MALLA CURRICULAR TECNOLOGA E INFORMTICA

GRADO PRIMERO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Describo los artefactos de mi entorno, la importancia, usos y utilidades que le brindan al hombre.Los objetos y su utilidad

Objetos del aula de clases

Objetos de otras dependencias

Objetos de mi casa

La sala de sistemas (Reglamento)

El computador como elemento tecnolgico.Cules son las manifestaciones tecnolgicas en tu colegio?

Qu elementos hay en tu casa que podamos considerar como artefactos? Por qu?Fomentar el uso de la tecnologa e informtica en el medio en el cual se desenvuelve el nio.Identifica y usa instrumentos tecnolgicos de su entorno inmediato Clasifica los materiales de acuerdo con su funcin.Emplea los instrumentos tecnolgicos de su entorno inmediato de acuerdo con la funcin tecnolgica propia de cada uno de ellos- Hace uso adecuado de elementos tecnolgicos en el aula.

SEGUNDO PERIODO

Clasifico y describo artefactos de mi entorno segn sus caractersticas fsicas, uso y procedencia.Apropiacin y uso de la tecnologaLa vivienda de nuestros antepasados.

Tipos de vivienda.

Sitios y objetos tecnolgicos del hogar.

Cuidados con los aparatos elctricos del hogar.

Las partes del computador

Por qu es importante la tecnologa en el entorno inmediato del estudiante?Identificar las actividades que se desempean en cada una de las dependencias de la casa y los elementos tecnolgicos que se utilizan.

Diferencia las partes que conforman la vivienda y la utilidad de cada dependenciaReconoce las partes del computador.

Maneja cuidadosamente algunos aparatos elctricos del hogar.

Valora los elementos tecnolgicos del hogar y explico para que se utilizan

TERCER PERIODO

Reconozco y menciono productos tecnolgicos que

contribuyen a la solucin de problemas de la vida cotidiana.. Solucin de problemas con la tecnologaClasificacin de los juguetes.

Caractersticas de los juguetes.

Como prender y apagar el computador.Cmo fabricar un artefacto simple?Hacer uso adecuado de los materiales en los diferentes procesos de construccin de juguetes simples

- Acata las normas el entrar a la sala de informtica- Clasifica adecuadamente los materiales de los juguetes de acuerdo con sus caractersticas.

- Reconoce las acciones de encender y apagar el equipo al igual que abrir y cerrar ventanas

- Manipula adecuadamente herramientas para el trabajo.

- Elabora juguetes simples con diferentes materiales reciclables

CUARTO PERIODO

Exploro mi entorno cotidiano y reconozco la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intensin de mejorar las condiciones de vida.Tecnologa y sociedadLas basuras

Clasificacin de las basuras.

Elementos naturales y productos tecnolgicos

Importancia del reciclaje.

Elementos reciclables y no reciclables.

Juegos didcticos en el computador

Qu beneficios nos ofrecen los recursos naturales en la fabricacin de algunos productos tecnolgicos?Diferenciar en mi entorno, productos naturales de productos creados por el hombre.Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi

salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos

tecnolgicos- Mide, traza corta y une diferentes papeles reciclables para construir objetos simples

- Elabora con material reciclable elementos tecnolgicos simples.

Utiliza el computador con juegos sobre la importancia del reciclaje

-Prctica el reciclaje al interior del aula y en el hogar.Manifiesta inters por realizar las actividades con el cuidado del medio ambiente.

GRADO SEGUNDO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Identifico y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno y el de mis antepasados.

Naturaleza y evolucin de la tecnologaArtefactos de hoy y de ayer.

Artefactos para el uso de actividades humanas:

La red para la pesca pescar.

La rueda para el transporteHerramientas de uso escolar: Borrador, lpiz. Sacapuntas, lapicero, corrector, La regla.

Tablero.

Papel.

Peridico.

Cuaderno.

Textos escolares.

Entre otros.Manejo del Teclado, Mouse, pantalla, impresora)

Escritorio de WindowsHistoria del computadorPor qu es importante la buena utilizacin de los artefactos para el desarrollo de las actividades cotidianas?Comprender como funcionan algunas herramientas tecnolgicas de uso cotidiano.

Clasifica los artefactos modernos de los antiguos.

-Comprende la historia y evolucin del computador.Indico la importancia de algunos artefactos para la realizacin

de diversas actividades humanas

Describe elementos tecnolgicos modernos de su entorno.Consulta sobre inventos tecnolgicos que fortalecieron el desarrollo social.

-Cumple normas para la adecuada utilizacin de los implementos tecnolgicos de uso escolar- Es responsable y cuidadoso con los aparatos tecnolgicos de su entorno.

Participa activamente durante el desarrollo de las clases.

SEGUNDO PERIODO

Reconozco productos tecnolgicos de mi entorno

Cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.Apropiacin y uso de la tecnologaFabricacin de algunos productos de mi entorno.Seales de trnsito bsicas

Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y

materiales de uso cotidiano, con algn propsito (recortar,

pegar, construir, pintar, ensamblar).

Accesorios de Windows

paint, wordpad, bloc de notas, reproductores de msica.Por qu es importante conocer las normas de seguridad para el manejo de algunos materiales de uso cotidianoIdentificar algunos productos tecnolgicos de mi entorno.Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento

de fabricacin de algunos productos de mi entorno.Identifico la computadora como artefacto tecnolgico para

la informacin y la comunicacin, y la utilizo en diferentes actividades.Muestro inters por el manejo adecuado de algunos materiales de uso cotidiano.

TERCER PERIODO

Reconozco y menciono productos tecnolgicos que

contribuyen a la solucin de problemas de la vida

cotidiana.Solucin de problemas con TecnologaEl Telfono.

La radio.

La televisin

Celular

Uso y propiedades del mouse.

Clic Derecho e Izquierdo.Qu necesidades satisface la tecnologa en mi vida cotidiana?Reconocer herramientas y materiales tecnolgicos que contribuyen con la solucin de problemas de la vida cotidiana.- Asume un comportamiento adecuado en la sala de informticaDescribe algunas herramientas tecnolgicas del colegio para satisfacer necesidades de comunicacin en el ser humano.

Describe algunos medios de comunicacin antiguos y modernos.- Maneja con facilidad algunos medios de comunicacin.

- Enciende y apaga el computador, al igual que abre y cierra ventanas.

- Utiliza adecuadamente el mouse en el programa de Paint

CUARTO PERIODO

Exploro mi entorno cotidiano y reconozco la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intensin de mejorar las condiciones de vida.Tecnologa y sociedad Importancia de los recursos naturales

importancia de la tecnologaLa tecnologa en nuestro entorno social y escolar

Consecuencias ambientales de la tecnologa.

Herramientas de paint. Cmo influye el hombre en el cuidado de los recursos naturales para satisfacer sus necesidades?

Identificar algunas consecuencias ambientales y en mi

salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos

Tecnolgicos.- Reconoce la importancia de darle buen uso a los recursos naturales en la fabricacin de objetos.

- Identifica algunas funciones del programa de Paint.

- Utiliza el programa de Paint en la elaboracin de diferentes figuras.Manifiesto inters por temas relacionados con la tecnologa a

travs de preguntas e intercambio de ideas

GRADO TERCEROPRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Identifico y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno y en el de mis antepasados.Naturaleza y evolucin de a tecnologa.Presencia de la tecnologa en el ambiente inmediato del estudiante:

Hogar

Colegio.

Comunidad.

Algunos medios de comunicacin presentes en su entorno.

La historia del computador.

Dibujos en Paint

Cmo utilizar la tecnologa que me rodea sin hacerle dao al ambiente?

Identificar la tecnologa que me rodea y explico la importancia que tiene para desarrollar actividades en mi casa, colegio, comunidad.

Valora la invencin de algunos medios de comunicacin y el beneficio que han trado a la humanidad.

Reconoce las manifestaciones de la tecnologa en el hogar, el colegio y su comunidad.

- Identifica el telfono, la televisin y el computador como medios de comunicacin del siglo XXI.

- Reconoce ampliamente el concepto de tecnologa e informtica.

- Utiliza en forma adecuada sus materiales de estudio y espacios tecnolgicos escolares.

- Compara la Primera Generacin de los Computadores con los de la quinta generacin.

SEGUNDO PERIODO

Reconozco productos tecnolgicos de mi entorno

cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.Apropiacin y uso de la tecnologaHistoria del transporte y el trnsito.

Materia prima.

Producto.

Historia del transporte y el trnsito.

Dispositivos de entrada.

Dispositivos de salida.

Dispositivos de Almacenamiento

Hardware y software del computador.

Cundo aparecen las seales de trnsito en la historia de los medios de transporte?Identificar los acontecimientos importantes en la historia y evolucin de los medios de transporte.

Diferenciar los dispositivos de entrada, salida y de almacenamiento del computador.Valora la importancia de los diferentes medios de transporte en su entorno cotidiano.

Asume un buen comportamiento al entrar a la sala de informtica.

-Respeta y cumple con las seales de trnsito en el colegio.

Da muestras en su comportamiento del buen uso que le da a los medios de transporte y sus medidas de seguridad. Utiliza de-Describe los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del computador.

- Relaciona con facilidad el hardware con el software del computador.

Clasifica las seales del trnsito en normativas, preventivas e informativas.

Reconoce la evolucin del transporte segn los avances tecnolgicos en nuestro medio.

Elabora un medio de transporte teniendo en cuenta los cuidados al ser pasajero del mismo.

Elabora una cartelera donde explica la funcin que cumplen algunas seales de trnsito.

Elabora en forma creativa seales de trnsito tiles al colegio.

TERCER PERIODO

Reconozco y menciono productos tecnolgicos que

contribuyen a la solucin de problemas de la vida

cotidiana.Anlisis de anatmico de los objetosAnlisis de objetos tecnolgicos sencillos:Lapicero, lpiz, sacapuntas, reglas, entre otros.

Ensamblaje de pequeos artefactos de uso escolar.

El metro, el transportador, las reglas de 60 y 45, el comps.

Por qu es importante realizar mediciones y buenos armados en la construccin de artefactos?Identificar las partes que componen un objeto y la forma en que estn unidas.Utilizo diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.Comparo longitudes, magnitudes y cantidades en el armado y

desarmado de artefactos y dispositivos sencillosEnsamblo y desarmo artefactos y dispositivos sencillos siguiendo

instrucciones grficas.Muestra buenas habilidades y concentracin en la construccin de artefactos. Comparo longitudes, magnitudes y cantidades en el armado y

desarmado de artefactos y dispositivos sencillos Comparo longitudes, magnitudes y cantidades en el armado y

desarmado de artefactos y dispositivos sencillos

CUARTO PERIODO

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de produccin y con los recursos naturales involucrados.Grandes inventos en la historia de la tecnologa.Grandes inventos

La bicicleta El telfono El avin

La televisin

El tren

Dibujos en PaintQu factores favorecieron a los inventores en esa poca en que no haban las herramientas ni laboratorios que facilitaran experimentos?

Reconocer la importancia de los inventos ms significativos y su aporte al desarrollo tecnolgico actual.Identifico los personajes que inventaron el telfono, la radio, la bicicleta, el tren y el avin.Ilustro los cambios que han tenido los inventos desde su creacin hasta nuestros das.Valoro los aportes de grandes inventores que hicieron posible los alcances de la tecnologa actual.

GRADO CUARTO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABER

HACERSER

Analizo artefactos que responden a necesidades particulares en contextos sociales econmicos y culturales.

Naturaleza y evolucin de la tecnologaAnlisis del objeto tecnolgicos del aula de clases y del hogar.

Ventajas y desventajas

Procedimiento de construccin de productos tecnolgicos.Algunos inventosProcesamiento de datos en el computador (Word)La tecnologa satisface las necesidades de los seres humanos o por el contrario atenta contra su tranquilidadDescribir objetos de uso ms frecuente en mi entorno resaltando su utilidad y beneficio que nos presta.Analizo artefactos y describo su utilidad en el entorno y beneficio personal que me brinda.Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido con el desarrollo del pas.Diferencio productos tecnolgicos de productos naturales, teniendo en cuenta los recursos y los procesos involucrados..

Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con

base en caractersticas tales como materiales, forma, estructura,

funcin y fuentes de energa utilizadas, entre otras..- Es cuidadoso en el manejo de herramientas y materiales escolares.

SEGUNDO PERIODO

Selecciono productos que respondan a mis necesidades utilizando criterios apropiados (fecha de vencimiento, condiciones de manipulacin y almacenamiento, componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente. .Apropiacin y uso de la tecnologaAnlisis de manuales de funcionamiento de un celular, un computador, un video juego, entre otros.Anlisis de productos: Fecha de vencimiento, condiciones manipulacin, de almacenamiento, ingredientes de elaboracin.Procesamiento de datos (Word)

Qu pasa cuando no le doy un uso adecuado a los artefactos?Utilizar de manera adecuada los artefactos de uso cotidiano teniendo en cuenta las recomendaciones del fabricante.Sigo las instrucciones de los manuales de utilizacin de productosTecnolgicos.Selecciono productos que respondan a mis necesidades

utilizando criterios apropiados,Tomo una actitud consciente en el manejo de la comunicacin y la informacin

TERCER PERIODO

Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medicin, trazado, corte, doblado y unin de materiales para construir modelos y maquetas.Solucin de problemas con tecnologaMateriales de construccin de los artefactos.Las maquetas y los modelos

Las medidas. Diseo utilizando el boceto.Software de dibujo tcnicoQu beneficios presenta las maquetas antes de construir un artefacto?Realizar maquetas de tamao reducido que le permitan explicar detalles de algunos artefactos.Identifico y describo caractersticas, dificultades, deficiencias

o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinadosa la solucin de problemas.Diseo y construyo soluciones tecnolgicas utilizando maquetas

o modelos.Soy creativo y hbil mentalmente a la hora de buscar soluciones a problemas tecnolgicos.

CUARTO PERIODO

Identifico algunos bienes y servicios que ofrece mi comunidad y velo por su cuidado y buen uso valorando sus beneficios sociales.Tecnologa y sociedadBienes y servicios:

La Institucin educativa, centros de salud, los parques, la junta de accin comunal, las vas de transporte, etc.Normas de trnsito ms usuales.Fuentes de informacin

Medios de transporte.Bsqueda en internet de informacin.

Es consiente el hombre de los efectos de la tecnologa en el medio social ambiental cuando plantea posibles soluciones a una situacin? Disear objetos y artefactos sencillos que den solucin a situaciones utilizando el boceto previo a su construccin.Identifico algunos bienes y servicios que ofrece mi comunidad

y velo por su cuidado y buen uso valorando sus beneficios sociales. Utilizo diferentes fuentes de informacin y medios de

Comunicacin para sustentar mis ideas.Indico la importancia de acatar las normas para la prevencin de enfermedades y accidentes ypromuevo su cumplimiento.Tengo sentido de pertenencia con los bienes de mi comunidad.

GRADO QUINTO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Reconozco artefactos creados por el hombre para

satisfacer sus necesidades, los relaciono con los

procesos de produccin y con los recursos naturales

Involucrados.Naturaleza y evolucin de la tecnologaartefactos construidos por el hombre, como: Radio, Televisin

Telfono, Telgrafo,

Videograbadora

Celular,

Cmara fotogrfica

El computadorFuentes y tipos de energa.Transformacin de la energa

Los procesadores de texto: Block de notas , Microsoft Word (Bsico) Qu artefactos ha creado el hombre para satisfacer sus necesidades y cmo ha cuidado el medio natural que lo rodea?

Demostrar que los artefactos construidos por el hombre, satisfacen necesidades bsicasIdentifico fuentes y tipos de energa y explico cmo se

Transforman.Identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento Tecnologas de la informacin.Explico la diferencia entre un artefacto y un proceso mediante

ejemplos- Trabaja con responsabilidad en las diferentes actividades propuestas en el aula.

SEGUNDO PERIODO

Reconozco caractersticas del funcionamiento de

algunos productos tecnolgicos de mi entorno y los utilizoen forma segura.Apropiacin y uso de la tecnologaImportancia de las TICS (tecnologas de la informacin y la comunicacin) Artefactos para refrigerar productos.

Los empaques de los alimentos.

Herramientas manuales de medicin, trazado, corte y unin.

Procesamiento de datos.

Por qu es importante seguir instrucciones en el manejo de los artefactos tecnolgicos?Utilizar de manera adecuada las ayudas tecnolgicas del medio en la realizacin y presentacin de trabajosEmpleo con seguridad artefactos y procesos para mantener y

Conservar algunos productos.Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura

procesos de medicin, trazado, corte, doblado y unin de materialespara construir modelos y maquetas.Describo productos tecnolgicos mediante el uso de diferentes

formas de representacin tales como esquemas, dibujos y diagramas, entre otros.-Muestra inters por los diferentes tipos de industria del municipio.

Su actitud frente a las actividades acadmicas es muy positiva.

TERCER PERIODO

Identifico y comparo ventajas y desventajas en la

utilizacin de artefactos y procesos tecnolgicos en la solucin de problemas de la vida cotidiana.Solucin de problemas con tecnologaDiseo de artefactos sencillos.Dibujos en paint

Procesamiento de datos sobre artefactos sencillos

Qu ventajas trae para el ser humano utilizar adecuadamente los artefactos tecnolgicos y cmo ayudan a la solucin de problemas?

Identificar ventajas y desventajas de algunos productos de la tecnologa moderna.Diseo, construyo, adapto y reparo artefactos sencillos,

reutilizando materiales caseros para satisfacer intereses

personalesUtilizo la tecnologa a mi alcance conciente de los perjuicios que esta pueda causarme.Participo con mis compaeros en la definicin de roles y responsabilidades en el desarrollo de proyectos en tecnologa.Tener el computador como herramienta que nos ayuda a resolver necesidades de mi entorno

CUARTO PERIODO

Identifico y menciono situaciones en las que se

evidencian los efectos sociales y ambientales,

Producto de la utilizacin de procesos y artefactos de la tecnologa.Tecnologa y sociedadProyectos tecnolgicos sencillos sobre el cuidado del medio ambiente.Hojas de clculo para recopilar la informacin de proyectos tecnolgicos.

Procesamiento de datos sobre proyectos tecnolgicos.

Bsqueda de informacin en internet.

Qu impactos ambientales produce la creacin de nuevos artefactos tecnolgicos?Reconocer situaciones en las que se evidencian los efectos negativos y positivos a nivel ambiental de los productos y procesos tecnolgicosMe involucro en proyectos tecnolgicos relacionados con el

buen uso de los recursos naturales y la adecuada disposicin de los residuos del entorno en el que vivo.- Utiliza diferentes medios de comunicacin para promover el cuidado del medio ambiente

Asocio costumbres culturales con caractersticas del entorno y

con el uso de diversos artefactos.- Reconoce acciones que debe realizar para contribuir al cuidado de medio ambiente.

Contribuyo con el cuidado del medio ambiente con acciones que lo evidencien. Es responsable en el desarrollo de actividades al interior del aula.

GRADO SEXTO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Reconozco principios y conceptos propios de la tecnologa, as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidadesLa tecnologa a travs de la historiaOrigen de la tecnologaLa tecnologa a principios de la humanidad

Primeras herramientas utilizadas por el hombre.

Tecnologa de la edad media

Inventos de la poca

Tecnologa moderna

Evolucin de los objetosAdministracin de archivos y carpetasPanel de control.Procesamiento de datos.Cules son los principales acontecimientos que aceleraron el desarrollo de la tecnologa para alcanzar mayores avances?

Analizar las razones por las cuales la evolucin de tcnicas, procesos, herramientas y materiales; han contribuido a mejorar la fabricacin de artefactos y sistemas tecnolgicos a lo largo de la historiaIdentifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad.Ubico y explico algunos inventos en su contexto histricoHago buen uso de las herramientas que me brinda la tecnologa moderna en trabajos, exposiciones, diversiones y dems actividades.Valoro la comodidad que me brinda la tecnologa hoy, teniendo en cuenta las necesidades que padecieron nuestros antepasados.

SEGUNDO PERIODO

Reconozco estructuras y las clasifico de acuerdo a sus caractersticas: materiales, formas, funcin en el entorno.Estructuras y rampasEstructurasClasificacin de las estructuras. Estructuras seas

Estructuras artificiales

Estructuras en la construccin:Columnas

Vigas

Estructuras metlicas

Tirantes

Soportes

Tensores

Rampas

Estructuras de papel

Cartn

Palillos.Internet 1

Qu materiales utiliza los ingenieros en las construcciones de grandes edificios modernos para que soporten el peso y le den estabilidad frente a los grandes fenmenos naturales?Describir los materiales, formas y funciones de las diferentes estructuras de su entornoDefino el concepto de estructura y enumero sus caractersticas y las clasifico.Diseo y construyo pequeas estructuras con diferentes materialesValoro el papel que cumplen las estructuras en las diferentes construcciones y que nos brindan seguridad.

TERCER PERIODO

Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir maquetas, modelos y prototipos.Herramientas y equipos utilizados en las actividades de nuestro medio.Herramientas tecnolgicas

Herramientas manuales y elctricas

Mquinas que son herramientas

Herramientas ms utilizadas en la fabricacin de artefactos.

Medidas de seguridad en el uso de herramientasHerramientas utilizadas en las actividades del entorno.

Correo electrnicoPaginas socialesCon qu herramientas construyeron los hombres grandes monumentos arquitectnicos?Identificar las diferentes herramientas utilizadas en el medio con nombre propioConocer las normas de seguridad que se deben tener en cuenta cuando utilizo cualquier herramienta en la utilizacin de un trabajo.Reconozco y utilizo adecuadamente herramientasClasifico las herramientas de acuerdo a su utilidad y fuente de energa para su funcionamiento.Manejo instrumentos y herramientas adecuadamente en la construccin de pequeos artefactosCuido mi integridad y la de los dems a la hora de utilizar herramientas y equipos.

CUARTO PERIODO

Relaciono la transformacin de los recursos naturales con el desarrollo tecnolgico y su impacto en el bienestar de la sociedadAvances tecnolgicos de nuestro entornoTecnologa y desarrolloTecnologas que hacen de Apartad una ciudad en desarrollo:

Semforos

Servicios pblicos

Servicios en salud

Educacin

Universidades

Bibliotecas

Casa de la cultura

Polideportivo

Supermercados

Parque recreativos y manejo de

basuras

Procesamiento de informacin.Determina la tecnologa el grado de desarrollo de las grandes ciudades?Reconocer los servicios que ofrece nuestro municipio y los avances en materia de tecnologa que la hacen merecer el ttulo de ciudad capital de Urab.Ilustro con ejemplos la relacin que existe entre los diferentes factores en el desarrollo tecnolgico de mi ciudadParticipo en la gestin de iniciativas a favor del desarrollo y conservacin del medio ambiente.Tengo sentido de pertenencia con mi municipio y aprovecho los servicios que me ofrece en todos los cambios

GRADO SPTIMO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformacin de los recursos naturales en productos sistemas tecnolgicosLa tecnologa y sus efectos secundariosSurgimiento de la tecnologaObjeto de la tecnologa

Ventajas de la tecnologa

Uso adecuado de la tecnologa

Desventajas de la tecnologa

Bsqueda de informacin en internetProcesamiento de textos

Es bueno todo lo que el hombre crea?Se detiene el hombre aun sabiendo que lo que hace lo perjudica a la vez?Cmo enmendar los daos ocasionados por la tecnologa?Analizar los beneficios y perjuicios ocasionados por la tecnologa a nivel social y ambiental y proponer posibles soluciones que contribuyan al mejoramiento del planeta del planetaAnalizo los efectos de la tecnologa y propongo soluciones a los problemas que esta genera.

Practico el reciclaje en mi casa y en el colegio para contribuir al mejoramiento del medio ambiente..

Uso racionalmente algunos artefactos que puedan ser perjudiciales para mi salud.

SEGUNDO PERIODO

Doy ejemplo de transformacin y utilizacin de energa en determinados momentos de la historia.Fuentes de energa y procedencia de la energa elctrica que llega a nuestras casas.Fuentes de energa.

Energa elctricaCentrales Hidroelctricas.

Centrales hidroelctricas en Colombia.

La energa elctrica en las casas.

Formas de economizar la energa

El recibo de energa.

Utilizo el computador para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales

Importancia de la medicin clases de magnitudes Unidades de medida

Instrumentos de medida

Blog creacionesHojas electrnicas 1Por qu la energa elctrica es la ms utilizada habiendo otras fuentes de energa?Cmo llega la energa elctrica a nuestras casas?

Reconocer la importancia de la energa elctrica en la vida del hombre.Identifico las razones por las cuales la energa elctrica

es ms utilizada.Explico cmo se produce la energa elctrica.

Explico cmo se produce la energa elctrica..

Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para

apoyar mis procesos de aprendizaje

Contribuyo con el ahorro de energa dando un uso adecuado y racional a los artefactos elctricos.

TERCER PERIODO

Relaciono la metrologa con la tecnologa como elemento fundamental para dar precisin a la hora de construir.Importancia de la metrologa en la TecnologaLa metrologa

Para que medimos

Sistemas de medidas

Unidades de medidas

Instrumentos de medidas

Construyamos sobre medidasTipos de software

Dispositivos de entrada y salidaQu pasa cuando no medimos antes de construir cualquier artefacto?

Utilizar de manera adecuada los diferentes unidades de medida con propiedad a la hora de construir cualquier objetoIdentifico las unidades de medidas para medir en cada caso

.

Utilizo medidas a la hora de construir cualquier objeto

Utilizo apropiadamente algunos instrumentos para medir diferentes magnitudes.

CUARTO PERIODO

Identifico y describo caracterstica, dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solucin de problemasAnlisis de objetos tcnicos.Anlisis de objetos como operadores:

Descripcin anatmica del objeto

Anlisis funcional

Anlisis tcnico y constructivo

Anlisis sistemtico

Anlisis histrico

Las patentes

El computador como artefacto tecnolgico

Hardware nivel 3

Dispositivos de almacenamiento

hipervnculos

Qu pasa cuando una persona inventa un objeto sin saber que otra persona lo ha hecho?

Analizar objetos de nuestro entorno para darles mejor uso a partir del manual de funcionamiento que traen algunos.Analiza la importancia de las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnolgico.

Explico el funcionamiento de objetos sencillos y construyo otros, a partir de los vistos.

Asumo y promuevo comportamientos legales relacionados con

el uso de los recursos tecnolgicos.

Valoro el trabajo de las personas que construyen artefactos sencillos.

GRADO OCTAVO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Construyo circuitos e interpreto los smbolos de ellos, de acuerdo a las convenciones establecidas.Circuitos elctricosCircuito elctricoElementos de un circuito

Clases de circuito

Circuitos en serie

Circuitos en paralelo

Circuitos mixtos

Elementos de electricidad.

Elementos de proteccin

Representacin grfica de circuitos

Navegadores

Internet

Blog

Cmo es posible que con solo accionar un suiche funciones un artefacto? Realizar montajes sencillos de circuitos, apoyados en diseos y grficas.Interpreto diagramas de circuitos elctricos y utilizando los smbolos establecidos.Construyo circuitos elctricos sencillos y hago montajes de ellos en artefactos como lmparas y bombillos.Utilizo en forma adecuada las herramientas a la hora de construir un circuito, pensando siempre en mi seguridad.

SEGUNDO PERIODO

Construyo artefactos sencillos que requieren de operadores mecnicos para su funcionamiento y movimiento integrando algunos de estosOperadores mecnicos y efectos encadenados.El operador mecnicoLos efectos encadenados

La polea

Movimientos con polea

La palanca

Movimientos con palancas

La biela y manivela.

Construccin de artefactos.

Hardware

Software

Procesadores de textoCmo descubri el hombre que poda trasmitir un movimiento de una rueda a otra?Construir mquinas sencillas que requieran de palancas, poleas, ejes para su movimiento.Identifico principios cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos sencillos mecnicos.Diseo y construyo prototipos de artefactos, cuyo funcionamiento requiere de operadores mecnicos.Utilizo eficientemente la tecnologa en el aprendizaje de otras disciplinas

TERCER PERIODO

Utilizo el motor en la construccin de artefactos sencillos que me permitan comprender el funcionamiento de algunos de estosMovimiento con operadores elctricos.El motor.

Partes del motor

Reductores de velocidad

Cmo invertir el movimiento de un motor.

Aplicaciones del motor

Montaje en juguetes

Voltios que requiere un motor para su funcionamiento.

Hojas electrnicas.Utilizacin del computador para la aplicacin del movimiento.Cmo invierte el movimiento de forma instantnea el motor de una lavadora?Identificar principio cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos

Utilizar el motor en la construccin de artefactos sencillos que me permitan comprender el funcionamiento de algunos de estos.Identifico las partes de un motor y sus diversas aplicaciones.

Elaboro algunos artefactos que requiere de un motor para su funcionamiento.Soy cuidados a la hora de construir objeto que impliquen movimiento

CUARTO PERIODO

Identifico diversos recursos energticos y evalo su impacto sobre el medio ambiente para hacer buen uso de ellos.Algunos operadores elctricosComportamiento de la energa elctricaIntensidad de la corriente

Resistencia elctrica

Tensin o voltaje

ReceptoresLa energa elctrica se convierte

Los cajeros electrnicos

Bases de datosPublisherQu tipo de energa (la producida por la combustin del carbn o la del petrleo, por una persona pedaleando, por el agua a presin, etc.) es necesario transformar para obtener electricidad?Cmo se transforma un tipo de energa en otra?Analizar el comportamiento de la corriente elctrica en algunos operadores de nuestro entornoAnalizo el consumo de energa de algunos artefactos e interpreto el recibo de pago en cuanto a sus voltajesConstruyo un electroimn y con este un timbre, explicando su funcionamientoUtilizo responsable y eficientemente fuentes de energa y recursos naturales.

GRADO NOVENO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Explico algunos factores que influyen en la evolucin de la tecnologa y establece relaciones con algunos eventos histricos.Grandes acontecimientos tecnolgicos en la historiaPrimera revolucin industrial:Causas, consecuencias, primeras mquinas.

Segunda revolucin industrial y sus avances tecnolgicos.

Tercera revolucin industrial y la tecnologa moderna.

Futuro tecnolgico

Microsoft office la herramienta Excel.

El internet en la bsqueda de informacin.

Qu tanto ha evolucionado el hombre en la utilizacin de conocimientos tecnolgicos y cientficos?Analizar y explicar la influencia de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin. En los cambios culturales, individuales y sociales.Comparo tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.Describo casos en los que la evolucin de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnolgicas existentes.

Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnolgicos actuales.

SEGUNDO PERIODO

Identifico principios cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos (mquinas), productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos.Mquinas mono funcionales y su clasificacin.Mquinas simples.Mquinas mono funcionales

Clasificacin segn su funcionamiento.

Ya sea continuado o instantneo.

Clasificacin segn su aplicacin

Normas de seguridad

Seguridad en la utilizacin del internet.

Manejo de datos (principios de bases de datos)

Por qu es importante tener en cuenta algunas normas de seguridad cuando utilizo artefactos (mquinas)?Identificar artefactos (mquinas y clasificarlas de acuerdo a su aplicacin.Detecto fallas en sistemas tecnolgicos sencillos y propongo soluciones.Involucro artefactos y procesos tecnolgicos en las diferentes actividades que realizo.Utilizo responsablemente artefactos de mi entorno.

TERCER PERIODO

Diseo y construyo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad a problemas, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones. El dibujo tcnico y su importancia a la hora de construirEl dibujo TcnicoCaractersticas del dibujo tcnico

El boceto

Instrumentos del dibujo tcnico

Escalas

Clases de escala

Manejo de software de diseo.

Power pointFlash

Ferewors

Photoshop

Creacin de blog Qu riesgos se corre cuando construyo sin un diseo previo?

Realizar ejercicios aplicando los principios del dibujo tcnico.Aplicar a la optimizacin del uso de las herramientas y principios del diseo.Interpreto planos sencillos, teniendo en cuenta las normas y reglas a la hora de construir.Realizo bocetos y diseos sencillos de artefactos, utilizando las herramientas propias para ello.Adquiero habilidades bsicas para realizar bocetos sencillos a la hora de hacer un proyecto.

CUARTO PERIODO

Trabajo en equipo en la Realizacin de proyectos tecnolgicos, involucrando herramientas necesarias para su buen desarrolloProyecto Tecnolgico y sus fases.Proyecto tecnolgico:

Situacin

Problema

Anlisis de la situacin problema.

Propuesta de trabajo.

Bsqueda y seleccin de informacin

Diseo.

Propuestas de proyectos

Access

PublisherFundamentos de internetLos proyectos tecnolgicos, verdaderamente solucionan alguna situacin de la vida cotidiana?Participar en la gestin colectiva de proyectos, basados en una metodologa de diseo.Detecto necesidades, problemas y posibles innovaciones para la realizacin de proyectos con miras a una solucinRealizo propuestas a travs de proyectos para dar solucin a problemas tecnolgicos.Analizo proyectos tecnolgicos en desarrollo y debato en mi comunidad el impacto de su posible implementacin.

GRADO DCIMO

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

.Explico como la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera como estas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historiaIndustria y Sociedad Industria Clases de industria,

Productividad, medios de produccin

Divisin del trabajo

Fabricacin en cadena

Sistemas de produccin

Fortalecimiento de sobre los programas de oficina.

Por qu la industria de transformacin no se da donde se produce la materia prima?Identificar las clases de industria que se dan en la regin e investigar algunos procesos de produccin y manufacturacin de productos en el medio.Indicar herramientas adecuadas para uso de las actividades de oficinas del entorno.Identifico las industrias que se dan en mi entorno y los procesos utilizados para su transformacin en algunos productos.Evalo los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnolgicos, teniendo en cuenta sus efectos sobre el medio ambiente.Participo en discusiones en defensa de los recursos naturales y su debida explotacin.

SEGUNDO PERIODO

Promuevo la cultura empresarial, teniendo en cuenta el fomento de comportamientos como el liderazgo, emprendimiento y creatividad con miras a formar empresarios capaces de apropiarse de estrategias competitivas en el mundo moderno.El mundo empresarialEmpresaClases de empresa

Empresario

Caractersticas de un empresario

Tcnicas de creatividad empresarial

Ubicacin de una empresa

Tecnologa y telecomunicaciones, factores que cambian la cultura empresaria.

Software Educativos para armar juegos interactivos (Scras)Principios de programacin (algoritmos)

Por qu es importante para el empresario mantenerse informado y actualizadoRealizar propuestas empresariales a travs de un proyecto con miras a conformar microempresasIdentifico los procesos de conformacin de una empresa y las caractersticas que debe tener un empresario.Propongo y evalo el uso de tecnologa para mejorar la productividad en la pequea empresa.Desarrollo actividades que conllevan a conformar grupos cooperativos.Muestro liderazgo en la planeacin de actividades.

TERCER PERIODO

Relaciono el desarrollo tecnolgico con los avances de la ciencia y explico la importancia de saber utilizarlos adecuadamente para la bsqueda y procesamiento de la informacin y la comunicacin de ideasArtefactos de uso didcticoLas TICsLa video-cmaraEl proyector de acetatos

El video Beam

La cmara fotogrfica y digital

Planta amplificadora de sonido.

El computador y sus mltiples usos.

Las video-conferencias.

Grabadoras periodsticas.

Recomendaciones en el manejo de artefactos.Software educativo (Fotoshop)Diseo de pginas webPor qu los profesores se oponen al manejo de las TICsUtilizar adecuadamente herramientas y artefactos sistemticas de uso comn para la bsqueda y procesamiento de la informacin y la comunicacin de ideas.Resuelvo problemas tecnolgicos utilizando las TICs de manera adecuada.Utilizo artefactos de uso didctico en mi Institucin en trabajos acadmicos.

Doy buen uso a los artefactos teniendo en cuenta los manuales de instruccin.

CUARTO PERIODO

Analizo situaciones en mi entorno que puedo solucionar aplicando herramientas tecnolgicas y conocimientos que pueden contribuir a su mejoramientoProyecto TecnolgicoImportancia de los proyectos tecnolgicosFases de un proyecto tecnolgico: Situacin problema

Anlisis de la situacin problema

Propuesta de trabajo

Bsqueda y seleccin de informacin, diseo

Especificacin de caractersticas

Planificacin y reparto de tareas

Construccin

Evaluacin.Reconocimiento interno de la maquinaLos proyectos tecnolgicos solucionan verdaderamente las necesidades que se presentan en el entorno?Presentar un proyecto aplicando todas sus fases con el que se pretenda dar solucin a un problema tecnolgico.Identifico las fases de un proyecto y las aplico en la elaboracin de estosDiseo y construyo objetos y artefactos que den solucin a un problema previa presentacin de un de un proyecto.Soy creativo y recursivo al construir artefactos tecnolgicos

GRADO ONCE

PRIMER PERIODO

ESTANDARESNCLEO TEMTICOCONTENIDOSPREGUNTA PROBLEMATIZADORALOGROSINDICADORES DE DESEMPEO

SABERHACERSER

Analizo y valoro crticamente los componentes de los sistemas tecnolgicos y las estrategias para su desarrollo.Pases desarrollados y subdesarrollados en el mundo. _Tecnologa y desarrollo. Factores que determinan el grado de desarrollo de un pas.Pases desarrollados. Caractersticas.

Pases subdesarrollados. Pases ms pobres del mundo. Colombia y la tecnologa. Manejo y fortalecimiento del software. (office)

Manejo de TICSMantenimiento preventivo de computadores

Por qu Colombia siendo un pas tan rico en materia prima, no es un pas desarrollado?Identificar los factores que determinan el grado de desarrollo de un pas.Identificar la importancia del manejo del software de office, el manejo de las TIC, y realizacin del mantenimiento preventivo.Analizo los factores que no favorecen el desarrollo de Colombia.Relaciono el desarrollo tecnolgico con los avances en la ciencia y con tcnicas en la produccin.Me preparo intelectualmente para aportar al desarrollo de mi pas con mi cocimiento.

SEGUNDO PERIODO

Describo como los procesos de innovacin, investigacin, desarrollo y experimentacin guiados por objetivos producen avances tecnolgicos.Ciencia y Tecnologa.

Aportes de la tecnologa a la ciencia.La ciencia y la investigacin

Avances cientficos del hombre y aportes de la tecnologa Limitaciones en Colombia para el desarrollo cientfico y tecnolgico Programacin

Pre ICFES en lnea_Por qu Colombia no sobresale por avances cientficos?

_Quin impulsa el desarrollo cientfico en un pas?Relacionar el desarrollo tecnolgico con los avances en la ciencia y hacer mencin de estos en Colombia.Identifico los avances tecnolgicos y cientficos de nuestro pas.Explico los propsitos de la ciencia y la tecnologa y su mutua interdependencia.Discuto sobre el impacto de los desarrollos tecnolgicos incluida la biotecnologa en la medicina, la agricultura y la industria.

TERCER PERIODO

Tengo en cuenta aspectos relacionados con la antropometra, la ergonoma, la seguridad, el medio ambiente y el contesto cultural y socio econmico al momento de solucionar problemas con tecnologa.Proyectos productivos y tecnolgicos Proyectos productivos.

Concepto.

Objetivo.

Fases de un proyecto productivo.

Formulacin, establecimiento, sostenibilidad y comercializacin.

Elementos para que un proyecto productivo sea exitoso.Diseo web Animaciones

Publicaciones en la redQu ventajas tiene la sistematizacin en un proyecto productivo?Formular proyectos productivos para producir bienes y servicios que permitan solucionar un problema o satisfacer una necesidad de la comunidad.Expongo propuestas desde un proyecto productivo aplicando las fases en su desarrollo.Trabajo en equipo en la realizacin de proyectos tecnolgicos productivos y cuando lo hago involucro herramientas tecnolgicasAnalizo el impacto ambiental de la posible implementacin de los proyectos con miras a la conservacin del medio ambiente.

CUARTO PERIODO

An Analizo y describo factores sociales, culturales y tecnolgicos que inciden en mi formacin personal y profesional aprovechando las oportunidades que me ofrece el medio para mi crecimiento personal.Ofertas profesionales y laborales a mi alcance.

(Proyecto de vida)Dimensiones del ser humano:

-El pensar.

-El sentir.

-El actuar.

Escenarios del desarrollo individual y social: -Universo.

-Cultura.

-Realidad

Proyecto de vida.

Ofertas profesionales y laborales, perfil profesional. Hoja de vidaEnsamble de Pc

Redes configuracin y topologa

Utilizacin del computador para procesar la informacin.Cules son las carreras que garantizan una vinculacin laboral?Analizar las diferentes oportunidades de formacin que ofrece el medio y aprovecharlas para su formacin.Identifico las diferentes instituciones de educacin superior presentes en la regin y la preparacin que ofrecen a los bachilleres.

Conozco mis competencias y habilidades para ubicarme en una carrera acorde con mi vocacin.Me preparo como persona aprovechando las diferentes opciones que estn a mi alcance.Planeo mi futuro profesional aprovechando mis potencialidades y las oportunidades del medio.