Mapa conceptual tendencias psicologia social
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMIN TORO CABUDARE ESTADO LARA
MAPA CONEPTUAL SOBRE TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS EN EL CAMPO DE LA
PSICOLOGÍA SOCIAL
ALUMNA: ALVARADO MARIELAC.I. Nº 13.033.629PROFESORA: PEREZ MILAGRO
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COMTE
La filosofía positivista de Auguste Comte abandonó
la especulación de lo sobrenatural en favor de la
investigación científica. Según él, el conocimiento de
todos los temas, desde la astronomía a la sociología,
debería venir de la correlación de la evidencia
empírica. El estudio sistemático de Comte de la
estática y dinámica de la sociedad sentó las bases
de la sociología moderna, que al principio llamó
física social.
DURKHEIM
Además, sus teorías filosóficas y económicas
encontraron una prolongación material en su actividad
como político, en la que destacó por sus ideales
netamente progresistas, tales como la defensa de la
clase trabajadora, la igualdad de la mujer o la
obligatoriedad de la educación.
TARDE
En su filosofía social el progreso histórico es el
resultado del conflicto entre los miembros
innovadores y conservadores de la sociedad.
Tarde distingue tres fases recurrentes de
desarrollo social: repetición, oposición y
adaptación. Entre sus obras se encuentran Las
leyes de la imitación (1890), La lógica social
(1895) y La oposición universal (1897).
GUSTAVE LE BON.
Psicólogo social y escritor francés, fue el primero
en describir el fenómeno de las masas y de la
colectividad amorfa; por ello algunos le consideran
el fundador de la psicología de masas.
GEORGE MEAD
Influido por la teoría evolutiva y la naturaleza social de la
experiencia y de la conducta, Mead resaltó la emersión del
yo y de la mente dentro del orden social. Afirmaba que el yo
surge por un proceso social en el que el organismo se
cohíbe. Esta timidez es el resultado de la interacción del
organismo con su ambiente, incluyendo la comunicación
con otros organismos. El gesto verbal (lenguaje) es el
mecanismo a través del cual se verifica esta evolución. Pero
para Mead también la mente es un producto social. La
mente, o la inteligencia, es un instrumento desarrollado por
el individuo para "hacer posible la solución racional de los
problemas". Mead hizo por ello hincapié en la aplicación del
método científico en la acción y reforma social.
WUNDT
Divulgó lo que hoy se conoce como psicología
introspectiva o estructuralista, que hace hincapié en la
observación de la mente consciente y confiere menor
importancia a la inferencia a partir del comportamiento
externo. Realizó también un amplio trabajo experimental
sobre la percepción, el sentimiento y la apercepción
(interpretación deseada y buscada de un contenido). Su
teoría de las tres dimensiones del sentimiento —
placer/displacer, tensión/distensión y excitación/reposo—
ejerció una enorme influencia en sus tiempos.
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WILLIAM MCDOUGALL
McDougall esbozaba una teoría controvertida
sobre los instintos humanos, concebidos
como amplias tendencias finalistas
emergentes del proceso evolutivo. Por su
parte, Ross se ocupaba de la transmisión de
la conducta social de persona a persona,
similar al contagio emocional que sucede en
las masas, o a la sucesión de modas y
caprichos
ALLPORT
Su teoría sobre la “autonomía funcional” de la motivación ha
sido ampliamente aceptada y ha contribuido a desplazar la
antigua visión de que las motivaciones del adulto no son
sino el desarrollo de los impulsos infantiles o hereditarios.
Desde 1937 hasta 1949 fue director del Journal of Abnormal
and Social Psychology (Diario de psicología patológica y
social), y en sus estudios sobre evaluación de la
personalidad subrayó que cada personalidad individual
constituye un patrón único. También fue autor y coautor de
diversas obras, entre las que se incluyen: La personalidad
(1937), The Individual and his Religion (El individuo y su
religión, 1950), The Nature of Prejudice (La naturaleza del
prejuicio, 1954) y Desarrollo y cambio (1955).
KURT LEWIN
En sus trabajos estudió los problemas de la motivación de
individuos y grupos, e investigó sobre el desarrollo infantil y
las características de la personalidad. Lewin amplió la teoría
de la Gestalt a una “teoría social de campo” y desarrolló el
concepto de espacio vital de una persona, que abarca no
sólo su entorno, sino también lo espiritual y lo mental. Su
trabajo tuvo una influencia decisiva en la investigación
psicológica moderna. Entre sus libros destacan: Una teoría
dinámica de la personalidad (1935), La representación
conceptual y la medición de las fuerzas psicológicas (1938)
y Teoría de campo en las ciencias sociales (1951).
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