Introducción: Es imprescindible en el aula proporcionarle a los chicos oportunidades que le hagan utilizar el razonamiento numérico. La interacción social es indispensable para que el niño desarrolle la lógica. La confrontación con una idea conflictiva casi siempre acarrea un pensamiento de mayor nivel. Las situaciones diarias de clase y los juegos colectivos proporcionan oportunidades para que los niños piensen. La interacción social implicada en los juegos matemáticos constituyen una importante alternativa áulica; Usamos los juegos son una forma natural de actividad humana que los conduce a la confrontación, a su descentración y a encontrar otro punto de visa externo y diferente a su propio pensamiento. Se intenta proporcionar todas las ocasiones posibles para el ejercicio y desarrollo de su autonomía.

Cincuenta fichas.