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La Biblioteca 2.0 y su catálogo: El OPAC 2.0 Dídac Margaix DosPuntoCero http://dospuntocero.dmaweb.info Jornada Leer en Pantallas Sevilla, 7 de mayo de 2008

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La Biblioteca 2.0 y su

catálogo: El OPAC 2.0

Dídac Margaix

DosPuntoCero

http://dospuntocero.dmaweb.info

Jornada Leer en PantallasSevilla, 7 de mayo de 2008

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Guión

Dídac Margaix Arnal 2

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

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Guión

Dídac Margaix Arnal 3

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

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Qué es una Biblioteca 2.0

Dídac Margaix Arnal 4

Una biblioteca donde se aplican

las tecnologías y las actitudes

de la Web 2.0 a las coleccionesy los servicios.

!

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Tecnologías 2.0

No existe acuerdo sobre cuáles son esas

tecnologías

No hay tecnologías nacidas para la Web 2.0

Tecnologías más frecuentes

Read and Write Web: Blogs, Wikis, Foros, etc.

Ajax: interfaces interactivos

Sindicación de contenidos: RSS

Mashups

Software social: participación de los usuarios

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Page 6: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Actitudes 2.0

Participación de los usuarios

Valorar sus opiniones y conocimientos

Estructuras de datos abiertas

Colaboración con otros servicios web

Re-utilización de datos

Beta perpetuo: mejora continua del producto

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Biblioteca 1.0

Dídac Margaix Arnal 7

PREGUNTARESPUESTA

USUARIOS

BIBLIOTECA

Leer en pantallas

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Biblioteca 2.0

Dídac Margaix Arnal 8

USUARIOS

BIBLIOTECA

Leer en pantallas

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Guión

Dídac Margaix Arnal 9

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

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Por qué 2.0

Dídac Margaix Arnal 10

Porque ha habido una evolución en la

comunicación web

Formatos y modos nativos Web

Superar la metáfora cognitiva del documento

impreso

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Ya pasó hace tiempo

Dídac Margaix Arnal 11

Códice Incunable Libro impreso

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Por qué ahora

Conexiones de banda ancha

Conexiones permanentes

Estándares de intercambio de datos

Mayor experiencia en el diseño de servicios

Mayor cultura digital

Presencia de nativos digitales

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Guión

Dídac Margaix Arnal 13

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

Page 14: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Evolución de los OPAC

Catálogos manuales

Primeros OPACs – Web (OPAC 1.0)

Evolución

OPACs abiertos y paticipativos (OPAC 2.0)

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Catálogo manual

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Primeros OPACs – Web (OPAC 1.0)

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Evolución de los OPACs

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Page 18: Margaix Leer En Pantallas Compartir

OPAC 2.0: abiertos y paticipativos

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OPAC 2.0: abiertos y paticipativos

Dídac Margaix Arnal 19Leer en pantallas

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Qué es un OPAC 2.0

Dídac Margaix Arnal 20

Un OPAC 2.0 es un catálogo bibliográfico donde se aplican

las tecnologías y actitudesde la Web 2.0

!

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Tecnologías 2.0

Read and Write Web: Blogs, Wikis, Foros, etc.

Ajax: interfaces interactivos

Sindicación de contenidos: RSS

Mashups

Software social: participación de los usuarios

Dídac Margaix Arnal 21Leer en pantallas

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Actitudes 2.0

Arquitectura de datos abiertas (hackeabilidad).

Beta perpetuo.

El OPAC estará constantemente mejorándose.

No esperar a tenerlo todo listo, dejar que los usuarios

participen.

Aprovechamiento de la inteligencia colectiva.

Recoger información de los usuarios.

Presentar esa información a otros usuarios.

Dídac Margaix Arnal 22Leer en pantallas

Page 23: Margaix Leer En Pantallas Compartir

¿Cómo llegamos al OPAC 2.0?

Escribir en pantallas

Editar en pantallas

Leer en pantallas

Anotar en pantallas

Compartir anotaciones en pantallas

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Tendencias en los OPACs

Dídac Margaix Arnal 24

O

P

A

C

Datos abiertos. Sindicación.

Soluciones de terceras partes.

Mejora de la experiencia de

usuario. Funcionalidades sociales.

Mayor uso del Software Libre

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Guión

Dídac Margaix Arnal 25

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

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LibraryThing

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http://www.librarything.es

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SOPAC: Ann Arbor District Library

Dídac Margaix Arnal 27

http://www.aadl.org/catalog

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Huddersfild University

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http://webcat.hud.ac.uk/

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Page 29: Margaix Leer En Pantallas Compartir

KUG (Universidad de Colonia)

Dídac Margaix Arnal 29

http://kug.ub.uni-koeln.de/

Leer en pantallas

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Guión

Dídac Margaix Arnal 30

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

Page 31: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Búsqueda

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Resultados

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Documento

Dídac Margaix Arnal 33Leer en pantallas

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Ventajas del OPAC 2.0

Dispone de más información para indizar los

documentos

Obtiene más información sobre los fondos

Fidelización de los usuarios

Mejora el posicionamiento del OPAC como

herramienta de descubrimiento

Los datos abiertos aumentan la visibilidad del

OPAC

Dídac Margaix Arnal 34Leer en pantallas

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Protección de datos

Acceso identificado

Mostrar los datos de forma agregada

NUNCA hacer público el historial de préstamo

Opción de hacer pública o no la información:

Comentarios

Listas de favoritos

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Guión

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La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

Leer en pantallas

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Futuro de la biblioteca

Situación actual:

Convivencia de medios

Diferentes formas de estudiar

Cultura del PowerPoint

Acceso a las tecnologías

La lectura como ocio

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Convivencia de medios de estudio

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Convivencia de medios de estudio

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Convivencia de medios de estudio

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Diferentes formas de estudiar

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Diferentes formas de estudiar

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Page 43: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Diferentes formas de estudiar

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Page 44: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Cultura del PowerPoint

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Page 45: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Acceso a las tecnologías

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Page 46: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Acceso a las tecnologías

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Lectura como ocio

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Page 48: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Otros sectores

Tiendas de fotografía

Tiendas de discos

Bancos

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Fotografía

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Discos

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Page 51: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Bancos

Dídac Margaix Arnal 51Leer en pantallas

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¿Nuestro futuro?

Asumir la invisibilidad.

Proveer espacios adaptados a los medios y formas

de estudio.

Facilitar espacios web participativos.

Adaptarnos a las formas de lectura y comunicación

de nuestros usuarios.

Formación en tecnologías y uso competente.

Servicios avanzados.

+ K

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Guión

Dídac Margaix Arnal 53

La Biblioteca 2.0

¿Por qué 2.0 y por qué ahora?

Concepto de OPAC 2.0

Ejemplos importantes

Modelo de OPAC 2.0

El futuro de la biblioteca

Conclusiones

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Page 54: Margaix Leer En Pantallas Compartir

Conclusiones

La biblioteca 2.0 es un nuevo paradigma,

consecuencia de la situación tecnológica y social.

La mejora de la experiencia de usuario; la apertura

de datos y el uso de software libre son las

tendencias más importantes en los OPACs.

Existen ya ejemplos de OPACs 2.0 y cada vez se

implantan más.

La lectura y el estudio en soporte tradicional

conviven con el digital

Las bibliotecas han de adaptarse a esta realidadDídac Margaix Arnal 54Leer en pantallas

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Para terminar

Una reflexión personal:

Una cita:

Dídac Margaix Arnal 55

En los OPACs hemos de pasar del

Despotismo ilustrado

(Todo para el usuario, pero sin el usuario)

a la Democracia participativa

(los usuarios forman parte del proceso)

“Dale a la gente el control y lo usará”

Jeff Jarvis

Leer en pantallas

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Nada más

Moltes gràcies

Muchas gracias

Dídac Margaix Arnal

[email protected]

Dídac Margaix Arnal 56

Preguntas o comentarios?

Leer en pantallas

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Créditos

Esta presentación ha sido elaborada para la mesa

redonda sobre la Biblioteca 2.0 de la jornada “Leer

en pantallas” celebrada en Sevilla (España), en el

marco de la Feria del Libro 2008 el día 7 de mayo

de 2008.

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Derechos

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