MATRIZ DOFA

DE LA FASE UNO DE ACOMPAÑAMIENTO

DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE TIC

Maestro estudiante, vamos a utilizar la matriz DOFA, como una herramienta para diagnosticar y analizar cómo está el proceso de acompañamiento en las aulas digitales. DOFA o FODA (que resulta de la combinación de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar la situación interna y externa de nuestro nuevo ambiente de enseñanza y aprendizaje a través del uso de las

aulas digitales del proyecto TIT@ Educación Digital para todos. Este formato está diseñado para facilitar el proceso de organización y análisis de la información obtenida durante la primera etapa del acompañamiento, con el objetivo de formular estrategias de mejoramiento en este proceso.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

GRUPO N°

MAESTRO(S) ESTUDIANTE (S):

FECHA:

FACTORES DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

MAESTRO

ESTUDIANTE

MAESTRO

FORMADOR

ESTUDIANTES

INFRAESTRUCTURA

PROTOCOLO DE UTILIZACIÓN DE

LAS AULAS

RESPONSABILIDAD

SOCIAL