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Elaborado por @gbaqueri Página 1 de 7 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2014 (1S) LECCIÓN 2 – FRANJA 1 GUAYAQUIL, MAYO 05 DE 2014 S O L U C I Ó N y R Ú B R I C A TEMA 1 (25 puntos) Dada el siguiente razonamiento: “Ningún futbolista juega bien. Algunos profesionales son futbolistas. Algunos que juegan bien son profesionales. Robert es profesional.” Utilizando TEORÍA DE CONJUNTOS, identifique cuál de las siguientes conclusiones hace válido el razonamiento: a) Robert juega bien. b) Todos los profesionales que juegan bien no son futbolistas. c) Algunos que juegan bien son futbolistas. d) Robert no es futbolista. e) Todos los que no son futbolistas, ni juegan bien ni son profesionales. Solución: Se define un conjunto referencial: Re = x / x es persona { } Se identifican los predicados: : x es futbolista. : x juega bien. : x es profesional. También se observa que Robert es un elemento que forma parte del conjunto de verdad del predicado p(x), es decir: () ó () 1 Se identifican las cuatro hipótesis del razonamiento y se las traduce al lenguaje formal: H 1 : x Re f x () ¬jx () $ % & ' H 2 : x Re px () f x () $ % & ' H 3 : x Re jx () px () $ % & ' H 4 : p Robert ( ) 1 Se utiliza la teoría de conjuntos para las hipótesis planteadas: H 1 : Af x () A c jx () H 2 : Ap x () Af x () ≠∅ H 3 : Aj x () Ap x () ≠∅ H 4 : ()

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 ESCUELA  SUPERIOR  POLITÉCNICA  DEL  LITORAL  

FACULTAD  DE  CIENCIAS  NATURALES  Y  MATEMÁTICAS  DEPARTAMENTO  DE  MATEMÁTICAS  CURSO  DE  NIVELACIÓN  2014  (1S)  

LECCIÓN  2  –  FRANJA  1  GUAYAQUIL,  MAYO  05  DE  2014  

 

 S      O      L      U      C      I      Ó      N                    y                  R      Ú      B      R      I      C      A  

 TEMA  1   (25  puntos)  Dada  el   siguiente   razonamiento:   “Ningún   futbolista   juega  bien.  Algunos  profesionales  son  futbolistas.  Algunos  que  juegan  bien  son  profesionales.  Robert  es  profesional.”    Utilizando  TEORÍA  DE  CONJUNTOS,  identifique  cuál  de  las  siguientes  conclusiones  hace  válido  el  razonamiento:  a) Robert  juega  bien.  b) Todos  los  profesionales  que  juegan  bien  no  son  futbolistas.  c) Algunos  que  juegan  bien  son  futbolistas.  d) Robert  no  es  futbolista.  e) Todos  los  que  no  son  futbolistas,  ni  juegan  bien  ni  son  profesionales.    Solución:    Se  define  un  conjunto  referencial:  

Re = x / x !es!persona{ }    Se  identifican  los  predicados:  

𝑓 𝑥 :  x  es  futbolista.  𝑗 𝑥 :  x  juega  bien.  𝑝 𝑥 :  x  es  profesional.  

 También  se  observa  que  Robert  es  un  elemento  que  forma  parte  del  conjunto  de  verdad  del  predicado  p(x),  es  decir:    

𝑅𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡   ∈ 𝐴𝑝(𝑥)   ó   𝑝(𝑅𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡) ≡ 1    Se  identifican  las  cuatro  hipótesis  del  razonamiento  y  se  las  traduce  al  lenguaje  formal:  

H1 : !∀x ∈Re f x( )→¬j x( )$% &'

H2 : !∃x ∈ Re p x( )∧ f x( )$% &'

H3 : !∃x ∈ Re j x( )∧ p x( )$% &'

H4 : !p Robert( ) ≡1

 

 Se  utiliza  la  teoría  de  conjuntos  para  las  hipótesis  planteadas:  

H1:     Af x( )⊆ Ac j x( )  H  2:   Ap x( )∩Af x( ) ≠∅  

H  3:  Aj x( )∩Ap x( ) ≠∅  

H  4:  𝑅𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡   ∈ 𝐴𝑝(𝑥)    

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Se  elabora  un  diagrama  de  Venn  para  analizar  cada  literal  con  las  condiciones  encontradas  para  los  conjuntos  y  la  conclusión  que  se  plantea:    a) Robert  juega  bien.  

 Su  traducción  al  lenguaje  formal  es:    j Robert( ) ≡1 ⇔ Robert ∈ Aj x( )                                El  diagrama  de  Venn  cumple  con  las  hipótesis  planteadas,  pero  Robert ∉ Aj x( ) .    ∴    Con  esta  conclusión,  el  razonamiento

 NO  ES  VÁLIDO.  

 b) Todos  los  profesionales  que  juegan  bien  no  son  futbolistas.  

 Su  traducción  al  lenguaje  formal  es:    

∀x p x( )∧ j x( )( )→¬f x( )$% &' ⇔ Ap x( )∩Aj x( )( )⊆ Ac f x( )    

Se  considera  el  mismo  diagrama  de  Venn  del  literal  anterior,  porque  si   Af x( )⊆ Ac j x( )  se  cumple  que  

Aj x( )⊆ Ac f x( )   y   que   Ap x( )∩Aj x( )( )⊆ Ac f x( ) ,   entonces   la   conclusión   se   infiere   a  partir   de  las  premisas.    ∴    Con  esa  conclusión,  el  razonamiento

 SÍ  ES  VÁLIDO.  

 c) Algunos  que  juegan  bien  son  futbolistas.  

 Su  traducción  al  lenguaje  formal  es:    

∃x j x( )∧ f x( )#$ %& ⇔ Aj x( )∩Af x( ) ≠∅  

 Se   considera   el   mismo   diagrama   de   Venn,   porque   si   no   se   contradice   con   la   hipótesis   H1 ,   esto   es,  

Aj x( )∩Af x( ) =∅ .  

 ∴    Con  esa  conclusión,  el  razonamiento

 NO  ES  VÁLIDO.  

 

Re

Af(x) Ap(x) Aj(x)

Robert

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 d) Robert  no  es  futbolista.    

 Su  traducción  al  lenguaje  formal  es:    f Robert( ) ≡ 0 ⇔ Robert ∉ Af x( )                                El  diagrama  de  Venn  cumple  con  las  hipótesis  planteadas,  pero  Robert ∈ Af x( ) .    ∴    Con  esta  conclusión,  el  razonamiento

 NO  ES  VÁLIDO.  

 e) Todos  los  que  no  son  futbolistas,  ni  juegan  bien  ni  son  profesionales.    

Su  traducción  al  lenguaje  formal  es:    

∀x ¬f x( )→ ¬j x( )∧¬p x( )( )$% &' ⇔ Ac f x( )⊆ Acp x( )∩Ac j x( )( )    Aplicando   propiedades   de   las   operaciones   entre   conjuntos,   se   puede   observar   que  

Acp x( )∩Ac j x( )( ) = Ap x( )∪Aj x( )( )c.  

 ∴    Con  esta  conclusión,  el  razonamiento

 NO  ES  VÁLIDO.  

 Rúbrica:    Define  el  conjunto  referencial  y  los  predicados  adecuados.  Traduce  al  lenguaje  formal  cada  hipótesis  usando  cuantificadores,  operadores  lógicos  y  los  predicados  previamente  definidos.  Utiliza   la   teoría   de   conjuntos   para   especificar   las   proposiciones   con   predicados   y  cuantificadores.  a) Realiza   un   diagrama   de   Venn,   analiza   la   conclusión   (previamente   traducida)   y  

concluye  que  el  razonamiento  no  es  válido.  b) Realiza   un   diagrama   de   Venn,   analiza   la   conclusión   (previamente   traducida)   y  

concluye  que  el  razonamiento  sí  es  válido.  c) Realiza   un   diagrama   de   Venn,   analiza   la   conclusión   (previamente   traducida)   y  

concluye  que  el  razonamiento  no  es  válido.  d) Realiza   un   diagrama   de   Venn,   analiza   la   conclusión   (previamente   traducida)   y  

concluye  que  el  razonamiento  no  es  válido.  e) Realiza   un   diagrama   de   Venn,   analiza   la   conclusión   (previamente   traducida)   y  

concluye  que  el  razonamiento  no  es  válido.  

2  puntos  4  puntos  

 4  puntos  

 3  puntos  

 3  puntos  

 3  puntos  

 3  puntos  

 3  puntos  

Re

Af(x) Ap(x) Aj(x)

Robert

Elaborado  por  @gbaqueri   Página  4  de  7      

   TEMA  2  (25  puntos)  Sean  los  conjuntos   A = 1,2{ } ,  B = 3, 4{ } ,  C = 5,6, 7{ } .  a) Tabule  cada  producto  cartesiano:   A×C ,

 B×C ,   A×B×C  

b) Justificando  su  respuesta,  determine  el  valor  de  verdad  de  las  siguientes  proposiciones:  

i. 5, 4( )∈ B×C#$ %&∨ N A×C( ) = 5#$ %&  

ii. 1,3, 4( )∈ A×B×C#$ %&∧¬ 1,3, 6( )∈ A×B×C#$ %&  

 Solución:    

a) A×C = 1,5( ), 1, 6( ), 1, 7( ), 2, 5( ), 2, 6( ), 2, 7( ){ }  B×C = 3,5( ), 3, 6( ), 3, 7( ), 4, 5( ), 4, 6( ), 4, 7( ){ }  

A×B×C =1,3, 5( ), 1,3, 6( ), 1,3, 7( ), 1, 4, 5( ), 1, 4, 6( ), 1, 4, 7( ),2,3, 5( ), 2,3, 6( ), 2,3, 7( ), 2, 4, 5( ), 2, 4, 6( ), 2, 4, 7( )

"#$

%$

&'$

($  

 b)  

i. Se  identifican  los  valores  de  verdad  de  las  proposiciones  simples:  

5, 4( )∈ B×C#$ %&≡ 0 ,  porque  el  elemento   5, 4( )  pertenece  a  C ×B .  

N A×C( ) = 5"# $%≡ 0 ,  porque  el  elemento  N A×C( ) = 6 .  

 

5, 4( )∈ B×C#$ %&0

! "## $##∨ N A×C( ) = 5#$ %&

0! "## $##

≡ 0  

 

∴    La  proposición   5, 4( )∈ B×C#$ %&∨ N A×C( ) = 5#$ %&  es  FALSA.  

 

ii.         1,3, 4( )∈ A×B×C#$ %&≡ 0 ,  porque  el  elemento   1,3, 4( )  pertenece  a   A×B×B .

 

             1,3, 6( )∈ A×B×C#$ %&≡1    

1,3, 4( )∈ A×B×C#$ %&0

! "### $###∧¬ 1,3, 6( )∈ A×B×C#$ %&

1! "### $###

≡ 0∧¬1≡ 0∧0 ≡ 0  

 

∴    La  proposición   1,3, 4( )∈ A×B×C#$ %&∧¬ 1,3, 6( )∈ A×B×C#$ %&  es  FALSA.  

 Rúbrica:    a) Tabula  cada  producto  cartesiano  especificado  en  el  literal  a).  

• A×C  • B×C  • A×B×C  

b) Determina  los  valores  de  verdad  de  cada  proposición  simple  en  b.i).  Determina  el  valor  de  verdad  de  la  proposición  compuesta  en  b.I).  Determina  los  valores  de  verdad  de  cada  proposición  simple  en  b.ii).  Determina  el  valor  de  verdad  de  la  proposición  compuesta  en  b.ii).  

 3  puntos  3  puntos  7  puntos  4  puntos  2  puntos  4  puntos  2  puntos  

   

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 TEMA   3   (25   puntos)   Sean   los   conjuntos   A = 1,2,3, 4{ }   y   B = a,b,c{ }   y   las   relaciones   R1 : A! B   y  

R2 : A! B  tales  que:  

R1 = 1,a( ), 3,a( ), 2,c( ), 3,c( ), 4,b( ){ }        y      R2 = 4,c( ), 2,c( ), 1,a( ), 3,a( ){ }  

 Justificando  su  respuesta,  determine  los  valores  de  verdad  de  las  siguientes  proposiciones:  a) R1  y   R2  son  funciones.  b) N R1∩R2( ) = 2  c) R1 − R2( )

 no  es  una  función  

d) Si  Re = A×B ,  entonces   R2∩R1

c = R2  e) R1∪R2 = A×B    Solución:    a) Se   puede   notar   que   en   R1   el   elemento   “3”   del   dominio   tiene   dos   imágenes,   es   decir,   se   encuentra  

relacionado   con   más   de   un   elemento   del   rango,   por   lo   tanto   R1   NO   es   función.   Mientras   que   R2     SÍ   es  función,  pues  cada  elemento  del  conjunto  de  partida  tiene  su  correspondiente  en  el  conjunto  de  llegada  y  se  encuentra  relacionado  solamente  una  vez.    ∴    La  proposición  “R1  y  R2  son  funciones“  es  FALSA.    

b) Se  observa  que:  R1∩R2 = 1,a( ), 3,a( ), 2,c( ){ } ,  esto  es,  N R1∩R2( ) = 3 .    ∴    La  proposición  “N R1∩R2( ) = 2 “  es  FALSA.    

c) La  nueva  relación  es:   R1 − R2 = 3,c( ), 4,b( ){ } ,      

∴    La  proposición  “R1 − R2  no  es  una  función“  es  VERDADERA.    

d) Se  obtienene  los  pares  ordenados  de  R1

c :  

 

R1

c = 1,b( ), 1,c( ), 2.a( ), 2,b( ), 3,b( ), 4,a( ), 4,c( ){ }    

Por  lo  que:   R2∩R1

c = 4,c( ){ }    

∴    La  proposición  “Si  Re = A×B ,  entonces   R2∩R1

c = R2  “  es  FALSA.    

e) R1∪R2 = 1,a( ), 2,c( ), 3,a( ), 3,c( ), 4,b( ), 4,c( ){ }  A×B = 1,a( ), 1,b( ), 1,c( ), 2,a( ), 2,b( ), 2,c( ), 3,a( ), 3,b( ), 3,c( ), 4,a( ), 4,b( ), 4,c( ){ }    Se  puede  notar  que  ambas  relaciones  no  son  iguales.    ∴    La  proposición  “R1∪R2 = A×B “  es  FALSA.  

 

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Rúbrica:    a) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  a)  es  falsa.  b) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  b)  es  falsa.  c) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  c)  es  verdadera.  d) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  d)  es  falsa.  e) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  e)  es  falsa.  

5  puntos    

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5  puntos    

5  puntos    

5  puntos    

   TEMA   4   (25   puntos)   Sean   los   conjuntos   A = 1,2,3{ }   y   B = a,b,c,d{ }     y   las   funciones   f : A! B   y  

g :B! A  tales  que:                      

 Justificando  su  respuesta,  determine  el  valor  de  verdad  de  las  siguientes  proposiciones:  a) f  es  inyectiva  o  g  es  sobreyectiva  b) rg f ⊆ A  

c) Si  g  es  sobreyectiva,  entonces  f  es  inyectiva  d) rg g⊆ B  

e) f  es  biyectiva  o  g es  biyectiva    Solución:    Se   realizan   los  diagramas  sagitales  para  observar  mejor   la  estructura  de   las   funciones  e   inferir   los  valores  de  verdad  de  cada  opción:    

1

2

3

a

b

c

d

fA B

     

a

b

c

d

1

2

3

gB A

     

f 1( ) = a, f 2( ) = b, f 3( ) = c

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Ahora  se  analiza  cada  literal:  a) VERDADERO;  ya  que  efectivamente  f  es  inyectiva,  y  al  utilizar  una  disyunción,  basta  que  esta  proposición  

simple  sea  verdadera  para  que  la  disyunción  de  proposiciones  sea  verdadera.  b) FALSO;  ya  que  nada  tiene  que  ver  el  rango  de  f  con  el  conjunto  A,  no  existe  elemento  alguno  del  rango  de  f  

que  sea  parte  del  conjunto  A.  c) VERDADERO;  ya  que  para  dicho  condicional  su  antecedente  es  falso,  pues  la  función  g  no  es  sobreyectiva,  y  

basta  que  el  antecedente  sea  falso,  para  que  la  condicional  de  proposiciones  sea  verdadera.  d) FALSO;  ya  que  nada  tiene  que  ver  el  rango  de  g  con  el  conjunto  B,  no  existe  elemento  alguno  del  rango  de  

g  que  sea  parte  del  conjunto  B.  e) FALSO;  ya  que  ninguna  de  las  2  funciones  son  biyectivas,  y  por  ello  la  disyunción  de  ambas  proposiciones  

simples  es  falsa.    Rúbrica:    a) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  a)  es  verdadera.  b) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  b)  es  falsa.  c) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  c)  es  verdadera.  d) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  d)  es  falsa.  e) Realiza   el   análisis   y   la   argumentación   necesaria   para   indicar   que   la   proposición   del  

literal  e)  es  falsa.  

5  puntos    

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