Manual de usuario - OA
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PORTADA
2015 - 2016
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 2
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Contenido PORTADA.............................................................................. 1
ÍNDICE DE CONTENIDOS ................................................... 2
INTRODUCCIÓN ................................................................... 5
OBJETIVO ............................................................................. 6
INDICACIONES PEDAGÓGICAS ........................................ 6
Saberes Previos: ......................................................... 6
Actividad de refuerzo .................................................. 7
APLICACIÓN AURASMA ...................................................... 8
¿Cómo usar la aplicación? ................................................ 8
OBJETOS DE APRENDIZAJE ........................................... 10
BLOQUE N° 1: Primera Mitad del Siglo XX .................... 10
TEMA N° 1: El período de entreguerras ..................... 10
TEMA N° 2: La segunda Guerra Mundial ................... 13
TEMA N° 3: Consecuencias de la segunda Guerra
Mundial ......................................................................... 17
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 3
TEMA N° 4: La creación de nuevos organismos
económicos ...................................................................20
BLOQUE N° 2: Últimos años del Siglo XX ......................24
TEMA N° 1: La Guerra Fría (1945 – 1991) ..................24
TEMA N° 2: Consecuencias de la guerra fría..............27
TEMA N° 3: Tecnología y avances científicos.............31
TEMA N° 4: La democracia y los derechos humanos.34
BLOQUE N° 3: Pueblos ricos y pueblos pobres .............38
TEMA N° 1: Un nuevo orden ........................................38
TEMA N° 2: Nuevas potencias mundiales ...................42
TEMA N° 3: Ecuador en el Mundo ...............................45
TEMA N° 4: Pasado, presente y futuro de los
movimientos sociales ...................................................49
BLOQUE N° 4: Las migraciones ......................................53
TEMA N° 1: El período de entreguerras ......................53
TEMA N° 2: Tipos de Migración ..................................57
TEMA N° 3: Migraciones Actuales ...............................60
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 4
TEMA N° 4: Consecuencias sociales de migración en
el Ecuador .................................................................... 64
BLOQUE N° 5: América Latina. Dependencia e
integración regional ......................................................... 68
TEMA N° 1: Cambios producidos en Latinoamérica .. 68
TEMA N° 2: La migración interna ................................ 71
TEMA N° 3: La integración Sudamericana ................. 75
TEMA N° 4: Ser Latinoamericano ............................... 79
BLOQUE N° 6: Lucha por la paz en el mundo ............... 82
TEMA N° 1: El problema del tráfico de drogas ........... 82
TEMA N° 2: Guerras y pobreza ................................... 85
TEMA N° 3: Diálogos entre civilizaciones ................... 89
TEMA N° 4: Movimientos a favor de un cambio positivo
...................................................................................... 92
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 5
INTRODUCCIÓN
Toda la información incluida en los Objetos de Aprendizaje ha
sido obtenida del Texto1 de “Estudios Sociales” dirigido a los
estudiantes de Décimo Años de Educación General Básica y de
otras fuentes que se encuentran citadas y referenciadas para
evitar violar los derechos de autor.
Este proyecto surgió a la necesidad de apoyar el proceso de
enseñanza –aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales
para Décimo Año EGB mediante objetos de aprendizaje y
actividades lúdicas, volviendo las clases más dinámicas.
Los objetos de aprendizaje permitirán que los docentes enseñen
de otra forma su cátedra, dejando a un lado la educación
tradicional, estimulando el aprendizaje, donde el discente
encuentre más emocionante la clase ya que se genera una nueva
forma de presentar los contenidos.
1 Texto de Estudios Sociales 10 (2014) Ministerio de Educación
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OBJETIVO
Proporcionar una guía para el usuario, facilitándole el uso de la
aplicación y los objetos de aprendizaje.
INDICACIONES PEDAGÓGICAS
El contenido se podrá observar mediante la Realidad Aumentada
utilizando la aplicación AURASMA.
Todo el material se encuentra alojado en el siguiente sitio web:
http://oasociales.wix.com/estudiosociales10EGB
El proyecto que se presenta a continuación está dividido
pedagógicamente en dos partes:
Saberes Previos: se ha elaborado material didáctico
como apoyo para su proceso de enseñanza, el contenido
extraído del mismo del texto se encuentra plasmado en
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 7
algunas de las herramientas online gratuitas que ofrece
la Web 2.0.
Nota: El docente podrá hacer uso de este material al
principio y durante según haya establecido en su
planificación.
Actividad de refuerzo: primera permite reforzar el
tema de clase dando realce a la misma y la segunda parte
permitirá comprobar si el tema ha sido asimilado de la
mejor manera.
Nota: El docente podrá hacer uso estas actividades para
reforzar los conocimientos asimilados por los estudiantes
al final de su clase.
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APLICACIÓN AURASMA
¿Cómo usar la aplicación?
- Descargar la aplicación desde la tienda de Play Store para
Android o App Store para IOS.
- Al iniciar la aplicación debe crearse una cuenta para
formar parte de los usuarios de AURASMA.
- Enfocar la cámara a la primera página del libro de
Estudios Sociales
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- Se generará la realidad aumentada de la siguiente
manera, donde podrá observar como los elementos
sobresalen obteniendo como resultado una perspectiva
de lo real y virtual.
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OBJETOS DE APRENDIZAJE
BLOQUE N° 1: Primera Mitad del Siglo XX
TEMA N° 1: El período de entreguerras
Objeto de Aprendizaje: Línea de Tiempo
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Volver al inicio
Siguiente Anterior
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Para ver la información más detallada de cada acontecimiento
debemos pulsar en la siguiente figura ( ).
Nota: Para hacer uso de este material puede acceder a la
siguiente dirección: http://timeglider.com/
Cerrar
Desplazar
hacia arriba o
hacia abajo
Aumentar vista
Disminuir vista
Desplazar izquierda
o derecha
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Actividad: Completación
Esta actividad consiste en arrastrar y soltar cada una de las
palabras a un espacio en blanco tratando completar la frase
hasta que tenga lógica.
Al final del ejercicio se encuentra el botón siguiente q nos llevará
a otra preguntas en caso de existir más o simplemente finalizará
y mostrará los resultados obtenidos.
Espacios
en blanco
Palabras para
completar
Ir a la
siguiente
pregunta
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TEMA N° 2: La segunda Guerra Mundial
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Organizador Gráfico
Para visualizar el organizador gráfico simplemente pulsa en el
botón de reproducir o un los botones que nos llevarán al
siguiente fotograma y al anterior.
Anterior
fotograma
Siguiente
fotograma
Play o
reproducir
Compartir
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Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
Actividad de Refuerzo: Test
En la segunda parte de la página costa de un refuerzo llamado
test, para realizarlo simplemente debemos pulsar en Iniciar test
donde tendremos 5 minutos para realizarlo
Pulsar para empezar
Compartir
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Para pasar a la siguiente pregunta pulsa en el botón siguiente
para continuar con el Test.
Una vez concluido el test, pulsa en enviar las respuestas y ver tus
resultados, para que así conozcas tu puntuación.
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Al finalizar la actividad le aparecerá la información detallada: el
tiempo, las preguntas incorrectas, el puntaje obtenido, revisar
todas las preguntas, revisar solo las preguntas incorrectas o
volver a realizar el test.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
Compartir
Para verificar
los resultados.
Para regresar y
modificar respuestas
Tiempo
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TEMA N° 3: Consecuencias de la segunda Guerra Mundial
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Presentaciones
Para reproducir la presentación simplemente pulsa en el número
de diapositiva o en el botón siguiente para ir de uno en uno y
Siguiente
Compartir
Pantalla completa
Seleccionar el
número de diapositiva
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orden secuencial. Utiliza la opción de pantalla completa para
tener una mejor visualización.
Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la
siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
Actividad de Refuerzo: Identificación
Esta actividad identifica cada una de las imágenes, selecciona una
de las etiquetas, mantén presionado y arrastra hacia el punto
naranja donde corresponda.
Pulsar para
empezar
Compartir
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Pantalla completa
Opciones
Compartir Tiempo
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Una vez concluida la actividad, pulsa en siguiente, pulsa en el
botón enviar las respuestas y podrá conocer su puntuación.
Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la
siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
TEMA N° 4: La creación de nuevos organismos económicos
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Para verificar los
resultados.
Para regresar y
modificar respuestas
Compartir Tiempo
MANUAL DE USUARIO
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Saberes previos: Revista Digital
Utiliza el botón de la parte inferior, para continuar con la
presentación o a su vez utiliza la barra de desplazamiento.
Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la
siguiente dirección: http://es.calameo.com/
Actividad de Refuerzo: Emparejamiento
Pulse para reproducir
Siguiente
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Esta actividad consiste en formar las parejas correctamente. Para
ello pulsa sobre uno de los elementos de la primera columna y a
continuación sobre uno de los elementos de la segunda columna.
Se deberán de completar todas las parejas para finalizar el
ejercicio
Pulsa para empezar
Imprimir
Numero de
intentos
Pantalla completa
Ayuda
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Imprimir
Pantalla
completa Reiniciar
MANUAL DE USUARIO
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Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las
respuestas seleccionadas de estar correctas en color verde y de
ser incorrectas en color rojo, también podrás conocer tu puntaje,
el tiempo en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en
las redes sociales.
Nota: Para hacer crear este tipo de material puede acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
BLOQUE N° 2: Últimos años del Siglo XX
TEMA N° 1: La Guerra Fría (1945 – 1991)
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Organizador Gráfico
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Este recurso solamente puede ser visualizado, si desea
verlo en pantalla completa pulse sobre la imagen.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: https://cacoo.com
Actividad de Refuerzo: Test
Información Comentar URL Historial
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Pulse en siguiente para continuar con las siguientes
preguntas
Para verificar
los resultados. Para regresar y modificar respuestas
Compartir
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Al finalizar la actividad aparecerá información más detallada
sobre sus resultados o puntuación.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.goconqr.com/es
TEMA N° 2: Consecuencias de la guerra fría
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de
los elementos que la componen.
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 28
Saberes previos: Línea de Tiempo
Aumentar vista
Disminuir vista
Desplazar izquierda o
derecha
Siguiente Anterior
Inicio
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Su uso es muy fácil ya que simplemente debemos pulsar en
cada uno de las viñetas ( ) para ver la información más
detallada de cada acontecimiento.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.timeglider.com
Actividad de Refuerzo: Completación
Cerrar
Desplazar
hacia arriba
o hacia
abajo
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 30
Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las
palabras escondidas en ella y selecciónalas pulsando en la
primera letra y manteniendo presionado hasta la última letra
de la palabra. Si te atascas y no encuentras más, puedes
pulsar en Mostrar Palabra para que te diga una palabra que
buscar si ésta no la tienes visible. Si la tuvieras ya visible, te
indicará dónde se encuentra escondida esa palabra.
Cuantas menos pistas pidas para resolver la actividad, más
puntos obtendrás.
Imprimir
Pantalla
completa
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Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 3: Tecnología y avances científicos
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de
los elementos que la componen.
Imprimir
Pantalla completa Reiniciar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 32
Saberes previos: Video Educativo
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.rawshorts.com
Actividad de Refuerzo: Completación
Reproducir
Compartir
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 33
Para comenzar la actividad pulsa en el botón Pedir pista.
Intenta adivinar la palabra pidiendo el menor número de
pistas posible. Cuando creas conocer la respuesta,
escríbela en el casillero en blanco y pulsa en el botón
comprobar.
Pulse para
empezar
Pantalla
completa
Numero de
intentos
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 34
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 4: La democracia y los derechos humanos
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada uno de
los elementos que la componen.
Pantalla completa
Reiniciar
Pista
Escribir la respuesta
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 35
Saberes previos: Organizador Gráfico.
Para iniciar la presentación pulsa sobre comenzar.
Luego pulsa sobre las flechas del menú superior para
desplazarte a través de la presentación de manera
secuencial, o sobre los botones del menú inferior para
acceder a una diapositiva concreta.
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 36
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
Actividad de Refuerzo: Completación
Pulsa para ver las
respuestas
Seleccionar la respuesta
correcta
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 37
Les aparecerá la información del test, donde podrá ver el
tiempo que hiso el test, las preguntas incorrectas, el puntaje
obtenido, revisar todas las preguntas, revisar solo las
preguntas incorrectas o volver a realizar el test.
Para verificar los
resultados. Para regresar y
modificar
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 38
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
BLOQUE N° 3: Pueblos ricos y pueblos pobres
TEMA N° 1: Un nuevo orden
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Organizador Gráfico
Maximizar
Minimizar Pantalla completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 39
Para poder utilizar la presentación simplemente pulsa en
pantalla completa y con ayuda del mouse arrastre la página
y diríjase hacia donde necesite, también puede maximizar o
minimizar la página según sus necesidades.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
https://www.mindomo.com/
Actividad de Refuerzo: Completación
Imprimir
Pantalla completa
Pulsa
para empezar
Numero
de intentos
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 40
Esta actividad consiste en formar los grupos de palabras
correctamente. Para ello pulsa sobre uno de los elementos
y a continuación completa su grupo según el criterio que te
indique el ejercicio, así hasta completar todos los grupos.
Una vez elegido un elemento podrás eliminar dicha
selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento.
Imprimir
Pantalla
completa Reiniciar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 41
Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las
respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo
en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las
redes sociales.
Al final de la actividad encontrara un menú con las
siguientes imágenes cada uno con una función específica.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 42
TEMA N° 2: Nuevas potencias mundiales
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Galería
Para pasar a la siguiente imagen pulsa en el botón
siguiente o en los círculos pequeños que se encuentra en la
barra inferior.
Atrás
La diapositiva donde se encuentra
actualmente
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 43
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
https://www.cincopa.com/
Actividad de Refuerzo: Identificación
Esta actividad consiste pulsar sobre el elemento solicitado
en la parte superior de la actividad.
Imprimir
Numero de intentos
Pantalla
completa
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 44
Al finalizar la actividad de emparejamiento te aparecerá las
respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo
en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las
redes sociales.
Imprimir
Pantalla
completa Reiniciar
País a
seleccionar
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 45
TEMA N° 3: Ecuador en el Mundo
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Presentaciones
Para utilizar la presentación simplemente pulsa en Start
Prezi y nos aparecerá de la siguiente manera donde podrá:
Iniciar
Nombre de la Presentación
y el Autor
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 46
adelantar, retroceder, compartir, ampliar o reducir la vista,
volver al inicio, pantalla completa, o poner el autoplay para
que se reproduzca automáticamente en 20, 10 o 4
segundos.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: https://prezi.com/
Compartir
Inicio
Ampliar
Reducir
Reproducir automáticamente
Atrás Adelante
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Actividad de Refuerzo: Test
Al contestar la pregunta pulsa en siguiente para continuar
con el Test.
Pulse para
empezar
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Cuando se concluya con la actividad pulse en enviar las
respuestas y ver tus resultados, para que así conozca su
puntuación.
Al finalizar el Test le aparecerá la información del test,
donde podrá ver más detalles sobre el puntaje obtenido.
Compartir
Para verificar los
resultados.
Para regresar y
modificar respuestas
Tiempo
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 49
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.goconqr.com/es
TEMA N° 4: Pasado, presente y futuro de los movimientos sociales
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Presentaciones
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Para utilizar el podcast educativo debe pulsar el botón play
o reproducir, puede adelantar el audio pulse en la barra de
duración.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: https://soundcloud.com/
Actividad de Refuerzo: Completación
Pulsa en cada uno de los puntos naranjas, despliega el
menú y selecciona la respuesta correcta.
Reproducir
Compartir
Duración
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Una vez concluido el test pulsa siguiente para continuar con
el Test.
Compartir
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Pulsa en enviar las respuestas y ver tus resultados, para
que así conozca su puntuación.
Al finalizar el Test le aparecerá la información del test,
donde podrá ver el tiempo que hiso el test, las preguntas
incorrectas, el puntaje obtenido, revisar todas las
preguntas, revisar solo las preguntas incorrectas o volver a
realizar el test.
Para verificar los
resultados. Para regresar y
modificar respuestas
Compartir
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BLOQUE N° 4: Las migraciones
TEMA N° 1: El período de entreguerras
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Album Multimedia
Pantalla
completa
Reproducir
Regresar
Atrás
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Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en
play o reproducir.
Mostrar todas las
diapositivas
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Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://voicethread.com/
Actividad de Refuerzo: Emparejamiento
Forma las parejas correctamente. Para ello pulsa sobre uno
de los elementos de la primera columna y a continuación
sobre uno de los elementos de la segunda columna. Se
deberán de completar todas las parejas para finalizar el
ejercicio.
Pulse para empezar
Pantalla
completa
Numero de intentos
Imprimir
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Al final del ejercicio simplemente finalizará y mostrará los
resultados obtenidos.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
Pantalla completa
Imprimir
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TEMA N° 2: Tipos de Migración
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Organizador Gráfico
Reproducir
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Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en
play o reproducir.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
https://www.mindmeister.com/es
Atrás Siguiente
Cerrar
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Actividad de Refuerzo: Test
Al final del ejercicio se encuentra el botón siguiente q nos
llevará a otra preguntas en caso de existir más o
simplemente finalizará.
Compartir
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Al enviar todas las respuestas podrás conocer los
resultados obtenidos.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.goconqr.com/es
TEMA N° 3: Migraciones Actuales
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
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Saberes previos: Infograma
Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse sobre
los colores del mapa para que conozca qué país es.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: https://infogr.am/
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Actividad de Refuerzo: Sopa de letras
Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las
palabras escondidas en ella y selecciónalas deslizando el
ratón sobre las letras que las componen. Si te atascas y no
encuentras más, puedes pulsar en Mostrar Palabra para
que te diga una palabra que buscar si ésta no la tienes
visible. Si la tuvieras ya visible, te indicará dónde se
encuentra escondida esa palabra. Cuantas menos pistas
pidas para resolver la actividad, más puntos obtendrás.
Pulse
para
empezar
Pantalla
completa
Imprimir
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Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
Pantalla completa
Imprimir
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Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 64
TEMA N° 4: Consecuencias sociales de migración en el Ecuador
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Presentaciones
Iniciar
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Para utilizar este tipo de objeto de aprendizaje pulse en
Start Prezi para que se cargue la presentación.
En una presentación de prezi podrá: adelantar, retroceder,
compartir, ampliar o reducir la vista, volver al inicio, pantalla
completa, o poner el autoplay para que se reproduzca
automáticamente en 20, 10 o 4 segundos.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: https://prezi.com/
Compartir
Inicio
Ampliar
Reducir
Reproducir automáticamente
Atrás Adelante
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Actividad de Refuerzo: Crucigrama
Intenta resolver el crucigrama. Para ello pulsa sobre cada
uno de los cuadrados numerados para ver o escuchar la
definición y a continuación escribir la respuesta. Pulsa
sobre "Pista Palabra" si quieres saber la respuesta a una
definición que no sabes. Pulsa sobre "Pista Letra" si quieres
que te diga qué letra va en la casilla que tienes
Pulsar para empezar
Pantalla
completa
Imprimir
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seleccionada. Cada vez que pidas una pista, se te restarán
algunos puntos.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
Pantalla completa
Imprimir
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BLOQUE N° 5: América Latina. Dependencia e integración
regional
TEMA N° 1: Cambios producidos en Latinoamérica
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Infograma
Barra de
desplazamiento
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 69
Para utilizar el infograma mantén presionada la barra de
desplazamiento y recorre hacia abajo para seguir visualizando la
información.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: https://infogr.am/
Actividad de Refuerzo: Relación
Número de intentos
Pantalla completa
Imprimir
Pulsar para empezar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 70
Forma las parejas correctamente. Para ello pulsa sobre uno de
los elementos de la primera columna y a continuación sobre uno
de los elementos de la segunda columna. Se deberán de
completar todas las parejas para finalizar el ejercicio.
Al finalizar la actividad le aparecerá en forma detallada los
resultados obtenidos.
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 71
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 2: La migración interna
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Álbum Multimedia
Play o
Reproducir
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 72
Para visualizar la presentación pulsa en el botón de
reproducir, también tenemos la opción de pantalla completa
y para escuchar el audio que contiene cada diapositiva
pulsamos en el botón escuchar audio.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://voicethread.com/
Reproducir Atrás y
Siguiente
Pantalla
completa
Escuchar Audio
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 73
Actividad de Refuerzo: Identificación
Forma los grupos de palabras correctamente. Para ello
pulsa sobre uno de los elementos y a continuación
completa su grupo según el criterio que te indique el
ejercicio, así hasta completar todos los grupos. Una vez
elegido un elemento podrás eliminar dicha selección
volviendo a pulsar sobre dicho elemento.
Número de intentos
Pantalla
completa
Imprimir
Pulsar para empezar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 74
Al finalizar la actividad de emparejamiento aparecerá las
respuestas, también podrás conocer tu puntaje, el tiempo
en que lo realizaste y podrás compartir la actividad en las
redes sociales.
Imprimir
Ayuda Pantalla
completa
Nombre
del grupo
elementoNúmero de
elementos
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 75
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 3: La integración Sudamericana
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Mapa animado
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 76
Para visualizar la presentación animada del mapa debes
pulsar en el botón de reproducir y automáticamente
aparecerá una zona resaltada en el mapa con su respectiva
descripción.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.animaps.com/
Reproducir
Descripción
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 77
Actividad de Refuerzo: Rompecabezas
La barra de herramientas consta de una opción para
mostrar la imagen del rompecabezas completa, el modo
fantasma permite visualizar la posición de las piezas, una
opción para ordenar y desordenar, por último tenemos la de
configuraciones y la de vista en pantalla completa.
Barra de herramientas
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 78
Para armar debemos presionar y arrastrar hacia el centro
cada una de las piezas, ubicarlas y encajarlas de forma
correcta.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.jigsawplanet.com/
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 79
TEMA N° 4: Ser Latinoamericano
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de
los elementos que la componen.
Saberes previos: Presentaciones
Atrás Siguiente
Vista completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 80
Para visualizar la presentación utiliza los botones de
siguiente y atrás, además cuenta con la opción de ver
pantalla completa para tener una mejor visión del mismo.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección: http://www.genial.ly/
Actividad de Refuerzo: Sopa de letras
Pulsa para empezar
Imprimir
Ayuda Pantalla completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 81
Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las
palabras escondidas en ella y selecciónalas deslizando el
ratón sobre las letras que las componen. Si te atascas y no
encuentras más, puedes pulsar en Mostrar Palabra para
que te diga una palabra que buscar si ésta no la tienes
visible. Si la tuvieras ya visible, te indicará dónde se
encuentra escondida esa palabra. Cuantas menos pistas
pidas para resolver la actividad, más puntos obtendrás
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 82
Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también
podrás conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y
podrás compartir la actividad en las redes sociales.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe
acceder a la siguiente dirección:
http://www.educaplay.com/es/
BLOQUE N° 6: Lucha por la paz en el mundo
TEMA N° 1: El problema del tráfico de drogas
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 83
Saberes previos: Video educativo
Para visualizar el video solo debe pulsar en reproducir.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.moovly.com
Actividad de Refuerzo: Ordenar palabras
Reproducir
Compartir
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 84
Ordena las palabras que aparecen formando la respuesta del
ejercicio. Para ello pulsa sobre las palabras en el orden correcto.
Ayuda
Imprimir Ayuda
Pantalla completa
Número de intentos
Pantalla completa
Imprimir
Pulsar para empezar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 85
Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás
conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás
compartir la actividad en las redes sociales.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 2: Guerras y pobreza
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Diálogo
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 86
"Pulsa "Comenzar Frase a frase" para ir escuchando una a una cada
una de las locuciones. Pulsa "Comenzar Reproducir todo" para
escuchar el diálogo completo. Para escuchar una locución en
concreto, pulsa sobre ella. Si aparece un micrófono sobre la foto de
uno de los personajes, querrá decir que te tienes que poner en su
papel y leer su texto cuando le toque su turno."
Pantalla
completa Ayuda
Reproducir
Escuchar Audio
Pulse para
comenzar
Pantalla
completa Ayuda
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 87
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
Actividad de Refuerzo: Relación
Forma los grupos de palabras correctamente. Para ello pulsa
sobre uno de los elementos y a continuación completa su grupo
según el criterio que te indique el ejercicio, así hasta completar
todos los grupos. Una vez elegido un elemento podrás eliminar
dicha selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento.
Pantalla
completa Ayuda
Pulse para
comenzar
Numero de
intentos
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 88
Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás
conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás
compartir la actividad en las redes sociales.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
Imprimir Ayuda
Pantalla completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 89
TEMA N° 3: Diálogos entre civilizaciones
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Galeria
La galería se reproduce automáticamente sin embargo usted
puede pulsar en cualquier imagen o pulsar en siguiente y atrás
según estime conveniente.
Atrás Siguiente
Para seleccionar la
imagen
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 90
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: https://www.cincopa.com/
Actividad de Refuerzo: Sopa de letras
Intenta resolver la sopa de letras. Para ello busca las palabras
escondidas en ella y selecciónalas deslizando el ratón sobre las
letras que las componen. Si te atascas y no encuentras más,
puedes pulsar en Mostrar Palabra para que te diga una palabra
que buscar si ésta no la tienes visible. Si la tuvieras ya visible, te
indicará dónde se encuentra escondida esa palabra. Cuantas
Imprimi
Pantalla
completa
Ayuda
Pulse para
comenzar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 91
menos pistas pidas para resolver la actividad, más puntos
obtendrás.
Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás
conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás
compartir la actividad en las redes sociales.
Imprimir
Ayuda Pantalla completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 92
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/
TEMA N° 4: Movimientos a favor de un cambio positivo
A continuación se encuentra las indicaciones generales del
funcionamiento de la herramienta detallando cada unos de los
elementos que la componen.
Saberes previos: Podcast Educativo
Reproducir
Volumen
Duración
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 93
Para poder utilizar el podcast educativo debe pulsar el botón play
o reproducir, puede ver el tiempo de duración y controlar el
volumen del reproductor.
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.goear.com
Actividad de Refuerzo: Mapa interactivo
Imprimi
Pantalla
completa
Ayuda
Pulse para
comenzar
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 94
Pulse sobre el elemento solicitado en la parte superior de la
actividad.
Al finalizar la actividad aparecerá las respuestas, también podrás
conocer tu puntaje, el tiempo en que lo realizaste y podrás
compartir la actividad en las redes sociales.
Imprimir
Ayuda Pantalla completa
MANUAL DE USUARIO
Autoras: Liseth A. Chávez A. – Patricia M. Pagalo V. 95
Nota: Para crear este tipo de recurso educativo debe acceder a la
siguiente dirección: http://www.educaplay.com/es/