MATRIZ FUNCIONES DEL HARDWARE Y · PDF fileutilización de medios, códigos y...
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ABRIL 2017 A
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
Educacin pblica de calidad
MATRIZ
FUNCIONES DEL HARDWARE Y SOFTWARE.
Componente de Formacin para el Trabajo
ABRIL 2017 A
INFORMTICA
Tercer Semestre
Mdulo I ELABORACIN DE DOCUMENTOS ELECTRNICOS (272 HORAS)
Submdulo 2 DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO, INSUMOS Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE CMPUTO. (64 HORAS)
COMPETENCIAS GENRICAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETO DE APRENDIZAJE
DESEMPEOS A LOGRAR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALES Y
EQUIPO DE APOYO
EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
4. Escucha,
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes
en distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.
5. Desarrolla
innovaciones
y propone
soluciones a
problemas a
partir de
mtodos
establecidos.
Operar y
preservar el
equipo de
cmputo, los
insumos, la
informacin y el
lugar de trabajo.
Diferenciar las funciones del sistema operativo.
Identifica las tareas que realiza, los servicios que ofrece el funcionamiento interno, la definicin y la estructura de un sistema operativo.
INICIO: Mostrar imgenes de distintos sistemas operativos realizando tareas para el mismo fin, para que el alumno las relacione y las identifique. DESARROLLO: Investigar las tareas que realizan los sistemas operativos (administracin de procesos, procesadores, memoria, sistema de archivos, administracin de hardware y software) en distintas plataformas (Windows, Linux, Mac, Unix). CIERRE: En equipos de tres estudiantes elaborar un cuadro comparativo usando diagramas e imgenes.
Proyector Sistemas operativos (linux, windows, mac) Internet Revistas
EVIDENCIA(S): Reporte de investigacin. Diagrama de las funciones de un sistema operativo. Cuadro comparativo con imgenes de los sistemas operativos. Presentacin electrnica. INSTRUMENTO(S): Rbrica. Lista de cotejo.
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COMPETENCIAS GENRICAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETO DE APRENDIZAJE
DESEMPEOS A LOGRAR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALES Y
EQUIPO DE APOYO
EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
4. Escucha,
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes
en distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.
5. Desarrolla
innovaciones
y propone
soluciones a
problemas a
partir de
Operar y
preservar el
equipo de
cmputo, los
insumos, la
informacin y el
lugar de trabajo.
Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin del equipo e insumos.
Conoce la importancia del uso de contraseas para restringir el acceso de la informacin a diferentes tipos de usuarios Identifica los diferentes antivirus ventajas y desventajas Disea un sistema para el respaldo y administracin de informacin.
INICIO Mediante lluvia de ideas los alumnos expondrn cuales son las principales vulnerabilidades y fallas de los sistemas operativos. DESARROLLO: Mediante investigaciones y exposiciones el alumno mostrar caractersticas, ventajas, y desventajas de seguridad de los diferentes sistemas operativos, de software de encriptacin y cifrado, y de antivirus dependiendo del sistema operativo que se utilice. El alumno disear un calendario de respaldo de informacin, as como los procedimientos para recuperacin de desastres (prdida de informacin). CIERRE: El alumno diseara su sistema de seguridad para redes de rea local y administracin de datos y generar un
Proyector. Pintarrn. Computadora. Power point o presentacin open office. Internet. Impresora. Programas con versin de prueba.
EVIDENCIA(S): Presentacin electrnica. Infografa de niveles de seguridad de sistemas operativos. Calendario de sistema de respaldo (frecuencia). Manual de procedimientos para recuperacin de desastres. INSTRUMENTO(S): Rbrica Lista de cotejo Investigacin Exposicin de temas Reporte
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mtodos
establecidos.
reporte justificando los programas o utileras a usar
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COMPETENCIAS GENRICAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETO DE APRENDIZAJE
DESEMPEOS A LOGRAR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALES Y
EQUIPO DE APOYO
EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
4. Escucha,
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes
en distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.
5. Desarrolla
innovaciones
y propone
soluciones a
problemas a
partir de
mtodos
establecidos.
Operar y
preservar el
equipo de
cmputo, los
insumos, la
informacin y el
lugar de trabajo.
Administrar el uso de los insumos en la operacin del equipo de cmputo.
Elabora polticas de acceso a la informacin de los diferentes tipos de usuario. Detecta y elimina software daino y el acceso de usuarios no autorizados a informacin no autorizada. Usa herramientas para mejorar el rendimiento del equipo de cmputo (scandisk, Desfragmentador de disco).
INICIO Mediante exposicin, el docente explicar la importancia de clasificar a los usuarios en diferentes categoras, as como las tareas y el tipo de informacin a las cuales pueden tener acceso, cmo detectar ataques e intentos de acceso a informacin clasificada, y como usar las diferentes herramientas para mejorar el rendimiento del equipo de cmputo. DESARROLLO: El docente guiar a los alumnos en la prctica de un caso de estudio de deteccin de intrusos. CIERRE: El alumno investigar y elaborar las polticas de acceso a la informacin y de acuerdos de confidencialidad para el aseguramiento de la informacin.
Proyector. Pintarrn. Computadora. Power point o presentacin open office. Internet. Impresora.
EVIDENCIA(S): Polticas de acceso a la informacin. Acuerdo de confidencialidad. Procedimiento para deteccin de software daino. Reporte de deteccin de usuarios no autorizados. Reporte de resultados para mejorar el rendimiento del equipo de cmputo. INSTRUMENTO(S): Rbrica Lista de cotejo Cuestionario.
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OBJETO DE APRENDIZAJE
DESEMPEOS A LOGRAR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALES Y
EQUIPO DE APOYO
EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
4. Escucha,
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes
en distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.
5. Desarrolla
innovaciones
y propone
soluciones a
problemas a
partir de
mtodos
establecidos.
Evaluar la
instalacin,
configuracin y
operacin del
software de
sistema
operativo en un
equipo de
cmputo, para
elegir el
software
adecuado en
funcin de los
recursos de
hardware
disponibles y las
necesidades de
los usuarios.
Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o personales
Disea formatos para reportar fallas de software. Disea plan de accin para recuperacin de fallas de software. Disea reporte de correccin de fallas de software. Disea plan de contingencias para recuperacin de desastres.
INICIO: Mediante una presentacin con diapositivas mostrar formatos de reportes a los alumnos. DESARROLLO: Por equipos disear reportes de fallas, plan de recuperacin, mantenimiento preventivo y correccin de fallas. CIERRE: Se realizara una exposicin de los reportes realizados su justificacin e implementacin
Proyector Pintarrn Computadora Power Point o presentacin Open Office. Internet Impresora
EVIDENCIA(S): Presentacin electrnica. Plan de accin para recuperacin de fallas de software. Reporte de correccin de fallas de software Plan de contingencias para recuperacin de desastres. INSTRUMENTO(S): Rbrica Lista de cotejo
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COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETO DE APRENDIZAJE
DESEMPEOS A LOGRAR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALES Y
EQUIPO DE APOYO
EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
4. Escucha,
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes
en distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.
5. Desarrolla
innovaciones
y propone
soluciones a
problemas a
partir de
mtodos
establecidos.
Operar y
preservar el
equipo de
cmputo, los
insumos, la
informacin y el
lugar de trabajo.
Realizar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.
Disea secuencia de pasos para solicitar el reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo Disea plan de accin para mantenimiento preventivo de software.
INICIO: Mediante una presentacin con diapositivas mostrar formatos de reportes a los alumnos. DESARROLLO: Por equipos disear un calendario de mantenimiento y la lista de insumos para realizar mantenimiento preventivo y correccin de fallas. CIERRE: