Manual del alumno (intro web)

Programa de Capacitación

BiblioRedes

MANUAL DEL ALUMNO

CURSO

IMPARTIDO POR BIBLIOREDES

INTRODUCCION A LA WEB


BiblioRedes

ESTIMADOS (AS) ALUMNOS (AS)

LES DAMOS LA BIENVENIDA AL CURSO DEL ÁMBITO DE LA WEB

2.0 Y LOS INVITAMOS A LEER ESTE MANUAL DEL ALUMNO (A)

QUE LE PERMITIRÁ CONOCER CÓMO ES LA PLATAFORMA Y LA

ESTRUCTURA DEL CURSO QUE SE IMPARTE EN EL AULA

VIRTUAL BIBLIOREDES EN EL QUE ESTÁ INSCRITO.

LES DESEAMOS MUCHO ÉXITO EN ESTE DESAFÍO QUE INICIAN.


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Este manual se divide en 3 partes, que son las

siguientes:

1. Descripción académica del curso.

2. Recursos del curso.

3. Evaluaciones

En cada una de ellas, encontrará explicación detallada

de las tareas que le corresponden en su rol de

estudiante.

¡Mucho éxito en su desempeño!


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1. DESCRIPCIÓN ACADÉMICA DEL CURSO

Objetivo General de los cursos:

Promover el aprendizaje de nuevas y mejores competencias

laborales (conocimientos, actitudes y habilidades), que les

permitan mejorar el desempeño tanto personal como colectivo del

trabajo que realizan los funcionarios encargados del proyecto

Biblioredes en los distintos recintos a lo largo del país.

Entregar las herramientas necesarias para el mejoramiento de la

calidad de los servicios que prestan en las Bibliotecas Públicas del

país, a través de una capacitación que aborde tópicos relevantes

relacionados con las labores que realizan en el ámbito del proyecto

Biblioredes, especialmente en el uso de los recursos que la web

2.0 ofrece.


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• El curso se realiza 100% en forma

e-learning a distancia, lo que quiere

decir que no existirá en ningún

momento interacción presencial.

• El horario es libre, usted debe

regular su propio horario.

• Debe dedicar en promedio 1.5

horas de dedicación diaria.

• Todas las actividades son

asincrónicas.

MODALIDAD DEL CURSO


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• Usted primero debe revisar los

contenidos, de acuerdo a las

unidades presentadas.

• Si lo necesita, puede realizar

consultas a su tutor.

• Es importante que desarrolle las

actividades propuestas en cada

temática.

• Siempre debe entregar las

Tareas evaluadas.

• Usted recibirá retroalimentación

en sus evaluaciones y podrá

mejorarlas.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Realizar Consultas

Elaborar Tarea

Recibir Retroalime

ntación

Revisar y Aplicar

Contenidos


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• Ingrese en las secciones de

Contenidos.

• Lea atentamente las

instrucciones.

• Replique lo que muestran

los vídeo tutoriales.

• Pruebe a realizar algunas

actividades propuestas.

REVISAR Y APLICAR CONTENIDOS


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• Utilice el foro de

CONSULTAS Y

COMENTARIOS.

• Agregue una entrada con

un título que resuma su

problema.

• Detalle la situación que

plantea, procure utilizar

imágenes o adjuntos.

REALIZAR CONSULTAS


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• Es un trabajo práctico quedebe entregar al término decada semana.

• Procure no realizarlo a últimahora.

• Se deben enviar a través delAula Virtual, NO por e-mail.

• Podrá enviarla antes de lafecha de entrega para recibirretroalimentación.

ELABORAR TAREA


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• Una vez que haya enviado sutarea el/la tutor/a del cursorealizará comentarios a su tarea ycalificará el trabajo.

• En caso de ser necesario elfacilitador volverá la tarea aestado BORRADOR para quepueda mejorar su trabajo yconsecuentemente su nota.

• Será notificado vía mail cuando latarea esté calificada.

RECIBIR RETROALIMENTACION


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Se realiza un cuestionario al final del curso

Preguntas:

• Verdadero/Falso• Opción Múltiple• Términos Pareados

Se puede realizar más de una vez

La nota final se obtiene del promedio de todos los intentos

CUESTIONARIO FINAL


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2. RECURSOS DEL CURSO.

2.1 Sitio Web del curso.

• Al curso en el que se inscribió, usted, podrá acceder a través delAula Virtual de BiblioRedes, conectándose a la dirección:http://moodle.biblioredes.cl

• Deberá ingresar al curso mediante un nombre de usuario y unacontraseña, como se muestra a continuación en el ejemplo:

http://moodle.biblioredes.cl/








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CADA CURSO IMPARTIDO POR BIBLIOREDES CUENTA CON UN EQUIPO DE

PROFESIONALES QUE ESTARÁN A SU DISPOSICIÓN PARA APOYARLO (A), ORIENTARLO (A) Y SOLUCIONAR LAS DUDAS Y CONSULTAS QUE USTED LES

REALICE, DE MANERA QUE PUEDA DESARROLLAR SIN DIFICULTADES LAS

EXIGENCIAS DEL CURSO. -

2.2 Equipo de Apoyo.

Coordinador/a Curso

Tutor/a

Grupo1

Tutor/a

Grupo2

Tutor/a

Grupo3

Encargado de Aula Virtual


BiblioRedesLas funciones de los miembros del equipo son:

El (la) Coordinador (a).

Entrega los avisos generales del curso (foro de novedades)

Resuelve y atiende los temas administrativos de los estudiantes

Los (as) Tutores (as).

Es el profesional que estará permanentemente acompañándolo (a) durante

todo el desarrollo del curso. A él (ella) debe dirigir sus consultas académicas.

Es quien evaluará su desempeño, corregirá sus tareas y le dará las

recomendaciones necesarias para lograr el aprendizaje.

Encargado (a) del Aula Virtual.

Es quien mantiene la plataforma y a quien se debe recurrir cuando tenga

alguna dificultad técnica para ingresar o desenvolverse dentro del aula virtual.


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2.3 Recursos del Aula Virtual.

El sitio web, es el recurso maestro del curso. Esto quiere decir que usted

deberá guiar su trabajo de acuerdo con lo que allí se presenta. Para ello, al

interior del sitio, hemos dispuesto un conjunto de recursos y materiales que son:

Calendario de estudio.

El Calendario de Estudio, también disponible en el sitio web, le presenta la

secuencia cronológica de las actividades que deberá ir realizando a lo largo del

curso.


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TAMBIÉN, EN EL CENTRO DEL AULA, SE MUESTRAN LAS UNIDADES Y

ACTIVIDADES PROPUESTAS POR CADA SEMANA.


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2.4. Contenidos del Curso.

Esta es la parte central de este recurso, en la cual encontrará las Unidades

que se le propone abordar en el curso. Usted debe ir leyendo, viendo videos

e ir realizando las actividades que ahí se le presentan.

Son variadas las actividades, tareas y autoevaluaciones que deberá realizar.

Su Tutor/a lo (a) apoyará en las diferentes actividades que se le presentan y

revisará las actividades y/o tareas que desarrolle, entregándole la

retroalimentación necesaria para el aprendizaje.

Además se especifica el tiempo que se requiere para dedicar al aprendizaje

de cada una de ellas. Esto le permitirá a usted planificar y organizar sus

tiempos de estudio y dedicación al curso.


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Es importante que conozca la organización del curso, las unidades que se

desarrollan y la cantidad de horas , como se muestra en la figura siguiente:


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Si ingresa a una de las unidades se encontrará con el desarrollo de cada una

de las temáticas, las que son mencionadas en la parte izquierda de la

pantalla, como lo muestra la imagen a continuación:

Cada unidad está compuesta por varias temáticas y cada una de ellas se va

desarrollando a través de variados recursos, tales como videos (como lo

muestra la imagen anterior), material de lectura, ejemplos, sitios web

relacionados y actividades para desarrollar o autoevaluaciones.


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Foros

En el curso, tendrá acceso a diversos espacios de interacción que

funcionan de modo asincrónico, a través de los cuales podrá comunicarse

con su tutor (a) y con sus compañeros (as) de estudio. Los foros son

espacios de conversación grupal; en estos espacios los mensajes que

usted envíe podrán ser leídos por sus compañeros (as), su tutor (a) y/o su

coordinador (a) y respondidos por cualquiera de ellos/as.

Usted puede iniciar un nuevo tema de discusión utilizando el foro de

consultas y comentarios que está en la parte central del aula virtual. Allí

también encontrará todos los temas publicados y participar en cualquiera

de ellos.

Es importante que participe en distintas discusiones y que se logre un

intercambio de experiencia entre todos los (as) participante del curso.


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Mensajería del Curso.

El Aula Virtual dispone de una mensajería interna que podrá utilizar para

comunicarse con otros estudiantes y con su tutor (a) y coordinador (a).

Este recurso usted lo encuentra al lado izquierdo de su pantalla, indicando si

tiene mensajes entrantes. También puede enviarle mensajes a cualquiera de

los participantes, desde el sector de perfil de cada uno de ellos.


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Recursos Complementarios:

En el Aula Virtual se pueden encontrar recursos adicionales que le permitirán

profundizar su aprendizaje sobre las temáticas del curso.

Es importante que indague en estos recursos, tales como:

-Glosario de términos, que permite conocer el significado de ciertos

conceptos relevantes que se presentan en los contenidos del curso.

-Vínculos con sitios de interés, permite al estudiante indagar en otros sitios

de Internet que se relacionan con la temática tratada en este curso.

-Lecturas complementarias, son artículos que se presentan para profundizar

en las temáticas tratadas.

Estos recursos los encuentra donde se señala la Bibliografía, como lo

muestra la imagen siguiente:


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3. EVALUACIONES DEL CURSO.

La evaluación del desempeño estará en directa relación con el nivel de

desarrollo de las competencias planteadas.

En este curso se aplicará:

-una evaluación diagnóstica inicial sin calificación.

Esta evaluación inicial mide las competencias previas de cada estudiante. Es

un test inicial que usted debe rendir en el sector que se señala como

MODULO 0 (CERO). Se obtienen los resultados inmediatamente.


BiblioRedesEvaluaciones formativas:

Se realizan a través de la participación en actividades propuestas, guías de

ejercicios y foros.

Estas evaluaciones requieren de la retroalimentación de su tutor (a), para

mejorar el aprendizaje y desarrollar las competencias necesarias. Por tanto,

evalúan el avance en el logro de los objetivos y NO inciden en el promedio

final.

Evaluaciones sumativas:

Verifican el desarrollo de las competencias establecidas.

Se realiza una por semana y una al finalizar el curso y consisten en dos tareas

prácticas y un cuestionario teórico final.

Autoevaluaciones:

Son voluntarias y sirven para medir el grado de avance y aprendizaje de las

temáticas del módulo. Están integradas en las unidades.


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Las calificaciones se expresarán en una escala de notas de 1 a 100, siendo la

nota 70 la mínima aprobatoria del curso.

La Nota Final del Curso se obtiene del promedio de todas las evaluaciones

sumativas:

2 tareas prácticas una en cada semana

1 cuestionario final

Nota final = al promedio

En la figura se muestran las evaluaciones formativas (guías de ejercicios), las

tareas por semana y la evaluación final.


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Evaluación del Curso.

Encuesta de Satisfacción

• Al finalizar la capacitación le solicitamos que evalúe el curso a

través de una encuesta de satisfacción que deberá responder en

el aula virtual.

• También le pedimos que participe en un foro en el que entregará

sus comentarios y reflexiones finales.


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• Módulo de apresto

Semana 1

• Inicio del Curso

Semana 2

• Fin del Curso

Semana 3

PROGRAMACION DEL CURSO


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CALENDARIO


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SOFTWARE

• Sistema Operativo Windows 2000, 7 ó XP.

• Microsoft Office versión 2003 o XP

• Explorador para Internet: Mozilla Firefox 1.5 o superior, o Internet

Explorer 6 o superior. Con Plug In para visualización de animaciones

Flash y lectura de documentos PDF.

Debe configurar su Navegador para Permitir la Apertura de Ventanas

emergentes a moodle.biblioredes.cl

• Lector de documentos PDF: Sumatra, Adobe Acrobat Reader u otro.

• Programa para comprimir o descomprimir documentos: 7zip, winrar o

winzip.

CARACTERISTICAS DEL COMPUTADOR


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HARDWARE

• Memoria Ram de 128Mb o superior .

• Procesador de 1Ghz o superior .

• Monitor de 15'' o superior. Configurado a resolución de 1024Pixeles.

• Parlantes o auriculares.

Pro

gra

ma

de

Cap

acita

ció

n

Bib

lioR

edes

¡Mucho Éxito!

FIN DE LA PRESENTACION

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