MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS AVANCES AL...

Objetivo del Programa Tasa de variación porcentual de la matrícula de bachillerato en modalidad escolarizada y en elsistema a distancia

Proyecto: Bachillerato General Componente 1

MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOSAVANCES AL CUARTO TRIMESTRE 2017

NivelObjetivo

(Resumen Narrativo)Nombre Formula Periodicidad Medios de Verificacion Supuestos (Riesgos) Area Responsable 2015 2016

META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Formar bachilleresmediante el desarrollo decompetencias genéricas ydisciplinares.

Tasa de variaciónporcentual de la matrículade bachillerato enmodalidad escolarizada yen el sistema a distancia

(( Total de matrícula debachillerato enmodalidad escolarizaday del sistema adistancia en el añoactual / Total dematrícula debachillerato enmodalidad escolarizaday del sistema adistancia en el añoinmediato anterior ) -1)*100

Anual Agenda estadística dela UAEM

Los jóvenes seencuentran interesadosen estudiar en lasdistintas modalidadesde educación mediasuperior.

Dirección de Estudios deNivel Medio Superior

P P 3.14 3.09 98.41


Tasa de variaciónporcentual de la matrículade bachillerato enmodalidad escolarizada yen el sistema a distancia

(( Total de matrícula debachillerato enmodalidad escolarizaday del sistema adistancia en el añoactual / Total dematrícula debachillerato enmodalidad escolarizaday del sistema adistancia en el añoinmediato anterior ) -1)*100


Los jóvenes seencuentran interesadosen estudiar en lasdistintas modalidadesde educación mediasuperior.

Dirección de EducaciónContinua y a Distancia

P P 3.78 0.00 0.00

Fin Formar bachilleresmediante el desarrollo decompetencias genéricas ydisciplinares.

Índice de eficienciaterminal por cohorte enbachillerato en modalidadescolarizada

(Egresados en el año n/Nuevo ingreso aprimer año en el año n-3 )*100


Siempre y cuando elalumno cuenta con lascondiciones personalesy socialesnecesariasparaculminar en el tiempoestablecido


P P 73.31 82.70 112.81


Índice de eficienciaterminal por cohorte enbachillerato en el sistemaa distancia

(Egresados en el año n/Nuevo ingreso aprimer año en el año n-2)*100




P P 50.00 59.78 119.56

P Formar bachilleresmediante el desarrollo decompetencias genéricas ydisciplinares.

Porcentaje de matrículade bachillerato presencialen el nivel I y II delSistema Nacional deBachillerato (SNB)

(Alumnos matriculadosde bachilleratopresencial que cursanen planteles en nivel I yII)/(Total de matrículapresencial en el año)*100

Anual Pronunciamiento denivel 1 y 2 del SNB delCOPEEMS Matrícula dela estadística oficial(Agendas estadísticasUAEM)

Existen condicionesnecesarias para subirde nivel de calidad


P P 0.00 100.00 0.00

A Ampliar y diversificar laoferta de estudios denivel medio superior y deestudios profesionales.

Porcentaje de estudios defactibilidad desarrolladospara la creación dePlanteles de la EscuelaPreparatoria

( Número de estudiosde factibilidaddesarrollados / Total deestudios de factibilidadrequeridos ) *100

Anual Acuerdo institucionalpublicado (GacetaUniversitaria)

Existen solicitudes porplanteles regionales


P P 100.00 100.00 100.00


Tasa de variación de lasmodalidades educativasde Nivel Medio Superior

((Número modalidadeseducativas en el año n /Número demodalidades educativasen el año n-1)-1)*100

Trimestral Acuerdo institucionalpublicado (GacetaUniversitaria)

Existencia de políticaseducativas para lacreación de nuevasmodalidades de nivelmedio superior.


P P 50.00 0.00 0.00

Pagina 1 de 3P = Pendiente

Objetivo del Programa Tasa de variación porcentual de la matrícula de bachillerato en modalidad escolarizada y en elsistema a distancia



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador


Tasa de variación de lassolicitudes de ingreso alos estudios en el sistemaa distancia NMS

((Número solicitudes deingreso en estudios denivel medio en elsistema a distancia enel año n/ Númerosolicitudes de ingresoen estudios de nivelmedio del sistema adistancia en el año n-1)-1)*100


Los jóvenes muestraninterés por cursar sueducación mediasuperior en modalidada distancia.


P P 23.38 -20.00 0.00


Objetivo del Programa Porcentaje de Planteles de la Escuela Preparatoria con planes de mejora continua que incorporan losprogramas y servicios educativos



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador


Porcentaje de Planteles dela Escuela Preparatoriacon planes de mejoracontinua que incorporanlos programas y servicioseducativos

( Número de Plantelesde la Escuelapreparatoria con plande mejora continua /Total de Planteles de laEscuela Preparatoria dela UAEM) *100

Anual Documento de plan demejora emitido porcada plantel con el Vo.Bo. de la Dirección deEstudios de Nivel MedioSuperior

Existen los planes demejora en todas lasescuelas preparatoriasde la UAEM


P P 100.00 100.00 100.00


Índice de eficienciaterminal por cohorte enbachillerato en modalidadescolarizada

(Egresados en el año n/Nuevo ingreso aprimer año en el año n-3 )*100




P P 73.31 82.70 112.81


Índice de eficienciaterminal por cohorte enbachillerato en el sistemaa distancia

(Egresados en el año n/Nuevo ingreso aprimer año en el año n-2)*100




P P 50.00 59.78 119.56

P Formar bachilleresmediante el desarrollo decompetencias genéricas ydisciplinares.

Porcentaje de matrículade bachillerato presencialen el nivel I y II delSistema Nacional deBachillerato (SNB)

(Alumnos matriculadosde bachilleratopresencial que cursanen planteles en nivel I yII)/(Total de matrículapresencial en el año)*100

Anual Pronunciamiento denivel 1 y 2 del SNB delCOPEEMS Matrícula dela estadística oficial(Agendas estadísticasUAEM)

Existen condicionesnecesarias para subirde nivel de calidad


P P 0.00 100.00 0.00

A Formar bachilleresmediante el desarrollo decompetencias genéricas ydisciplinares.

Porcentaje de revisiones alos programas deasignatura

( Número de revisionesrealizadas en el añoactual / Número derevisiones requeridasen el año )*100

Anual Documento emitido ypublicado en la páginade la Dirección deEstudios de Nivel MedioSuperior

Los profesores llevan acabo la revisión de losprogramas de estudiode las diferentesasignaturas.


P P 100.00 100.00 100.00

A Mejorar lainstrumentación deplanes y programas deestudio, así como losrecursos y servicios paraalumnos y docentes.

Porcentaje delaboratorios coninfraestructura óptimaNMS

( Número delaboratorios a los quese les aplicó eldiagnostico de estadode equipamientoóptimo. / Total delaboratorios deplanteles de la escuelapreparatoria) *100

Anual Diagnósticoselaborados por el áreacorrespondiente

Existen manuales depracticas actualizados yestandarizados.

Dirección de InfraestructuraAcadémica

P P 10.34 27.59 266.83


Porcentaje de profesoresde NMS capacitados endidáctica y actualizadosen su disciplina

( Número de profesoresdel NMS que secapacitan en didácticadisciplinar y seactualizan en sudisciplina al año / Totalde profesores del NivelMedio Superior ) *100

Trimestral Resultados Obtenidosdel año inmediatoanterior (AgendaEstadística)

Participación activa delos profesores para sercapacitados

Dirección de Desarrollo delPersonal Académico

P P 49.60 85.75 172.88


Porcentaje de alumnos deNivel Medio Superior queparticipan en programasy /o servicios de apoyo

( Número de alumnosde Nivel Medio Superiorque participan enprogramas y/oservicios de apoyo /Total de alumnos deNivel Medio Superior deRiesgo Académico )*100

Semestral Lista de asistencia departicipación dealumnos de riesgoacadémico

Los alumnos participanen los programas yservicios de apoyo.

Dirección de ApoyoAcadémico a Estudiantes yEgresados

P P 25.00 72.07 288.28


Objetivo del Programa Tasa de variación porcentual de programas educativos de estudios profesionales ofertados en elsistema dependiente.

Proyecto: Educación Superior Universitaria Componente 1


NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

Fin Generar, transferir yaplicar conocimientocientífico, tecnológico yhumanista que atiendalas necesidades delentorno social yfortalezca la formación deinvestigadores yprofesionalesespecializados, capacesde presentar solucionesrealizables a lasproblemáticas que nosplantea el contexto actualglobalizado, así como decontribuir alacrecentamiento delsaber, bajo un enfoquehumanista, ético,responsable e innovador.

Porcentaje de matrículade estudios avanzados dela Universidad Autónomadel Estado de México conrespecto a la matrícula delas instituciones deeducación superiorpúblicas estatales

( Matrícula de estudiosavanzados de la UAEM/ Matrícula de estudiosavanzados de lasInstituciones deEducación Superior enel Estado de México )*100

Anual Agenda estadísticaRegistros abiertos deUniversidades y Centrosde investigaciónpúblicos del Estado deMéxico

Existen políticaseducativas que apoyenel incremento de lamatrícula de estudiosavanzados

Dirección de EstudiosAvanzados

P P 10.65 10.12 95.02


Tasa de variación decontribución de lainvestigación a través delos productos científicos

(( Total de Produccióncientífica en el añoactual / Total deProducción científica enel año base ) -1)*100

Anual Listado de producciónacadémica y agendaestadística del año base

Los investigadorescuentan con loselementos suficientespara realizar sustrabajos deinvestigación de calidad

Dirección de Investigación P P 19.05 -17.56 0.00

Fin Formar profesionistaspara un ejercicio laboralético, humanista yaltamente competitivo.

Eficiencia terminal porcohorte en estudiosprofesionales

( Egresados por cohortedel plan estudios en elaño n / Alumnos denuevo ingreso a primeraño n-t )*100

Anual Agenda Estadística Los alumnos tienenaspiraciones deconcluir una carreraprofesional

Dirección de EstudiosProfesionales

P P 54.50 51.87 95.17

P Ofrecer programaseducativos de calidadreconocida por paresacadémicos de nivelnacional e internacional.

Porcentaje de matrículade alumnos de estudiosprofesionales del sistemadependiente enprogramas educativosreconocidos por sucalidad CIEES-COPAES

( Matrícula de alumnosde estudiosprofesionales delsistema dependienteque cursan en PEreconocidos por sucalidad CIEES-COPAES /Matrícula de alumnosde estudiosprofesionales delsistema dependienteque cursan en PEevaluables )*100

Anual Páginas web de CIEES yCOPAES, y Agendaestadística

Los programaseducativos obtienen undictamen favorable enlos procesos deevaluación oacreditación


P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

P Generar, transferir yaplicar conocimientocientífico, tecnológico yhumanista que atiendalas necesidades delentorno social yfortalezca la formación deinvestigadores yprofesionalesespecializados, capacesde presentar solucionesrealizables a lasproblemáticas que nosplantea el contexto actualglobalizado, así como decontribuir alacrecentamiento delsaber, bajo un enfoquehumanista, ético,responsable e innovador.

Tasa de variación degraduados de estudiosavanzados

( ( Total de graduadosde estudios avanzadosde la UniversidadAutónoma del Estadode México año actual /Total de graduados deestudios avanzados dela UniversidadAutónoma del Estadode México añoinmediato anterior )-1 )*100

Anual Graduados de estudiosavanzados reportadospor la Dirección deControl Escola

Bajo el supuesto de quetodo graduado deestudios avanzados esun investigador y unprofesional competente


P P 5.26 -0.49 0.00


Tasa de variación deProfesores de tiempocompleto en el SistemaNacional deInvestigadores.

((Profesores de tiempocompleto en el SistemaNacional deInvestigadores /Profesores tiempocompleto en el SistemaNacional deInvestigadores del añobase)-1)*100

Anual Expedientes dedifusión, carteles deprogramación y/olistado con relación deprogramas

Se cuenta con unentorno académico y deinvestigación favorablepara obtener el SNI

Dirección de Investigación P P 14.67 8.80 59.99

P Desarrollar la actividadcultural con enfoquedescentralizado,innovador y humanista.

Tasa de variación de losprogramas depreservación y difusiónde la cultura hacia lasociedad y la comunidaduniversitaria

( ( Número deprogramas depreservación y difusiónde la cultura realizadasel año actual / Númerode programas depreservación y difusiónde la cultura realizadasen el año inmediatoanterior )-1)*100


Existen las condicionesinstitucionales,personales ytemporales para que elprofesor se integre aactividades decapacitación

Dirección de Desarrollo eInvestigación Cultural

P P 3.23 3.23 100.00

P Vincular eficaz yeficientemente a la UAEMcon la dinámica de lasnecesidades sociales.

Tasa de variación deInstrumentos LegalesFormalizados con losSectores de la Sociedad

( ( Número deinstrumentos legalesformalizados en el añoactual / Número deinstrumentos legalesformalizados en el añoinmediato anterior )-1)*100

Anual Siempre y cuandoexistan interés ybeneficios por laspartes involucradas

Siempre y cuandoexistan interés ybeneficios por laspartes involucradas

Dirección de VinculaciónUniversitaria

P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Formar profesionistaspara un ejercicio laboralético, humanista yaltamente competitivo.

Tasa de variaciónporcentual de programaseducativos de estudiosprofesionales ofertadosen el sistemadependiente.

( ( Programaseducativos de TSU yLicenciatura ofertadosen el año n / Programaseducativos de TSU yLicenciatura ofertadosen el año n - 1 ) - 1 )*100

Anual Agenda EstadísticaUAEM

Se cuentan con lascondiciones apropiadaspara la creación denuevos ProgramasEducativos


P P 0.56 1.69 301.79

A Formar profesionistaspara un ejercicio laboralético, humanista yaltamente competitivo.

Tasa de variación de lassolicitudes de ingreso alos estudios en el sistemaa distancia

( ( Número solicitudesde ingreso en estudiossuperiores del sistemaa distancia en el año n/ Número solicitudesde ingreso en estudiossuperiores del sistemaa distancia en el año n- 1 ) - 1 ) *100

Anual Agenda estadísticaUniversitaria

Las personas seencuentran interesadasen estudiar en lamodalidad a distancia


P P 12.57 48.18 383.29


Tasa de variación de lasmodalidades educativasde licenciatura en elsistema a distancia

( ( Número modalidadeseducativas en el año n /Número demodalidades educativasen el año n-1 )-1 )*100

Anual Acuerdo institucionalpublicado

Existe una políticaeducativa que permitirála creación de nuevasmodalidades de nivelsuperior


P P 100.00 100.00 100.00


Objetivo del Programa Porcentaje de programas educativos de estudios profesionales reconocidos por su calidad pororganismos externos CIEES-COPAES o internacionales



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 10.65 10.12 95.02












P P 54.50 51.87 95.17







P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 5.26 -0.49 0.00













P P 3.23 3.23 100.00







P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Ofrecer programaseducativos de calidadreconocida por paresacadémicos de nivelnacional e internacional.

Porcentaje de programaseducativos de estudiosprofesionalesreconocidos por sucalidad por organismosexternos CIEES-COPAES ointernacionales

( Programas educativosde estudiosprofesionales evaluadoso acreditados /Programas educativosde estudiosprofesionalesevaluables ) *100

Anual CIEES, Copaes y Agendaestadística

Los programaseducativos obtuvieronun dictamen favorableen los procesos deevaluación oacreditación


P P 100.00 88.89 88.89


Porcentaje de planes deestudios de programas delicenciatura evaluados,actualizados y/oreestructurados.

(Número de planes deestudio evaluados,actualizados oreestructurados delicenciatura en el añon/Número de planes deestudio evaluados,actualizados oreestructurados delicenciaturaprogramados en el añon)*100

Anual Gacetas Universitarias. Se cuenta conorganismosevaluadores ydisponibilidad de losdocentes paraparticipar en laactualización oreestructuración


P P 100.00 142.86 142.86


Porcentaje delaboratorios de docenciacon infraestructuraóptima.

( Número delaboratorios dedocencia a los que seles aplicó el diagnosticode estado deequipamiento óptimo /Total de laboratorios dedocencia de la UAEMéx) *100

Anual Diagnósticos realizadospor el áreacorrespondiente

Se cuenta con elmaterial y manuales depracticas necesarios

Dirección de InfraestructuraAcadémica

P P 10.86 12.00 110.50


Porcentaje de profesoresde estudios profesionalesque se capacitan endidáctica disciplinar.

( Número de profesoresde estudiosprofesionalescapacitados endidáctica disciplinar alaño / Total profesoresde estudiosprofesionales ) *100

Trimestral Agenda EstadísticaUniversitaria


Dirección de Desarrollo delPersonal Académico

P P 36.77 51.71 140.63


Porcentaje de alumnos deestudios profesionalesque participan enprogramas y /o serviciosde apoyo

(Número de alumnos deestudios profesionalesque participan enprogramas, actividadesy/o servicios deapoyo/Total dealumnos de estudiosprofesionales de RiesgoAcadémico)*100

Semestral Lista de asistencia departicipación dealumnos de riesgoacadémico

Los alumnos ensituación de riesgoacadémico seencuentran con ladisposición departicipar

Dirección de ApoyoAcadémico a Estudiantes yEgresados

P P 25.00 30.42 121.68


Objetivo del Programa Tasa de variación de participación de la sociedad en la preservación y difusión de la cultura



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 10.65 10.12 95.02












P P 54.50 51.87 95.17







P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 5.26 -0.49 0.00













P P 3.23 3.23 100.00







P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Desarrollar la actividadcultural con enfoquedescentralizado,innovador y humanista.

Tasa de variación departicipación de lasociedad en lapreservación y difusiónde la cultura

( ( Número departicipantes enactividades artísticoculturales realizadas enel año actual / Númerode participantes enactividades artísticoculturales realizadas enel año inmediatoanterior )-1 )*100

Semestral Agenda estadística,cuadros estadísticos yregistros de alumnos

Las personas estáninteresadas en asistir alos eventos artísticoculturales que serealicen

Centro de ActividadesCulturales

P P 3.00 24.49 816.33

A Desarrollar la actividadcultural con enfoquedescentralizado,innovador y humanista.

Porcentaje de eventosculturales realizados

(Número de eventosculturales realizados enel año / Número deeventos culturalesprogramados en el año) *100

Trimestral Cuadro resumen de lasactividades culturalesrealizadas por las áreasde la SDC

Disposición para llevara cabo actividadesconjuntas queimpliquen laparticipación de lasociedad, comunidaduniversitaria einstanciasgubernamentales


P P 100.00 93.00 93.00

A Desarrollar la actividadcultural con enfoquedescentralizado,innovador y humanista.

Tasa de variación de losproyectos depreservación y difusiónde la cultura y delpatrimonio culturaldirigidos hacia lasociedad y la comunidaduniversitaria

( ( Número deproyectos depreservación y difusiónde la cultura y delpatrimonio culturalrealizados en el añoactual / Número deproyectos depreservación y difusiónde la cultura y delpatrimonio culturalrealizados en el añoinmediato anterior ) -1)*100

Trimestral Carpeta ejecutiva delproyecto, cartel y/oprograma

Los proyectos depreservación y difusiónde la culturacontribuyen a laformación de públicoen las actividadesculturales


P P 16.67 33.33 199.94


Objetivo del Programa Porcentaje de matrícula de estudios avanzados de Calidad



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 10.65 10.12 95.02












P P 54.50 51.87 95.17







P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 5.26 -0.49 0.00













P P 3.23 3.23 100.00







P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Generar, transferir yaplicar conocimientocientífico, tecnológico yhumanista que atiendalas necesidades delentorno social yfortalezca la formación deinvestigadores yprofesionalesespecializados, capacesde presentar solucionesrealizables a lasproblemáticas que nosplantea el contexto actualglobalizado, así como decontribuir alacrecentamiento delsaber, bajo un enfoquehumanista, ético,responsable e innovador.

Porcentaje de matrículade estudios avanzados deCalidad

(Matrícula de estudiosavanzados en PNPC yCIFRHS/Total dematrícula de estudiosavanzados)*100

Anual Plataforma PNPC deConacyt y Agendaestadística

Existencia deevaluaciones deConacyt acordes aconvocatorias yacreditaciones CIFRHS


P P 77.03 84.30 109.44

A Generar, transferir yaplicar conocimientocientífico, tecnológico yhumanista que atiendalas necesidades delentorno social yfortalezca la formación deinvestigadores yprofesionalesespecializados, capacesde presentar solucionesrealizables a lasproblemáticas que nosplantea el contexto actualglobalizado, así como decontribuir alacrecentamiento delsaber, bajo un enfoquehumanista, ético,responsable e innovador.

Porcentaje de programasde estudios avanzadosacreditados

(Programas de estudiosavanzados acreditados(PNPC, CIFRHS)/Totalde programas deestudios avanzados)*100

Anual Plataforma de PNPC deConacyt Acreditacionesen CIFRHS

Se cumplan loslineamientos de losorganismosacreditadores, seexpida la convocatoriade PNPC de Conacyt yse obtenga laacreditación CIFRHS


P P 77.67 83.84 107.94


Objetivo del Programa Índice de los proyectos de investigación registrados en la Secretaría de Investigación y EstudiosAvanzados.



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 10.65 10.12 95.02












P P 54.50 51.87 95.17







P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 5.26 -0.49 0.00













P P 3.23 3.23 100.00







P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Generar, transferir yaplicar conocimientocientífico, tecnológico yhumanista que atiendalas necesidades delentorno social yfortalezca la formación deinvestigadores yprofesionalesespecializados, capacesde presentar solucionesrealizables a lasproblemáticas que nosplantea el contexto actualglobalizado, así como decontribuir alacrecentamiento delsaber, bajo un enfoquehumanista, ético,responsable e innovador.

Índice de los proyectos deinvestigación registradosen la Secretaría deInvestigación y EstudiosAvanzados.

(Total de proyectos deinvestigaciónregistrados en la SIyEAaño actual/Total deproyectos deinvestigación en el añobase)*100

Semestral Listado de proyectos deinvestigación y Agendaestadística del año base

Existen empresas,instituciones einvestigadoresinteresados en laslíneas de investigacióndesarrolladas en launiversidad



Índice de proyectos deinvestigación registradosen la Secretaría deInvestigación y EstudiosAvanzados queinvolucren la triple hélice.

( Proyectos deinvestigaciónregistrados en laSecretaría deInvestigación y EstudiosAvanzados queinvolucren la triplehélice en el año actual /Proyectos deinvestigaciónregistrados en laSecretaría deInvestigación y EstudiosAvanzados queinvolucren la triplehélice en el año base)*100

Anual Listado de proyectos deinvestigaciónregistrados en la SIyEAque involucren la triplehélice

Se cuenta con empresase instanciasgubernamentalesinteresadas en laslíneas de investigacióndesarrolladas en launiversidad



Tasa de variación deProfesores de tiempocompleto que participanen redes académicas

( ( Profesores de tiempocompleto queparticipan en redesacadémicas en el añoactual / Profesores detiempo completo queparticipan en redesacadémicas en el añobase )-1 )*100

Anual Listado de redes queincluya el total de losPTC y Agendaestadística del año base

Existe un interés mutuoentre los investigadoresde la UAEM y deinstituciones externaspara desarrollar líneasde investigación afines






NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador


Tasa de variación devisualizaciones de laproducción científica(incluye artículosindizados, libros ycapítulos de libros)alojada en el RepositorioInstitucional

( ( Visualizaciones de laproducción científicaalojada en elRepositorioInstitucional del añoactual / Visualizacionesde la produccióncientífica alojada en elRepositorioInstitucional del añoanterior )-1 )*100

Anual Reporte del RepositorioInstitucional de laUAEM

Existe interés de lacomunidad académica



Tasa de variación deProfesores de tiempocompleto con perfildeseable

( ( Profesores de tiempocompleto con Perfildeseable / Profesoresde tiempo completocon Perfil deseable enel año base)-1)*100

Anual Base de datos de PTCregistrados en SEP yAgenda estadística delaño base

Se cuenta con unentorno académicofavorable para contarcon el perfil deseable



Objetivo del Programa Tasa de variación de las acciones de vinculación realizadas con los sectores de la sociedad



NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 10.65 10.12 95.02












P P 54.50 51.87 95.17







P P 100.00 91.58 91.58





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador







P P 5.26 -0.49 0.00













P P 3.23 3.23 100.00







P P 5.00 -15.60 0.00





NivelObjetivo


META2017

Alcanzado

%avance

Indicador

C Vincular eficaz yeficientemente a la UAEMcon la dinámica de lasnecesidades sociales.

Tasa de variación de lasacciones de vinculaciónrealizadas con lossectores de la sociedad

( ( Número de accionesde vinculación con lossectores de la sociedaden el año actual /Número de acciones devinculación con lossectores de la sociedaden el año inmediatoanterior )-1 )*100

Trimestral Registros devinculación, minutas,listas de asistencia,fotografias, etc.

Existe interés por partede los sectores de lasociedad


P P 8.91 10.81 121.32

A Vincular eficaz yeficientemente a la UAEMcon la dinámica de lasnecesidades sociales.

Tasa de variación de lasevaluaciones realizadas ala vinculación generadacon los sectores de lasociedad

(( Número deevaluaciones ainstrumentos legalesformalizados del añoactual / Número deevaluaciones ainstrumentos legalesformalizados en el añoinmediato anterior )-1 )*100

Trimestral Cédula de evaluación Se cuenta con ladisponibilidad de losespacios universitariosque signen convenios


P P 4.94 -12.27 0.00

A Vincular eficaz yeficientemente a la UAEMcon la dinámica de lasnecesidades sociales.

Porcentaje de empresasincorporadas a laeconomía formalatendidas en la Red deIncubadoras de EmpresasUAEMex

(( Número de empresasincorporadas a laeconomía formalatendidas en la Red deIncubadoras deEmpresas UAEMex /Número de empresasatendidas por la Red deIncubadoras deEmpresas UAEMex)*100)

Trimestral Base de datos,documento que avale laconstitución de laempresa

Los empresarios seencuentran interesadosen la Red deIncubadoras de laUAEMex

Dirección de DesarrolloEmpresarial

P P 5.00 0.99 19.80


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