GUÍA: Unidad n° 4 “Electricidad en la vida cotidiana”

a) Lee la lista de los aparatos eléctricos que se usan en un hogar e identifica el efecto de

la electricidad que se puede aprovechar de ellos.( 5 puntos)

Artefactos eléctricos y electrodomésticos Efectos de la energía eléctrica

Lavadora

Radio

Televisión

Plancha

Refrigerador

b) Completa las siguientes oraciones con los componentes básicos de un circuito eléctrico. (6 puntos) La corriente eléctrica circula a través de una serie de cables interconectados entre sí. Esta conexión de varios cables se denomina __________ __________ y posee componentes básicos que son: 1.- ____________: Proporciona la energía para que se movilicen las cargas eléctricas.

Alumno(a): Curso:

5° A Asignatura: Ciencias Naturales

Profesor(a):

Unidad Temática: Electricidad en

la vida cotidiana Fecha entrega:

Contenido(s): Esta unidad tiene por objetivo que los estudiantes comprendan la naturaleza y el origen de la

electricidad.

Aprendizaje(s) Esperado(s): - lección 1 identifican las transformaciones que esta experimenta al utilizarse diariamente. - lección 2 Distingue las partes y el funcionamiento de un circuito eléctrico. - lección 3 Reconocen los materiales y elementos que se consideran conductores y aislantes de la electricidad. - lección 4, Conoce sobre medidas de ahorro y uso responsable de la energía eléctrica.

Instrucciones: En la siguiente guía se pretende evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes en la unidad 4.

Antes de comenzar tienes que tener en cuenta:

1. Analiza la información que se te proporciona como contenidos e imágenes antes de

responder.

2. Consulta a tu profesor si tienes duda sobre algún ítem.

3. Responde de forma clara y ordenada. No se aceptan borrones cuida tu ortografía y

redacción.

2.-Interruptor: ___________ o ______________el paso de la corriente. 3.-Resistencia o receptor: _______________ la energía eléctrica en otros tipos de _____________. 4.-____________: Transporta la corriente eléctrica.

c) El diagrama de la imagen representa un circuito. Observa sus componentes y luego responde las preguntas (2puntos):

¿Qué tipo de circuito es? ______________________________________________________________________________ ¿Qué ocurrirá con la ampolleta si se cierra el interruptor?__________________________________________________________________________________________________________

Dibuja el circuito representado en el esquema (2puntos):

d) Observa los componentes y dibuja los esquemas de los circuitos que se describen a

continuación. (3 puntos)

Ampolletas Motor Cable conductor Pila Interruptor abierto

Circuito en paralelo con dos resistencia Circuito en serie con dos resistencia

e) Escribe una A o una C en las imágenes que corresponden a conductores o aislantes de

la electricidad, respectivamente. (4 puntos)

f) Observa y trasforma los watts de cada electrodoméstico en Kilowatts. Luego enumera

cada imagen de mayor a menor dependiendo de la cantidad de energía que utiliza (8

puntos):

g) Identifica las acciones que se relacionan con el ahorro de electricidad, escribiendo una A,

y las que correspondan a medidas de seguridad, escribiendo una S. (6 puntos)

Kilowatts=

Kilowatts=

Kilowatts=

Kilowatts=

N°

N°

N°

N°

– No conectes muchos equipos eléctricos en un mismo enchufe.

– Aprovecha el calor del sol para secar la ropa.

– Antes de arreglar algún artefacto eléctrico, o cambiar una ampolleta, se debe

desconectar dicho artefacto de la corriente eléctrica.

– Nunca toques con las manos húmedas los enchufes o los equipos conectados a la

electricidad.

– Apaga las luces que no estés usando.