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Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Cuatro|

MANUAL

DEL

USUARIO TALLER DE TIC’S EN LA EDUCACIÓN

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Objetivos del curso

Mejorar el uso del equipo tecnológico de las aulas de la institución a través de un taller de

capacitación para el personal del Colegio de bachilleres plantel Cancún cuatro.

Competencias que puede desarrollar el profesor:

Incorporar el uso de las TIC en la planificación y ejecución del proceso de enseñanza y

aprendizaje de acuerdo a las características de los alumnos, las escuelas y la comunidad

Emplea las tecnologías para apoyar las tareas administrativo-docentes

Profundiza y actualiza sus conocimientos personales y profesionales utilizando las TIC

Maneja los conceptos y funciones básicas asociadas a las TIC y el uso de computadores

personales

Utiliza herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, de acuerdo al contexto

escolar.

Perfil del participante

Para la persona interesada en tomar este taller de Tic´s básicas, es importante tener ciertos

conocimientos para poder llevar a cabo esta ejecución.

Dichos aspectos elementales se señalan a continuación:

Identificación de hardware del computador

Enciende y apaga el computador

Uso del Mouse y del teclado

Reconocimiento de los elementos del escritorio

Manejo básico del internet

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Descripción del curso

El taller está compuesto por cinco módulos, cada uno con su tema central y en conjunto con un

software o un hardware en específico.

Esta es la primera cara del taller. El cual está compuesto por los siguientes elementos:

1. Imagen del curso Nos muestra la imagen del curso

2. Glosario Se encuentran la lista de palabras desconocidas

3. Definición La explicación de cada palabra

4. Módulos Nos muestra los cinco módulos

5. Recursos Se encuentran aquí los archivos de utilidad

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Inicio del curso

Esta son los módulos del curso. Para ingresar a cualquiera de ellos sólo debes hacer clic en los

botones verdes.

Una vez ingresado al módulo, aparece la presentación del mismo.

Elabora

documentos

de texto

para

apoyarte en

la labor

didáctica

Aprenda a

sacarle

provecho a

sus

presentacio

nes

Conozca los

elementos

audiovisuales

más

novedosos

para sus

clases

Conozca las

funciones de

la Pantalla

PDI

Abriendo

horizontes a

nuevos

recursos

para

armonizar la

clase.

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Desarrollo del módulo

Se cuenta con varios elementos, los cuales son los siguientes

1. Nombre de los temas 2. Estructura de contenidos

Nombre de los temas

Los temas que se van a abarcar en cada módulo son los que se adecuan más para la elaboración

de los objetivos de cada uno.

Por lo regular son el hardware software a emplear.

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Estructura de contenidos

Una vez que se haya seleccionada que tema se quiere estudiar, no aparece una estructura de

los paso a seguir para conocer cada tema. Los pasos son tres y son los siguientes:

Teoría Nos da una breve explicación de lo que es el tema.

Conociendo “_”

Nos lleva por un recorrido, donde se conocen las funcionalidades y formas de aplicación de las herramientas que estamos conociendo.

¡Manos a la obra!

Son ejercicios que ponen a prueba los conocimientos adquiridos.

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Elementos de apoyo

Marcadores

Los marcadores son pequeños botones. Al pasar por encima de ellos se mostrará un mensaje y

al darle clic mostrará mayor información.

Botones

Los botones son aquellos que nos ayudan a navegar por todo el curso. Los más básicos son los

siguientes:

Este botón nos manda al inicio del curso Estos, son los botones de navegación, por lo regular cambian a lo largo de la presentación para indicarnos por donde vamos.

Estos tres botones, nos mandan por la estructura de los temas, son muy similares en todos los módulos.

Pestañas

Las pestañas están incorporadas al curso, y nos ayudan a tener acceso al glosario y a los

recursos.