas para el control de erosin y movimientos de masa

o Estabilizacin de taludes o Construccin de trinchos o Construccin de gaviones o Revegetalizacin (seleccin de especies)

Control y mantenimiento de las alternativas propuestas. Observaciones: Firmas de los miembros del equipo: Maria Paulina Posada Alexandra Martinez Marta Lucia Hernndez

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4. TIEMPO MXIMO DEL MODULO

Etapa lectiva: 220 Horas Prctica empresarial: Aparece en la Estructura Curricular

5. PERFIL DEL INSTRUCTOR

5.1. COMPETENCIAS TCNICO TECNOLGICAS Conocer las alternativas para el control de la erosin

Estar al da en la normatividad legal sobre Construccin, Manejo y reas de

conservacin, Ordenamiento Territorial, Paisaje, Suelo rural y urbano,

residuos peligrosos.

Utilizar la terminologa especifica para los tipos de erosin y de

movimientos de masa. Nombres de especies vegetales.

Conocer los procedimientos para realizar muestreos de suelos

Manejar el rea de suelos

Tener manejo de las herramientas informticas

5.2. COMPETENCIAS PEDAGGICAS

Evaluar el proceso de formacin de los alumnos.

Evaluar la competencia de los trabajadores.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, formacin y

Seguimiento de los trabajadores alumnos.

Orientar procesos de Enseanza Aprendizaje y Evaluacin

Planear procesos de formacin.

Participar en los procesos de administracin de la formacin.

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5.3. COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeo de sus funciones.

Demostrar la orientacin a los resultados

Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la

tolerancia.

Demostrar asertividad en la comunicacin (hablar, escuchar, preguntar,

escribir)

Poseer capacidad para trabajar en equipo.

Demostrar comportamiento tico en la realizacin del control calidad.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicacin de las normas de

higiene y seguridad industrial, establecidas por la institucin.

Poseer sentido de pertenencia por la institucin.

Ser responsable y puntual.

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