08/02/2019 1

PROGRAMA DE DOBLE TITULACIÓN

BACHILLER/BACCALAURÉAT(BACHIBAC)

Madrid 21 de junio de 2011

Áurea Bernabé GarcíaJefe del Servicio de Ordenación

Académica de ESO y Bachillerato

208/02/2019

BACHIBAC : ORÍGENES ACUERDO DE DOBLE TITULACIÓN

� Acuerdo entre el Gobierno del Reino de España y el Gobierno de la República Francesa relativo a la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat, hecho “ad referendum” en Paris el 10 de enero de 2008 (BOE 8 de abril de 2009)Parte española: Ministra Mercedes Cabrera

� Accord entre le Gouvernement de la République Française et le Gouvernement du Royaume d’Espagne relatif à la double délivrance du Diplôme du Baccalauréat et du Diplôme du Bachiller.Parte francesa: Ministro Xavier Darcos

308/02/2019

BACHIBAC : NORMATIVA BÁSICA ESPAÑOLA (1)

� BACHIBAC : Real Decreto 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles. (BOE 12 de marzo)

408/02/2019

BACHIBAC : NORMATIVA BÁSICA (2)� CURRÍCULO: Orden EDU/2157/2010, de 30 de

julio, por la que se regula el currículo mixto de las enseñanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles, así como los requisitos para su obtención. (BOE 7 de agosto)

� INSTRUCCIONES: Resolución de 22 de octubre de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2010- 2011. (BOE 4 de noviembre)

508/02/2019

BACHIBAC : NORMATIVA BÁSICA (3)

� INSTRUCCIONES: Resolución de 25 de mayo de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2011-2012. (BOE 14 de junio)

�Adscripción de nuevos centros al Programa�Profesorado�Organización y desarrollo de la prueba

externa�Tema de estudio de Lengua y literatura

francesas�Supervisión del Programa

608/02/2019

BACHIBAC : NORMATIVA FRANCESA (1)

� Circulaire aux recteurs (7 enero 2010):�Présentation du dispositif Bachibac�Appel à candidatures d’établissements

souhaitant créer une section Bachibac�Critères pris en compte pour l’ouverture

d’une section Bachibac� Arrêté du 2 juin 2010 relatif à la double

délivrance du diplôme du baccalauréat et du diplôme du Bachillerato.(Journal officiel du 4 juin 2010)

708/02/2019

BACHIBAC : NORMATIVA FRANCESA (2)

� Programme d’enseignement de langue et littérature espagnoles pour les sections Bachibac (Bulletin officiel spécial n°5 du 17 juin 2010)

� Programme d’enseignement de l’histoire de France et d’Espagne pour les sections Bachibac (Bulletin officiel spécial n°5 du 17 juin 2010)

808/02/2019

BACHIBAC:CURRÍCULO MIXTO PARA ESPAÑA

� Integración de los contenidos esenciales para el conocimiento de la lengua, de la cultura y de la realidad histórica, social y política de Francia.

� Se respetará la organización del sistema educativo español, incluida la proporción horaria que corresponda a las enseñanzas mínimas.

908/02/2019

BACHIBAC: OBJETIVOS GENERALES

� Promover la cooperación cultural mediante iniciativas orientadas a establecer relaciones entre los sistemas educativos de ambos Estados.

� Reforzar la enseñanza de la lengua y la cultura del otro país.

� Promover organización de proyectos educativos comunes y de intercambios entre centros educativos de ambos países

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Programa doble titulación BACHIBAC

ACUERDO ENTRE LOS GOBIERNOS DE ESPAÑA Y FRANCIA PARA OTORGAR LA

DOBLE TITULACIÓN: BACHI-BAC

Etapa

BACHILLERATO

Título de BachillerDiplôme de Baccalauréat

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BACHIBAC: OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ofrecer a los alumnos la posibilidad de:

� Alcanzar una competencia lingüística bilingüe (B2 del MCERL).

� Alcanzar simultáneamente los dos títulos nacionales al término de los estudios secundarios.

� Acceder directamente a los estudios superiores, a la formación y a la actividad profesional (sin Fase general de la PAU).

1208/02/2019

Programa doble titulación BACHIBAC

Enseñanzas en lengua francesa: 1/3 del horario del Bachillerato

� Lengua y literatura francesa� Una materia no lingüística:

�Geografía e Historia (obligatoriamente)

�Opcionalmente otras materias no lingüísticas

1308/02/2019

Programa de doble titulación BACHIBAC

MATERIAS ESPECÍFICAS (materias objeto de la Prueba Externa)

� Lengua y literatura francesas: selección de autores y obras, de términos lingüísticos requeridos e indicaciones metodológicas.

� Historia de España y Francia:se integran contenidos de ambos programas.

1408/02/2019

PRUEBA EXTERNA

30% de la calificación finaldel Baccalauréat

NIVEL B2del MCERL

Currículo mixto de2º de Bachillerato

EN FRANCÉS

Programa de doble titulación BACHIBAC

1508/02/2019

BACHIBAC: PRUEBA EXTERNALengua y literatura francesas

� Ejercicio escrito (4 horas)� 1ª parte (2 horas): a partir de un texto que podrá ir

acompañado de un documento gráfico el alumno deberá realizar:

�Comentario de texto: responder a unas cuestiones que permitan evaluar su comprensión.

�Redacción: opinión argumentada sobre el texto propuesto (máximo 250 palabras)

� 2ª parte (2 horas) Composición/Essai sobre un tema de estudio propuesto, a partir de las obras de los siglos XIX, XX y XXI (máx. 300 palabras)

1608/02/2019

BACHIBAC: PRUEBA EXTERNA

Lengua y literatura francesas� Ejercicio oral (40 minutos máximo)

� 1ª parte: (20 máx.) a partir de un texto y/o documento gráfico, elegido entre dos opciones, el/los alumno/s deberá/n preparar un tema relacionado con los contenidos de 2º de Bachillerato.

� 2ª parte (20 min.) intervención ante el tribunal:� Monólogo: expresión continua preparada, en la

que cada alumno expondrá su experiencia o su opinión argumentada sobre el tema propuesto.

� Conversación: interacción espontánea (“inter pares” preferentemente) en la que los alumnos expresen sus opiniones argumentadas sobre el tema preparado previamente.

1708/02/2019

BACHIBAC: PRUEBA EXTERNA

Historia de España y de Francia� Ejercicio escrito (4 horas) sobre los contenidos

referidos a los siglos XIX, XX y XXI según el currículo integrado de 2º de Bachillerato.�1ª parte (2 horas): a partir de un texto y/o

documento gráfico el alumno deberá realizar un comentario de texto.

�2ª parte (2 horas): desarrollo de un tema relacionado con el currículo integrado.

1808/02/2019

BACHIBAC: prueba externa

CALIFICACIÓN GLOBAL DE LA PRUEBA EXTERNA

Media aritmética de las calificaciones de las dos materias específicas

Calificaciones expresadas de 0 a 10 puntos

1908/02/2019

BACHIBAC: prueba externa

CALIFICACIÓN FINAL PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE

BACCALAURÉAT

Media ponderada:70% de la nota media del Bachillerato

30% de la calificación global de la Prueba Externa

Calificaciones expresadas de 0 a 10 puntos

2008/02/2019

BACHIBAC: PROFESORADO

� Especialistas en Lengua francesa � Especialistas en Geografía e historia

habilitados para impartir clases en francés

� Especialistas de otras materias habilitados para impartir sus clases en en francés

2108/02/2019

BACHIBAC: FORMACIÓN DEL PROFESORADO

� Ministerio y Comunidades Autónomas: formación inicial y permanente

� Posible colaboración entre los dos países para organizar la formación del profesorado

� Favorecer movilidad internacional, acogida de profesores nativos…

2208/02/2019

BACHIBAC: Currículos

Lengua y literatura francesas (1) :

�Introducción

�Objetivos y recomendaciones metodológicas

� Adquisición de competencias y de conocimientos lingüísticos

�Adquisición de saberes y aproximación a una cultura

� Programa

2308/02/2019

BACHIBAC: Currículos

Lengua y literatura francesas (2) :

�PROGRAMA�La enseñanza de la lengua

�Contenidos�Lista de nociones para el estudio de la

lengua�Los textos

�Textos literarios: SS. XVI-XXI�Textos y civilización

�Criterios de evaluación

2408/02/2019

BACHIBAC: Currículos

Historia de España y de Francia (1) :

�Introducción

�Objetivos

�Consideraciones metodológicas

�Contenidos

�Criterios de evaluación

2508/02/2019

BACHIBAC: Currículos

Historia de España y de Francia (1) :

�CONTENIDOS

� Currículo de la Historia de España hasta finales del s. XVIII

� Historia del Mundo Contemporáneo desde el s. XIX hasta nuestros días

�Historia de España y Francia desde el s. XIX hasta nuestros días

�Geografía de Europa, España y Francia

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BACHIBAC: páginas web (1)� www.francparler.org/Organisation internationale de la francophonie� www.ciep.fr/publi_evalcert/Ouvrages et cédéroms consacrés à l’évaluation et

aux certifications (con niveles del Marco en audio)� www.lefildubilingue.org/(Ciep-MAE) Site des sections bilingues

francophones dans le monde� www.emilangues.education.fr (EMILE) Site d’accompagnement pour les sections

européennes ou de langues orientales (SELO). Ministère de l’Education Nationale

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BACHIBAC: páginas web (2)

� www.coe.int/T/DG4/Portfolio/?L=F&M=/main_pages/welcomef.html Conseil de l’Europe

Portfolio (PEL) y con niveles del Marco en audio� http://www.eurosael.eu/fr/ameliorer-

competences-professionnelles-enseignants-langues-carriere.html

Site d’accompagnement pour les enseignants de langues. Avec le soutien de la Commission européenne.

� http://www.primlangues.education.fr/php/Site du pour l’école primaire. Ministère de

l’Education Nationale.

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FORMACIÓN DE PROFESORES

Principales organismos dedicados a la formación de profesores

1. El Instituto de Formación del profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFPIIE)

2. El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)3. El Organismo Autónomo de Programas

Educativos Europeos (OAPEE)4. La Subdirección General de Cooperación

Internacional.5. La Subdirección General de Becas, Ayudas y

Movilidad de Estudiantes.6. La Universidad Menéndez Pelayo.7. La UNED.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

www.educacion.es

ED

� ENSEÑANZAS y BECAS� PROGRAMAS INTERNACIONALES � FORMACIÓN DEL PROFESORADO� COMUNIDADES AUTÓNOMAS