Manual de usuario - OA

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PORTADA 2015 - 2016

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PORTADA

2015 - 2016

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 2

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Contenido PORTADA.............................................................................. 1

ÍNDICE DE CONTENIDOS ................................................... 2

INTRODUCCIÓN ................................................................... 5

OBJETIVO ............................................................................. 6

INDICACIONES PEDAGÓGICAS ........................................ 6

Saberes Previos: ......................................................... 6

Actividad de refuerzo .................................................. 7

APLICACIÓN AURASMA ...................................................... 8

¿Cómo usar la aplicación? ................................................ 8

OBJETOS DE APRENDIZAJE ........................................... 10

BLOQUE N° 1: Primera Mitad del Siglo XX .................... 10

TEMA N° 1: El período de entreguerras ..................... 10

TEMA N° 2: La segunda Guerra Mundial ................... 13

TEMA N° 3: Consecuencias de la segunda Guerra

Mundial ......................................................................... 17

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TEMA N° 4: La creación de nuevos organismos

económicos ...................................................................20

BLOQUE N° 2: Últimos años del Siglo XX ......................24

TEMA N° 1: La Guerra Fría (1945 – 1991) ..................24

TEMA N° 2: Consecuencias de la guerra fría..............27

TEMA N° 3: Tecnología y avances científicos.............31

TEMA N° 4: La democracia y los derechos humanos.34

BLOQUE N° 3: Pueblos ricos y pueblos pobres .............38

TEMA N° 1: Un nuevo orden ........................................38

TEMA N° 2: Nuevas potencias mundiales ...................42

TEMA N° 3: Ecuador en el Mundo ...............................45

TEMA N° 4: Pasado, presente y futuro de los

movimientos sociales ...................................................49

BLOQUE N° 4: Las migraciones ......................................53

TEMA N° 1: El período de entreguerras ......................53

TEMA N° 2: Tipos de Migración ..................................57

TEMA N° 3: Migraciones Actuales ...............................60

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TEMA N° 4: Consecuencias sociales de migración en

el Ecuador .................................................................... 64

BLOQUE N° 5: América Latina. Dependencia e

integración regional ......................................................... 68

TEMA N° 1: Cambios producidos en Latinoamérica .. 68

TEMA N° 2: La migración interna ................................ 71

TEMA N° 3: La integración Sudamericana ................. 75

TEMA N° 4: Ser Latinoamericano ............................... 79

BLOQUE N° 6: Lucha por la paz en el mundo ............... 82

TEMA N° 1: El problema del tráfico de drogas ........... 82

TEMA N° 2: Guerras y pobreza ................................... 85

TEMA N° 3: Diálogos entre civilizaciones ................... 89

TEMA N° 4: Movimientos a favor de un cambio positivo

...................................................................................... 92

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INTRODUCCIÓN

Toda la información incluida en los Objetos de Aprendizaje ha

sido obtenida del Texto1 de “Estudios Sociales” dirigido a los

estudiantes de Décimo Años de Educación General Básica y de

otras fuentes que se encuentran citadas y referenciadas para

evitar violar los derechos de autor.

Este proyecto surgió a la necesidad de apoyar el proceso de

enseñanza –aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales

para Décimo Año EGB mediante objetos de aprendizaje y

actividades lúdicas, volviendo las clases más dinámicas.

Los objetos de aprendizaje permitirán que los docentes enseñen

de otra forma su cátedra, dejando a un lado la educación

tradicional, estimulando el aprendizaje, donde el discente

encuentre más emocionante la clase ya que se genera una nueva

forma de presentar los contenidos.

1 Texto de Estudios Sociales 10 (2014) Ministerio de Educación

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OBJETIVO

Proporcionar una guía para el usuario, facilitándole el uso de la

aplicación y los objetos de aprendizaje.

INDICACIONES PEDAGÓGICAS

El contenido se podrá observar mediante la Realidad Aumentada

utilizando la aplicación AURASMA.

Todo el material se encuentra alojado en el siguiente sitio web:

http://oasociales.wix.com/estudiosociales10EGB

El proyecto que se presenta a continuación está dividido

pedagógicamente en dos partes:

Saberes Previos: se ha elaborado material didáctico

como apoyo para su proceso de enseñanza, el contenido

extraído del mismo del texto se encuentra plasmado en

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 7

algunas de las herramientas online gratuitas que ofrece

la Web 2.0.

Nota: El docente podrá hacer uso de este material al

principio y durante según haya establecido en su

planificación.

Actividad de refuerzo: primera permite reforzar el

tema de clase dando realce a la misma y la segunda parte

permitirá comprobar si el tema ha sido asimilado de la

mejor manera.

Nota: El docente podrá hacer uso estas actividades para

reforzar los conocimientos asimilados por los estudiantes

al final de su clase.

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APLICACIÓN AURASMA

¿Cómo usar la aplicación?

- Descargar la aplicación desde la tienda de Play Store para

Android o App Store para IOS.

- Al iniciar la aplicación debe crearse una cuenta para

formar parte de los usuarios de AURASMA.

- Enfocar la cámara a la primera página del libro de

Estudios Sociales

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- Se generará la realidad aumentada de la siguiente

manera, donde podrá observar como los elementos

sobresalen obteniendo como resultado una perspectiva

de lo real y virtual.

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OBJETOS DE APRENDIZAJE

BLOQUE N° 1: Primera Mitad del Siglo XX

TEMA N° 1: El período de entreguerras

Objeto de Aprendizaje: Línea de Tiempo

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Volver al inicio

Siguiente Anterior

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Para ver la información más detallada de cada acontecimiento

debemos pulsar en la siguiente figura ( ).

Nota: Para hacer uso de este material puede acceder a la

siguiente dirección: http://timeglider.com/

Cerrar

Desplazar

hacia arriba o

hacia abajo

Aumentar vista

Disminuir vista

Desplazar izquierda

o derecha

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Actividad: Completación

Esta actividad consiste en arrastrar y soltar cada una de las

palabras a un espacio en blanco tratando completar la frase

hasta que tenga lógica.

Al final del ejercicio se encuentra el botón siguiente q nos llevará

a otra preguntas en caso de existir más o simplemente finalizará

y mostrará los resultados obtenidos.

Espacios

en blanco

Palabras para

completar

Ir a la

siguiente

pregunta

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MANUAL DE USUARIO

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TEMA N° 2: La segunda Guerra Mundial

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Organizador Gráfico

Para visualizar el organizador gráfico simplemente pulsa en el

botón de reproducir o un los botones que nos llevarán al

siguiente fotograma y al anterior.

Anterior

fotograma

Siguiente

fotograma

Play o

reproducir

Compartir

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 14

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

Actividad de Refuerzo: Test

En la segunda parte de la página costa de un refuerzo llamado

test, para realizarlo simplemente debemos pulsar en Iniciar test

donde tendremos 5 minutos para realizarlo

Pulsar para empezar

Compartir

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 15

Para pasar a la siguiente pregunta pulsa en el botón siguiente

para continuar con el Test.

Una vez concluido el test, pulsa en enviar las respuestas y ver tus

resultados, para que así conozcas tu puntuación.

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Al finalizar la actividad le aparecerá la información detallada: el

tiempo, las preguntas incorrectas, el puntaje obtenido, revisar

todas las preguntas, revisar solo las preguntas incorrectas o

volver a realizar el test.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

Compartir

Para verificar

los resultados.

Para regresar y

modificar respuestas

Tiempo

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MANUAL DE USUARIO

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TEMA N° 3: Consecuencias de la segunda Guerra Mundial

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Presentaciones

Para reproducir la presentación simplemente pulsa en el número

de diapositiva o en el botón siguiente para ir de uno en uno y

Siguiente

Compartir

Pantalla completa

Seleccionar el

número de diapositiva

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orden secuencial. Utiliza la opción de pantalla completa para

tener una mejor visualización.

Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la

siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

Actividad de Refuerzo: Identificación

Esta actividad identifica cada una de las imágenes, selecciona una

de las etiquetas, mantén presionado y arrastra hacia el punto

naranja donde corresponda.

Pulsar para

empezar

Compartir

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Pantalla completa

Opciones

Compartir Tiempo

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MANUAL DE USUARIO

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Una vez concluida la actividad, pulsa en siguiente, pulsa en el

botón enviar las respuestas y podrá conocer su puntuación.

Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la

siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

TEMA N° 4: La creación de nuevos organismos económicos

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Para verificar los

resultados.

Para regresar y

modificar respuestas

Compartir Tiempo

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Saberes previos: Revista Digital

Utiliza el botón de la parte inferior, para continuar con la

presentación o a su vez utiliza la barra de desplazamiento.

Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la

siguiente dirección: http://es.calameo.com/

Actividad de Refuerzo: Emparejamiento

Pulse para reproducir

Siguiente

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Esta actividad consiste en formar las parejas correctamente. Para

ello pulsa sobre uno de los elementos de la primera columna y a

continuación sobre uno de los elementos de la segunda columna.

Se deberán de completar todas las parejas para finalizar el

ejercicio

Pulsa para empezar

Imprimir

Numero de

intentos

Pantalla completa

Ayuda

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Imprimir

Pantalla

completa Reiniciar

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Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las

respuestas seleccionadas de estar correctas en color verde y de

ser incorrectas en color rojo, también podrás conocer tu puntaje,

el tiempo en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en

las redes sociales.

Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

BLOQUE N° 2: Últimos años del Siglo XX

TEMA N° 1: La Guerra Fría (1945 – 1991)

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Organizador Gráfico

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 25

Este recurso solamente puede ser visualizado, si desea

verlo en pantalla completa pulse sobre la imagen.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: https://cacoo.com

Actividad de Refuerzo: Test

Información Comentar URL Historial

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Pulse en siguiente para continuar con las siguientes

preguntas

Para verificar

los resultados. Para regresar y modificar respuestas

Compartir

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 27

Al finalizar la actividad aparecerá información más detallada

sobre sus resultados o puntuación.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.goconqr.com/es

TEMA N° 2: Consecuencias de la guerra fría

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de

los elementos que la componen.

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Saberes previos: Línea de Tiempo

Aumentar vista

Disminuir vista

Desplazar izquierda o

derecha

Siguiente Anterior

Inicio

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 29

Su uso es muy fácil ya que simplemente debemos pulsar en

cada uno de las viñetas ( ) para ver la información más

detallada de cada acontecimiento.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.timeglider.com

Actividad de Refuerzo: Completación

Cerrar

Desplazar

hacia arriba

o hacia

abajo

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 30

Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las

palabras escondidas en ella y selecciónalas pulsando en la

primera letra y manteniendo presionado hasta la última letra

de la palabra. Si te atascas y no encuentras más, puedes

pulsar en Mostrar Palabra para que te diga una palabra que

buscar si ésta no la tienes visible. Si la tuvieras ya visible, te

indicará dónde se encuentra escondida esa palabra.

Cuantas menos pistas pidas para resolver la actividad, más

puntos obtendrás.

Imprimir

Pantalla

completa

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Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 3: Tecnología y avances científicos

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de

los elementos que la componen.

Imprimir

Pantalla completa Reiniciar

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 32

Saberes previos: Video Educativo

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.rawshorts.com

Actividad de Refuerzo: Completación

Reproducir

Compartir

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 33

Para comenzar la actividad pulsa en el botón Pedir pista.

Intenta adivinar la palabra pidiendo el menor número de

pistas posible. Cuando creas conocer la respuesta,

escríbela en el casillero en blanco y pulsa en el botón

comprobar.

Pulse para

empezar

Pantalla

completa

Numero de

intentos

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 34

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 4: La democracia y los derechos humanos

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de

los elementos que la componen.

Pantalla completa

Reiniciar

Pista

Escribir la respuesta

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 35

Saberes previos: Organizador Gráfico.

Para iniciar la presentación pulsa sobre comenzar.

Luego pulsa sobre las flechas del menú superior para

desplazarte a través de la presentación de manera

secuencial, o sobre los botones del menú inferior para

acceder a una diapositiva concreta.

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 36

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

Actividad de Refuerzo: Completación

Pulsa para ver las

respuestas

Seleccionar la respuesta

correcta

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 37

Les aparecerá la información del test, donde podrá ver el

tiempo que hiso el test, las preguntas incorrectas, el puntaje

obtenido, revisar todas las preguntas, revisar solo las

preguntas incorrectas o volver a realizar el test.

Para verificar los

resultados. Para regresar y

modificar

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 38

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

BLOQUE N° 3: Pueblos ricos y pueblos pobres

TEMA N° 1: Un nuevo orden

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Organizador Gráfico

Maximizar

Minimizar Pantalla completa

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 39

Para poder utilizar la presentación simplemente pulsa en

pantalla completa y con ayuda del mouse arrastre la página

y diríjase hacia donde necesite, también puede maximizar o

minimizar la página según sus necesidades.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

https://www.mindomo.com/

Actividad de Refuerzo: Completación

Imprimir

Pantalla completa

Pulsa

para empezar

Numero

de intentos

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 40

Esta actividad consiste en formar los grupos de palabras

correctamente. Para ello pulsa sobre uno de los elementos

y a continuación completa su grupo según el criterio que te

indique el ejercicio, así hasta completar todos los grupos.

Una vez elegido un elemento podrás eliminar dicha

selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento.

Imprimir

Pantalla

completa Reiniciar

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 41

Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las

respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo

en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las

redes sociales.

Al final de la actividad encontrara un menú con las

siguientes imágenes cada uno con una función específica.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 42

TEMA N° 2: Nuevas potencias mundiales

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Galería

Para pasar a la siguiente imagen pulsa en el botón

siguiente o en los círculos pequeños que se encuentra en la

barra inferior.

Atrás

La diapositiva donde se encuentra

actualmente

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 43

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

https://www.cincopa.com/

Actividad de Refuerzo: Identificación

Esta actividad consiste pulsar sobre el elemento solicitado

en la parte superior de la actividad.

Imprimir

Numero de intentos

Pantalla

completa

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 44

Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las

respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo

en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las

redes sociales.

Imprimir

Pantalla

completa Reiniciar

País a

seleccionar

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 45

TEMA N° 3: Ecuador en el Mundo

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Presentaciones

Para utilizar la presentación simplemente pulsa en Start

Prezi y nos aparecerá de la siguiente manera donde podrá:

Iniciar

Nombre de la Presentación

y el Autor

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 46

adelantar, retroceder, compartir, ampliar o reducir la vista,

volver al inicio, pantalla completa, o poner el autoplay para

que se reproduzca automáticamente en 20, 10 o 4

segundos.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: https://prezi.com/

Compartir

Inicio

Ampliar

Reducir

Reproducir automáticamente

Atrás Adelante

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 47

Actividad de Refuerzo: Test

Al contestar la pregunta pulsa en siguiente para continuar

con el Test.

Pulse para

empezar

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 48

Cuando se concluya con la actividad pulse en enviar las

respuestas y ver tus resultados, para que así conozca su

puntuación.

Al finalizar el Test le aparecerá la información del test,

donde podrá ver más detalles sobre el puntaje obtenido.

Compartir

Para verificar los

resultados.

Para regresar y

modificar respuestas

Tiempo

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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 49

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.goconqr.com/es

TEMA N° 4: Pasado, presente y futuro de los movimientos sociales

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Presentaciones

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 50

Para utilizar el podcast educativo debe pulsar el botón play

o reproducir, puede adelantar el audio pulse en la barra de

duración.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: https://soundcloud.com/

Actividad de Refuerzo: Completación

Pulsa en cada uno de los puntos naranjas, despliega el

menú y selecciona la respuesta correcta.

Reproducir

Compartir

Duración

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Una vez concluido el test pulsa siguiente para continuar con

el Test.

Compartir

Page 52: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 52

Pulsa en enviar las respuestas y ver tus resultados, para

que así conozca su puntuación.

Al finalizar el Test le aparecerá la información del test,

donde podrá ver el tiempo que hiso el test, las preguntas

incorrectas, el puntaje obtenido, revisar todas las

preguntas, revisar solo las preguntas incorrectas o volver a

realizar el test.

Para verificar los

resultados. Para regresar y

modificar respuestas

Compartir

Page 53: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 53

BLOQUE N° 4: Las migraciones

TEMA N° 1: El período de entreguerras

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Album Multimedia

Pantalla

completa

Reproducir

Regresar

Atrás

Page 54: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 54

Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en

play o reproducir.

Mostrar todas las

diapositivas

Page 55: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 55

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://voicethread.com/

Actividad de Refuerzo: Emparejamiento

Forma las parejas correctamente. Para ello pulsa sobre uno

de los elementos de la primera columna y a continuación

sobre uno de los elementos de la segunda columna. Se

deberán de completar todas las parejas para finalizar el

ejercicio.

Pulse para empezar

Pantalla

completa

Numero de intentos

Imprimir

Page 56: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 56

Al final del ejercicio simplemente finalizará y mostrará los

resultados obtenidos.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

Pantalla completa

Imprimir

Page 57: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 57

TEMA N° 2: Tipos de Migración

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Organizador Gráfico

Reproducir

Page 58: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 58

Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en

play o reproducir.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

https://www.mindmeister.com/es

Atrás Siguiente

Cerrar

Page 59: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 59

Actividad de Refuerzo: Test

Al final del ejercicio se encuentra el botón siguiente q nos

llevará a otra preguntas en caso de existir más o

simplemente finalizará.

Compartir

Page 60: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 60

Al enviar todas las respuestas podrás conocer los

resultados obtenidos.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es

TEMA N° 3: Migraciones Actuales

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Page 61: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 61

Saberes previos: Infograma

Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse sobre

los colores del mapa para que conozca qué país es.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: https://infogr.am/

Page 62: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 62

Actividad de Refuerzo: Sopa de letras

Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las

palabras escondidas en ella y selecciónalas deslizando el

ratón sobre las letras que las componen. Si te atascas y no

encuentras más, puedes pulsar en Mostrar Palabra para

que te diga una palabra que buscar si ésta no la tienes

visible. Si la tuvieras ya visible, te indicará dónde se

encuentra escondida esa palabra. Cuantas menos pistas

pidas para resolver la actividad, más puntos obtendrás.

Pulse

para

empezar

Pantalla

completa

Imprimir

Page 63: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 63

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

Pantalla completa

Imprimir

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 64

TEMA N° 4: Consecuencias sociales de migración en el Ecuador

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Presentaciones

Iniciar

Page 65: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 65

Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en

Start Prezi para que se cargue la presentación.

En una presentación de prezi podrá: adelantar, retroceder,

compartir, ampliar o reducir la vista, volver al inicio, pantalla

completa, o poner el autoplay para que se reproduzca

automáticamente en 20, 10 o 4 segundos.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: https://prezi.com/

Compartir

Inicio

Ampliar

Reducir

Reproducir automáticamente

Atrás Adelante

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 66

Actividad de Refuerzo: Crucigrama

Intenta resolver el crucigrama. Para ello pulsa sobre cada

uno de los cuadrados numerados para ver o escuchar la

definición y a continuación escribir la respuesta. Pulsa

sobre "Pista Palabra" si quieres saber la respuesta a una

definición que no sabes. Pulsa sobre "Pista Letra" si quieres

que te diga qué letra va en la casilla que tienes

Pulsar para empezar

Pantalla

completa

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Page 67: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 67

seleccionada. Cada vez que pidas una pista, se te restarán

algunos puntos.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

Pantalla completa

Imprimir

Page 68: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 68

BLOQUE N° 5: América Latina. Dependencia e integración

regional

TEMA N° 1: Cambios producidos en Latinoamérica

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Infograma

Barra de

desplazamiento

Page 69: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 69

Para utilizar el infograma mantén presionada la barra de

desplazamiento y recorre hacia abajo para seguir visualizando la

información.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: https://infogr.am/

Actividad de Refuerzo: Relación

Número de intentos

Pantalla completa

Imprimir

Pulsar para empezar

Page 70: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 70

Forma las parejas correctamente. Para ello pulsa sobre uno de

los elementos de la primera columna y a continuación sobre uno

de los elementos de la segunda columna. Se deberán de

completar todas las parejas para finalizar el ejercicio.

Al finalizar la actividad le aparecerá en forma detallada los

resultados obtenidos.

Page 71: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 71

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 2: La migración interna

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Álbum Multimedia

Play o

Reproducir

Page 72: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 72

Para visualizar la presentación pulsa en el botón de

reproducir, también tenemos la opción de pantalla completa

y para escuchar el audio que contiene cada diapositiva

pulsamos en el botón escuchar audio.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://voicethread.com/

Reproducir Atrás y

Siguiente

Pantalla

completa

Escuchar Audio

Page 73: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 73

Actividad de Refuerzo: Identificación

Forma los grupos de palabras correctamente. Para ello

pulsa sobre uno de los elementos y a continuación

completa su grupo según el criterio que te indique el

ejercicio, así hasta completar todos los grupos. Una vez

elegido un elemento podrás eliminar dicha selección

volviendo a pulsar sobre dicho elemento.

Número de intentos

Pantalla

completa

Imprimir

Pulsar para empezar

Page 74: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 74

Al finalizar la actividad de emparejamiento aparecerá las

respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo

en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las

redes sociales.

Imprimir

Ayuda Pantalla

completa

Nombre

del grupo

elementoNúmero de

elementos

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 75

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 3: La integración Sudamericana

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Mapa animado

Page 76: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 76

Para visualizar la presentación animada del mapa debes

pulsar en el botón de reproducir y automáticamente

aparecerá una zona resaltada en el mapa con su respectiva

descripción.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.animaps.com/

Reproducir

Descripción

Page 77: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 77

Actividad de Refuerzo: Rompecabezas

La barra de herramientas consta de una opción para

mostrar la imagen del rompecabezas completa, el modo

fantasma permite visualizar la posición de las piezas, una

opción para ordenar y desordenar, por último tenemos la de

configuraciones y la de vista en pantalla completa.

Barra de herramientas

Page 78: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 78

Para armar debemos presionar y arrastrar hacia el centro

cada una de las piezas, ubicarlas y encajarlas de forma

correcta.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.jigsawplanet.com/

Page 79: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 79

TEMA N° 4: Ser Latinoamericano

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de

los elementos que la componen.

Saberes previos: Presentaciones

Atrás Siguiente

Vista completa

Page 80: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 80

Para visualizar la presentación utiliza los botones de

siguiente y atrás, además cuenta con la opción de ver

pantalla completa para tener una mejor visión del mismo.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección: http://www.genial.ly/

Actividad de Refuerzo: Sopa de letras

Pulsa para empezar

Imprimir

Ayuda Pantalla completa

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 81

Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las

palabras escondidas en ella y selecciónalas deslizando el

ratón sobre las letras que las componen. Si te atascas y no

encuentras más, puedes pulsar en Mostrar Palabra para

que te diga una palabra que buscar si ésta no la tienes

visible. Si la tuvieras ya visible, te indicará dónde se

encuentra escondida esa palabra. Cuantas menos pistas

pidas para resolver la actividad, más puntos obtendrás

Page 82: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 82

Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también

podrás conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y

podrás compartir la actividad en las redes sociales.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe

acceder a la siguiente dirección:

http://www.educaplay.com/es/

BLOQUE N° 6: Lucha por la paz en el mundo

TEMA N° 1: El problema del tráfico de drogas

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Page 83: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 83

Saberes previos: Video educativo

Para visualizar el video solo debe pulsar en reproducir.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.moovly.com

Actividad de Refuerzo: Ordenar palabras

Reproducir

Compartir

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 84

Ordena las palabras que aparecen formando la respuesta del

ejercicio. Para ello pulsa sobre las palabras en el orden correcto.

Ayuda

Imprimir Ayuda

Pantalla completa

Número de intentos

Pantalla completa

Imprimir

Pulsar para empezar

Page 85: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 85

Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás

conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás

compartir la actividad en las redes sociales.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 2: Guerras y pobreza

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Diálogo

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 86

"Pulsa "Comenzar Frase a frase" para ir escuchando una a una cada

una de las locuciones. Pulsa "Comenzar Reproducir todo" para

escuchar el diálogo completo. Para escuchar una locución en

concreto, pulsa sobre ella. Si aparece un micrófono sobre la foto de

uno de los personajes, querrá decir que te tienes que poner en su

papel y leer su texto cuando le toque su turno."

Pantalla

completa Ayuda

Reproducir

Escuchar Audio

Pulse para

comenzar

Pantalla

completa Ayuda

Page 87: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 87

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

Actividad de Refuerzo: Relación

Forma los grupos de palabras correctamente. Para ello pulsa

sobre uno de los elementos y a continuación completa su grupo

según el criterio que te indique el ejercicio, así hasta completar

todos los grupos. Una vez elegido un elemento podrás eliminar

dicha selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento.

Pantalla

completa Ayuda

Pulse para

comenzar

Numero de

intentos

Page 88: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 88

Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás

conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás

compartir la actividad en las redes sociales.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

Imprimir Ayuda

Pantalla completa

Page 89: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 89

TEMA N° 3: Diálogos entre civilizaciones

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Galeria

La galería se reproduce automáticamente sin embargo usted

puede pulsar en cualquier imagen o pulsar en siguiente y atrás

según estime conveniente.

Atrás Siguiente

Para seleccionar la

imagen

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 90

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: https://www.cincopa.com/

Actividad de Refuerzo: Sopa de letras

Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las palabras

escondidas en ella y selecciónalas deslizando el ratón sobre las

letras que las componen. Si te atascas y no encuentras más,

puedes pulsar en Mostrar Palabra para que te diga una palabra

que buscar si ésta no la tienes visible. Si la tuvieras ya visible, te

indicará dónde se encuentra escondida esa palabra. Cuantas

Imprimi

Pantalla

completa

Ayuda

Pulse para

comenzar

Page 91: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 91

menos pistas pidas para resolver la actividad, más puntos

obtendrás.

Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás

conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás

compartir la actividad en las redes sociales.

Imprimir

Ayuda Pantalla completa

Page 92: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 92

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/

TEMA N° 4: Movimientos a favor de un cambio positivo

A continuación se encuentra las indicaciones generales del

funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los

elementos que la componen.

Saberes previos: Podcast Educativo

Reproducir

Volumen

Duración

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MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 93

Para poder utilizar el podcast educativo debe pulsar el botón play

o reproducir, puede ver el tiempo de duración y controlar el

volumen del reproductor.

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.goear.com

Actividad de Refuerzo: Mapa interactivo

Imprimi

Pantalla

completa

Ayuda

Pulse para

comenzar

Page 94: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 94

Pulse sobre el elemento solicitado en la parte superior de la

actividad.

Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás

conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás

compartir la actividad en las redes sociales.

Imprimir

Ayuda Pantalla completa

Page 95: Manual de usuario - OA

MANUAL DE USUARIO

Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 95

Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la

siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/