Manual THDA Psi Como Tor
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8/6/2019 Manual THDA Psi Como Tor
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PROTOCOLO DE EXAMEN PSICOMOTOR
BATERIA MOTRIZ DE LAFAYE
PERLAS OBSERVACIONES
1º Ejercicio (MD.MI)nº de perlas: grupo:caídas:errores:
2º Ejercicio: (MD.MI)nº de perlas: grupo:caídas:
Tornillos: (MD=MI)
Nº de tuercas:Caídas: grupo:
EQUILIBRIO ESTÁTICO (CONTROL POSTURAL)
- De pié, inmobil, ojos cerrados: muy inestático, poco estático, medio estático, muy estático.
- De pié, brazos extendidos, contando:
- Empujón, perdida de equilibrio: Total/ligera/nula.
- Equilibrio sobre un pié D:I:
Ojos cerrados: D:I:
- Equilibrio sobre las puntas:- Ojos abiertos:- Ojos cerrados:
EQUILIBRIO DINÁMICO
- Forma de andar:- Carrera sin moverse: 1:
2:
Sobre un pié: D:I:
Salto a pies juntos:
COORDINACIÓN
Motricidad facial: imposible ensayo medio éxito éxito
a) Apretar los párpadosLevantar las cejasFruncir las cejas
Enseñar los dientes
b) Hinchar una mejillaContraer un lado de la cara
12. PROCESO ASISTENCIAL INTEGRADO: HIPERACTIVIDAD INFANTIL
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Cerrar un ojo: D:I:
Silbar
Observación________________________________________________________________________________________________
Coordinación general: imposible ensayo medio éxito éxito
M. Sup. DiadocoM. supM. sup:/cabezaM. sup./m. InferiorM. sup./M. Inf./cabeza
Observación________________________________________________________________________________________________
Desligamiento digital:Op. Pulgar/dedos
SeparaciónIndependenciaTamborileoMovimientos delicados
Observación _______________________________________________________________________________________________
SINCINESIAS
Imitación / Difusión tónica / Sentido
Marionetas 1 _______________________________________________________________________________________________
Marionetas 2 _______________________________________________________________________________________________
Movimientos axiales..................Boca- manos .............................Movimientos delicados ............
LATERALIZACIÓN
Dech. Ambos Izq.
Mano: EscrituraPunteadoOrganización práxica
Ojo: SightingPuntería
Pié: EstáticoDinámico
ESCRITURA. GRAFISMO
Frase expontanea: _______________________________________________________________________________________
12. PROCESO ASISTENCIAL INTEGRADO: HIPERACTIVIDAD INFANTIL
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Grafismo: _____________________________________________________________________________________________
TONO Y RELAJACIÓN
BUSQUEDA DE LA PASIVIDAD:- Balanceo miembro sup. Total, 1:- 2:- Antebrazo:- Mano:- Caída m. Sup. Total:- Antebrazo:- Flexión pasiva lenta:- Flexión pasiva rápida:
RELAJACIÓN:- Miembro superior:- Miembro inferior
- Tronco:EXTENSIBILIDAD:- Miembro superior:- Miembro inferior:
ESTRUCTURACIÓN TEMPOROESPACIALESPACIALIZACION:
Dibujo de la casa 1:- 2:
Dibujo de hombreDibujo de la bicicleta: copia:
memoria:ESTRUCTURAS RITMICAS:
1 000 12 000002 00 00 13 00 0 003 0 00 14 0000 004 0 0 0 15 0 0 0 005 0000 16 00 000 06 0 000 17 0 0000 007 00 0 0 18 00 0 0 008 00 00 00 19 000 0 00 09 00 000 20 0 00 000 0010 0 0 0 0 21 0 00 00 0 011 0 0000
IMITACIÓN DE GESTOS SIN SIGNIFICADO: (Bergés-Lézine)
- Movimientos simétricos:
- Movimientos asimétricos:
- Prueba de movimientos contrarios:
- ORIENTACIÓN DERECHA / IZQUIERDA:Imposible mediocre media bastante bien
Bien______________.
Sobre sí mismoSobre el observador
ImitaciónEspejoRealidad 1
2
12. PROCESO ASISTENCIAL INTEGRADO: HIPERACTIVIDAD INFANTIL