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PROPUESTA PEDAGGICA DEL MDULO 04

I. TTULOResolvemos situacioes !"o#lem$ticas em!lea%o

est"ate&ias multi!licativas. PROPSITO Resolve" situacioes !"o#lem$ticas cote'tuali(a%as a!lica%o %ive"sas

est"ate&ias %e multi!licaci)* !a"a cot"i#ui" e las %ecisioes %e las com!"as%e las ca+as %e !aetoes eli&ie%o la me+o" !"o,o"ma.

III. APRE-DIA/ES UE LOGRARA- LOS ESTUDIA-TES.

I%eti,ica %atos "elevates e situacioes coti%iaas 12o %e cote'to"eal "e,e"i%os a las accioes %e "e!eti" ua cati%a% !a"a aumeta"la.

E'!"esa situacioes coti%iaas em!lea%o u le&ua+e matem$tico

#$sico so#"e los !"oce%imietos a!lica%os e !"o#lemas a%itivos 1multi!licativos "elacioa%as a cati%a%es 1 o!e"acioes.

Re!"eseta 1 comuica sus est"ate&ias multi!licativas. Resuelve situacioes !"o#lem$ticas %e su cote'to "eal em!lea%o

est"ate&ias multi!licativas.

I3.CO-DICIO-ES DE APRE-DIA/EMATERIALES L$mias* vi%eos* te'tos %e matem$tica %el MED* 5O* 6tiles%e esc"ito"ioTIEMPO 7 8o"as !e%a&)&icas.ESPACIO 9SICO. La !"o!uesta se e+ecuta"$ e u aula o"&ai(a%a 1o"%ea%a.Los estu%iates a!"e%e"$ a !"o!oe" 1 e+ecuta" est"ate&iasmulti!licativas

La %ocete !"omueve el t"a#a+o cola#o"ativo 1 la sociali(aci) %e

est"ate&ias. Los estu%iates t"a#a+a e e:ui!os* +usti,ica sus !"oce%imietos 1a"&umeta la est"ate&ia em!lea%a.

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3.REALIACI- DE LAS ACTI3IDAD2 SECUE-CIADIDACTICA

PROCESOS PEDAGGICOS ESTRATEGIAS

I-ICIO

Pa"tici!a e la %i$mica ;Et"ela(a%os ; El %ocete muest"a im$&ees so#"e !aetoes

1 %ialo&a so#"e la c8ocolata%a :ue se "eali(a"$e el aula.

Co "es!ecto a la c8ocolata%a se les !"eseta

ua situaci) !"o#lem$tica. su&e"i"Fa.

Se les ivita :ue "elea las el !"o#lemai%ivi%ualmete el !"o#lema lue&o %ialo&ue e &"u!ocomo !ue%e sa#e" cu$l %e las !"o,o"mas lescoviee !a"a "ecome%a" al comit> %e Aula.

HLos estu%iates %ise=a 1 esa1a %ive"sasest"ate&ias* utili(a%o mate"ial coc"eto comoc8a!itas* semillas co la !a"tici!aci) %el &"u!o eco+uto 1 co la o"ietaci) %e la %ocete.HE'!lica !o" &"u!os la est"ate&ia :ue em!lea"o !a"alle&a" a la soluci) %el !"o#lema.HAali(a co la a1u%a %e la %ocete la i,o"maci)

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!a"a la toma %e %ecisioes.HCom!"ue#a las 8i!)tesis "eali(as co ate"io"i%a% sicocue"%a co el "esulta%o 1 mecioa :ueo!e"acioes 8a em!lea%o !a"a "esolve" los !"o#lema.

HSe le %a ua ueva situaci) !"o#lem$tica !a"a :ue"esuelva e !a"e+as E ua tie%a ve%e J !olos!o" S2.?0 1 ca%a ui%a% a S2. . Si te&o :ue com!"a"B !olos C)mo me coviee m$s "eali(a" lacom!"a Lue&o +usti,ica sus "es!uestas

CIERRE Resuelve ua ,ic8a %e t"a#a+o so#"e

situacioes !"o#lem$tica P"o!oe uevas situacioes !"o#lem$ticas

se&6 su cote'to.

3I. E3IDE-CIAS.

Los estu%iates va evi%ecia" lo a!"e%i%o me%iate lasoluci) %e situacioes !"o#lem$ticas a!lica%o sus !"o!iasest"ate&ias.

3II. REGISTRO.

ESCALA 3ALORATI3A.

COMPTE-CIA Resolve" situacioes multi!licativas.

I%ica%o"es

-om#"esA!elli%os

- Identifcan

datos

relevantes en

situaciones

cotidianas

Expresan

situaciones

cotidianas

empleando

un lenguaje

matemtico

Representa y

comunica sus

estrategias

multiplicativas.

Resuelvesituacioes!"o#lem$ticas %e su

cote'to "ealem!lea%oest"ate&iasmulti!licativas

A K C A K C A K C A K C

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