Manual comenius

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  • 1. ASOCIACIONES ESCOLARES COMENIUSManual para los centros escolares

2. ASOCIACIONES ESCOLARES COMENIUSMANUAL PARA LOS CENTROS ESCOLARESCOMISIN EUROPEA Educacin y Cultura 3. Europe Direct es un servicio que le ayudar a encontrar respuestas a sus preguntas sobre la Unin EuropeaNmero de telfono gratuito (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Algunos operadores de telefona mvil no autorizan el acceso a los nmeros 00 800 o cobran por ello.Ms informacin sobre la Unin Europea, en el servidor Europa de Internet (http://europa.eu). Al final de la obra figura una ficha bibliogrfica. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas, 2008 ISBN 978-92-79-09254-1 DOI 10.2766/55449 Comunidades Europeas, 2008 Reproduccin autorizada, con indicacin de la fuente bibliogrfica Printed in Belgium IMPRESO EN PAPEL BLANQUEADO SIN CLORO 4. INTRODUCCIN...................................................................................................... 5 GLOSARIO............................................................................................................. 7 1. QU ES COMENIUS?.......................................................................................... 11 1.1. POR QU DEBERA PARTICIPAR EN LAS ASOCIACIONES ESCOLARES COMENIUS?............................ 11 1.2. ASOCIACIONES ESCOLARES COMENIUS: QU SON?....................................................................12 1.3. CONTENIDO Y ORIENTACIN......................................................................................................13 1.3.1. Asociaciones escolares multilaterales.............................................................................................. 13 1.3.2. Asociaciones escolares bilaterales...................................................................................................171.4. MOVILIDAD EN LOS PROYECTOS.................................................................................................192. CMO SE CREA UNA ASOCIACIN ESCOLAR COMENIUS?.....................................21 2.1. LA DECISIN INICIAL.................................................................................................................21 2.2. CMO ENCONTRAR SOCIOS..................................................................................................... 22 2.3. VISITAS PREPARATORIAS. ........................................................................................................ 22 . 2.3.1. En qu consisten?......................................................................................................................... 22 2.3.2. Qu debe tener en cuenta en la primera reunin con los socios ........................................................ 232.4. PREPARACIN DE LA SOLICITUD DE SUBVENCIN. ..................................................................... 24 . 2.4.1. Qu tengo que hacer?...................................................................................................................24 2.4.2. Cmo es una buena solicitud?....................................................................................................... 252.5. SELECCIN Y FIRMA DEL CONTRATO.......................................................................................... 26 2.5.1. El proceso de seleccin..................................................................................................................26 2.5.2. Qu ocurre si la solicitud es aceptada?..........................................................................................26 2.5.3. Apoyo y normas de la ayuda. .......................................................................................................... 27 . 2.5.4. Presentacin de informes............................................................................................................... 273. LA ASOCIACIN ESCOLAR COMENIUS SE PONE EN MARCHA................................. 29 3.1. ORGANIZACIN DE LA ASOCIACIN........................................................................................... 29 3.2. CMO ELABORAR UN PLAN DE TRABAJO.................................................................................... 29 3.3. CREACIN DE EQUIPOS EN SU ESCUELA EL PROYECTO DE TODA LA ESCUELA.............................. 29 3.4. PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD LOCAL Y DE OTRAS PARTES INTERESADAS............................... 30 3.5. COMUNICACIN CON SUS SOCIOS.............................................................................................31 3.5.1. Qu lengua/s utilizar?................................................................................................................. 31 3.5.2. Qu medios de comunicacin utilizar?. ........................................................................................ 31 .3.6. TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN UN PROYECTO. ................................ 32 . 3.7. CONTROL DEL PROGRESO AUTOEVALUACIN........................................................................... 32 3.8. RESULTADOS Y SU DIFUSIN ....................................................................................................33 3.9. INTERCAMBIOS DE ESTUDIANTES EN ASOCIACIONES ESCOLARES BILATERALES............................. 34 3.10. MOVILIDAD SEGURA Y CMODA.............................................................................................. 36 3.11. SOSTENIBILIDAD................................................................................................................... 36 3.12. ACOGIDA DE AYUDANTAS COMENIUS.......................................................................................374. POSIBLES PROBLEMAS Y CMO EVITARLOS........................................................ 39 5. CONCLUSIN....................................................................................................41 ANEXO................................................................................................................ 43 5. ASOCIACIONES ESCOLARES COMENIUS MANUAL PARA LA ENSEANZA ESCOLAR Este manual es una actualizacin de la versin original publicada en 2001. Incluye toda la informacin relevante sobre las condiciones de financiacin para asociaciones escolares Comenius dentro del nuevo Programa de aprendizaje permanente (2007-2013). Ha sido elaborado conjuntamente por la Comisin Europea y algunas Agencias Nacionales. Para desarrollar y actualizar este manual han sido de valor incalculable otras directrices y los resultados de numerosos proyectos y estudios. Adjunto al presente documento encontrar una lista del material de referencia. 6. INTRODUCCIN Por qu un manual sobre asociaciones escolares Comenius? Este manual tiene dos objetivos principales: en primer lugar, proporcionarle a usted y a su escuela la informacin que necesita para decidir si le gustara o no participar en una asociacin escolar Comenius. En segundo lugar, proporcionarle asesoramiento sobre cmo debe solicitar financiacin para llevar a cabo de manera satisfactoria una asociacin escolar Comenius. La participacin en una asociacin escolar Comenius conlleva muchas ventajas. No obstante, tambin es una empresa que requiere mucho trabajo y tiempo, as como una cuidadosa reflexin. La finalidad de este manual es ayudarle a evitar cualquier posible frustracin y problema, as como contribuir al buen funcionamiento de una cooperacin europea. La informacin y los consejos contenidos en este manual estn pensados para facilitar la participacin de su escuela en una asociacin escolar Comenius, y para que disfrute de las ventajas de una cooperacin mejorada y de horizontes ampliados tanto para los estudiantes como para el personal docente. El Captulo 1 del manual presenta brevemente los principios y la filosofa en los que se basan las asociaciones escolares Comenius. Tambin menciona algunas de las muchas ventajas de participar en estas asociaciones y ofrece una descripcin de las actividades que pueden realizar, as como de las oportunidades de movilidad transnacional que suponen. El Captulo 2 le orienta sobre las distintas fases del establecimiento de una asociacin escolar Comenius, y el Captulo 3 le aconseja sobre cmo llevarla a cabo. El ltimo captulo, el Captulo 4, expone los posibles problemas y la mejor forma de evitarlos. Tambin encontrar un Anexo, que proporciona una lista de referencias y enlaces.5 7. 6 8. GLOSARIO Puede que no est familiarizado con la jerga de este manual o de la cooperacin europea en general. Para ayudarle a solventar cualquier dificultad, le proporcionamos algunos trminos especficos utilizados en las asociaciones Comenius y en el Programa de Aprendizaje Permanente, que deber dominar para utilizar este manual.Agencia Nacional: Cada pas participante en el Programa deen prctica sus decisiones y ayuda a cumplir sus objetivos.Aprendizaje Permanente ha designado a una organizacin paraOtros de sus principales cometidos son defender los intere-promover y administrar las actividades financiadas en el marcoses de los ciudadanos europeos y garantizar que la legis-del programa. Esta organizacin se denomina Agencia Nacio-lacin comunitaria se aplique correctamente. La Comisinnal. En lo que respecta a proyectos de asociacin escolar Come-tiene la facultad de realizar propuestas, aunque las principa-nius, su punto de contacto es la Agencia Nacional de su pas.les decisiones en materia de polticas y prioridades de la UE corresponden al Consejo de la Unin Europea compuestoAlumno: Persona inscrita en una escuela para aprender (segnpor ministros de los gobiernos de los Estados miembros yla definicin de este glosario).al Parlamento Europeo.Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE): LasConvocatoria de propuestas: La Convocatoria de propuestassiglas AICLE hacen referencia a cualquier contexto educativoes un documento legal por el que se invita a las partes interesa-de enfoque dual en el que se utiliza un idioma diferente dedas a que presenten sus propuestas para proyectos o asoci