"MAS INFORMACIÓN, MENOS CONOCIMIENTO"

Nombre: Angie Cintya Ayala Acero.

I. BREVE SÍNTESIS SOBRE EL ARTÍCULO DE MARIO VARGAS "MAS

INFORMACIÓN, MENOS CONOCIMIENTO"

Más información menos conocimiento” es un artículo escrito por nuestro premio nobel

Mario Vargas Llosa, en el que describe la influencia que ha tenido la tecnología en la

cultura, el presente artículo empieza evocando a Nicholas Carr, Literato de la

Dartmouth College de la Universidad de Harvard, quien descubre que había dejado de

ser un buen lector, pues su concentración se disipaba cuando empezaba a leer un

libro, más aun si era complejo y demandaba mucha atención y reflexión,

experimentaba que en su mente nacía un rechazo a continuar con el empeño

intelectual de la lectura. Por lo que tomó la decisión, de abandonar junto a su familia,

las instalaciones de Boston y vivir en una cabaña de las montañas de Colorado, donde

no había telefonía móvil e Internet. Luego de dos años, escribe el libro “The Shallows:

What the Internet is Doing to Our Brains”, traducido al español, “Superficiales: ¿Qué

está haciendo Internet con nuestras mentes?”.

La lectura expresa y manifiesta el hecho de que nosotros nos mantenemos más

tiempo buscando información de internet, que en vez de buscar dicha información en

los libros leyendo, creando así un facilismo y flojera para nuestro cerebro, el mismo

que se relaja y se ve simplemente a la espera de la información virtual que tiene a la

mano la cual es mucho más fácil de encontrar. En este artículo Mario Vargas Llosa cita

una frase que engloba la situación que se vive día a día: “Los alumnos han perdido el

hábito de leer para contentarse con un mariposeo cognitivo.” Es decir, caemos en la

cuenta que la sociedad lee menos porque se está perdiendo el hábito y el gusto por

leer.

Para Vargas Llosa, Internet afecta a nuestra forma de procesar la información y el

conocimiento, y, por ejemplo, nos lleva a un manejo diferente de la memoria (para qué

ejercitarla si tengo un disco duro para almacenar la información) o a despreciar la

lectura completa de libros (para qué leer un libro si puedo encontrar múltiples reseñas

y citas en Google).

Al finalizar el artículo, MARIO VARGAS LLOSA: concluye con la exagerada y

estrepitosa, pero no fuera de la verdad, frase: Cuanto más inteligente sea nuestro

ordenador, más tontos seremos nosotros, lo que nos evoca a pensar y reflexionar que

si no cambiamos esta situación, nuestro aprehensión de conocimientos será muy

pobre y tal motivo nuestro aprendizaje será escaso.

II.CUESTIONARIO:

1. ¿Es cierto que existe una distorsión en la capacidad de análisis del lector que

está atado a la información reverberante del internet?

Si es cierto, existe una distorsión en la capacidad de análisis del lector que recurre

muy frecuentemente a información del internet todo esto debido a la accesibilidad a

información, a libros, revistas, etc. no ayuda a que el lector desarrolle más su

capacidad de retención y análisis ya que lo que puede encontrar en la web es la

respuesta inmediata a cualquier duda que tenga, reduciendo el esfuerzo a la búsqueda

de libros y de otras fuentes. porque la persona que busca información referente a un

tema lo primero que hace es buscar en el internet y solo recopilara información

resumida y ni siquiera se tomara la molestia de leer todo el contenido, entonces se da

la distorsión de la capacidad de análisis.

2. De ser positiva su respuesta, ¿cómo se produce ésta?

Se produce porque en la actualidad las personas e incluso estudiantes se han visto

acostumbrados a obtener información en sus computadoras, sin tener necesidad de

hacer prolongados esfuerzos de concentración, así con el tiempo nuestra mente o

cerebro ya no se mantendrá en actividad, si bien es cierto el internet nos ahorra

tiempo , dinero , nos acorta las distancias y nos permite tener la información en

nuestras manos, pero también hay que saber utilizar esos medios, no totalizar nuestro

interés en la búsqueda virtual sino también leer un buen libro que pueda enriquecer

nuestros conocimientos fuera de la internet.