Mapa Final 2
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MAESTRIA EN NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE
MODULO
TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE
Tutora:MTRA. ADRIANA TAMARIZ RAZO
MAPA CONCEPTUAL EDUCACION SIN DISTANCIA
EQUIPO 1
Nombre de los integrantes:
Acuapan Comunidad JaimeGonzaga Juárez Ana IsabelMacareno Flores Luz María
Macareno Flores Ricardo RafaelPantaleón Joaquín Mayra
Rojas Villegas LizbeckSotelo Galeana Jorge Luis
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MAPA CONCEPTUAL
ha pasado por
primera
segunda
tercera
caracterizado por
80̀s
se basa
Educación a diatancia
Enseñanza Multimedia a Distancia
Enseñanza basada en
Tecnologías de la
Informaciòn:TELEMÁTICA
Enseñanza por Correspondencia
ETAPAS o
generaciones
Eliminación limitaciones
espacio-temporales
Mejora de procesos
interactivos
Permiten aprendizaje
grupal
Caracterizado por
Dinamismo en la producción de
cursos
Rapida capacidad de reacción ante nuevas
necesidades formativas
RASGOSBÁSICOS
Separación física maestro alumno
Uso de medios tècnicos para
facilitar acceso a de
conocimientos y para
comunicación Preparación anticipada de
materiales
comunicación bidireccional mtro-alumno,
alumno-alumno
Proceso autodirigido: horario, lugar
Uso de ordenador
EAO (Enza. Asistida por Ordenador)
CBT (Computer Based Training)
COURSEWARE
No redes ni enlaces externos
Paquetes autónomos de
contenido instruccional
Generalmente usando CD ROM o disco flexible
Realizado por empresaspara
grandes corporaciones
Caracterizado por
Enseñanza programada
Tutoriales
Sistemas de simulación
Los basados en
inteligencia artificial
Sistemas expertos
sonFORMACIÓN
PRESENCIAL
A DISTANCIA
Blended - learning
Comunicación interactiva CD
ROM
E- learning
Formación presencial
Selección de herramientas
objetivos formativos concretos
Conjunto de tecnologías aplicaciones y servicios
Clases y conferencias
on line
Facilita la enseñanzay el aprendizaje a
través de Internet
Formación a distancia
Consiste en la integración
Combina métodos
técnicas y herramientas
Aprendizaje electrónico
La formación sin distanciaEquipo 1
Ana, Lizbeck, Jaime, Mayra, Jorge, Luz, Ricardo
FORMACIÓN A DISTANCIAA. Educación a distancia1. ETAPAS o generacionesa. Enseñanza por Correspondenciab. Enseñanza Multimedia a Distanciac. Enseñanza basada en Tecnologías de la Información
TELEMÁTICA(1) Caracteriza por(a) Permiten aprendizaje grupal(b) Mejora de procesos interactivos(c) Eliminación limitaciones espacio-temporales(d) Rápida capacidad de reacción ante nuevas necesidades formativas(e) Dinamismo en la producción de cursos
(2) E-learning(a) conjunto de tecnologías, aplicaciones y servicios (b) facilita la enseñanza y el aprendizaje a través del internet
(3) Blended-learning(a) ( mixta ) on the job,mentoring, outdoor
2. RASGOS BÁSICOSa. Separación física maestro alumnob. Preparación anticipada de materialesc. Proceso autodirigido: horario, lugard. comunicación bidireccional mtro-alumno, alumno-alumnoe. Uso de medios técnicos para facilitar acceso a de conocimientos y para comunicación3. Uso de ordenadora. EAO (Enza. Asistida por Ordenador)CBT (Computer Based Training)COURSEWARE(1) Caracterizado por(a) No redes ni enlaces externos(b) Paquetes autónomos de contenido instruccional(c) Generalmente usando CD ROM o disco flexible(d) Realizado por empresas para grandes corporaciones (2) Enseñanza programada(3) son(a) Sistemas expertos(b) Tutoriales(c) Sistemas de simulación(d) Los basados en inteligencia artificialII. PRESENCIAL